Оптимизация форм, методов и средств социально-культурной деятельности в учреждениях культуры и досуга
Курсовой проект - Культура и искусство
Другие курсовые по предмету Культура и искусство
боты. Здесь становятся популярны идеи живых музеев (основная композиция такиих музеев дополняется конкретными формами живой активности).
Такие идеи пытаются ныне развивать руководство руководство Государственного мемориального историко-литературного и природно-ландшафтного музея-заповедника А.С. Пушкина Михайловское, а также Музея-усадьбы Л.Н. Толстого Ясная Поляна. Планируется демонстрировать, каким образом на данных территориях развивались хозяйственные занятия (поселить живых лошаднй в конюшни, завести ульи с пчелами в саду) или показвыать посетителям в действии ремесленные и промысловые занятия, существовавшие когда-то в окрестностях. [1, с. 173]
Важно заметить, что внедрение таких новшеств должно происходит с большой осторожностью и быть четко спроектировано, чтобы не повредить сохранение культурного наследия страны. Здесь опасно увлечься массовым спросом и превратить музейную территорию в развлекательный комплекс, зарабатывающий деньги.
Растущий интерес к здоровому образу жизни и занятиям спортом у населения России также вызывает появление новых форм досуга, а вместе с тем и строительство новых учреждений культуры. Так, с развитием активных и экстремальных видов спорта, таких как скейтборд, стритборд, катание на роликовых коньках, велосипедах ВМХ, распространенных ранее на Западе, в России появляются и новые культурно-спортивные учреждения - скейт-парки, как разновидность парков культуры и отдыха.
Они позволяют имитировать многие трюки уличного катания, причем с повышением безопасности, облегчением техники и значительным усилением зрелищности трюка. Скейт-парки могут быть как частными, так и общественными. Частные скейт-парки чаще всего платны, тогда как общественные в основном свободны от пошлин за вход. Многие частные скейт-парки строятся в специальных помещениях, таких, как площадки для катания на роликах, складские помещения, стадионы. Как правило, муниципальные скейт-парки почти всегда строятся под открытым небом. В настоящее время крупнейшие скейт-парки России находятся в Москве, Санкт-Петербурге, Перми, Красноярске, Курске.
Кроме того, в подобных учреждениях проводятся множество спортивных и культурно-развлкательных мероприятий: фестивалей, корпоративных мероприятий, спортивных шоу, соревнований, баттлов и т.п.
Таким образом, можно сказать, что в современных формах социально-культурной деятельности, организованных в государственных, муниципальных или коммерческих учреждениях культуры, преобладают аспекты массовости, развлечения и зрелищности.
Что касаемо исользования методов, то, в связи с тем, что в формах социально-культурной деятельности преобладает зрелищный аспект, большинством своим в учреждениях культуры России используются родовые методы культурно-досуговой деятельности - театрализация, иллюстрация, игра. Суть театрализации в современных досуговых программах - поиски художественного образа для передачи содержания, а суть иллюстрирования - в усилении звучания основной темы. Игра же является эффективным методом обучения и воспитания. [4, с. 136] С помощью игры в учреждениях культуры не только познается окружающий мир, но и воспитывается творческая инициатива, побуждается любознательность, формируется чувство ритма, вырабатывается пластичность, активизируется мышление.
Но, к сожалению, организаторы социально-культурной деятельности в учреждениях культуры не всегда используют данные методы правильно. В выборе методов важно не просто понимание специфики той или иной формы программы и разбираться в законах ее драматургического построения, нужно еще умело использовать педагогический потенциал методов театрализации, иллюстрации и игры.
В учреждениях культуры зачастую отсутствует понимание методики создания и проведения культурно-досуговых программ. Очень часто между понятиями театрализации, иллюстрации и игры ставится знак равенства. [9, с. 380]
Методы формирования общественного сознания все чаще используются в учреждениях культуры, в особенности с переходом к рыночной экономике, в условиях которой главной целью коммерческих учреждений является получение прибыли за счет привлечения как можно большего числа посетителей. Примером тому могут служить различные современные клубы, фитнес-центры, частные парки аттракционов, кинотеатры, досугово-восстановительные центры, торгово-развлекательные комплексы и пр. Методы внушения, заражения, убеждения, подражания направлены на участников социально-культурных программ в целях преобразования или изменения психологических характеристик личности (взглядов, мнений, отношений, ценностных ориентаций, настроений, мотивов, установок и стереотипов поведения), групповых норм, общественного мнения или переживаний людей.
Кроме того, при помощи опосредованного воздействия на личность с помощью методов формирования общественного сознания организатор социально-культурной деятельности в учреждении культуры имеет возможность реализации духовно-нравственного, эстетического, патриотического воспитания. Так, например, в Государственном Историческом Музее существует такая новая форма деятельности как историческая интерактивная игра-трансформер Путешествие на поезде времени. [12, с. 58] Участники игры получают книжку-путеводитель с картой маршрута и творческими заданиями. С помощью этой игры посетители могут в интересной форме ознакомиться с экспонатами и памятниками, находящимися в музее. Кроме того, челов