Окказиональная лексика в творчестве Велимира Хлебникова
Курсовой проект - Иностранные языки
Другие курсовые по предмету Иностранные языки
тый людоканин, сголубыми глазами и копытами, проходил. [6;с.432]
людоканин<люди + Канин, где Канин - изобретённый В. Хлебниковым формант также выступает в роли лица.
Огнивом-сечивом высек мир.
И зыбку улыбку к устам поднёс. [6;с.45]
Огнивом-сечивом< Огниво + сечиво.
Меня проносил на слоновых
Носилках - слон девицедымный. [6;с.87]
девицедымный<девица + дымный
Сложение существительного девица и прилагательного дымный.
Вспомним полузадёрнутые временем глаза храмозверя.
храмозверь<храм + зверь. [6;с.538]
В повести Скуфья скифа храмозверь - это змея, которая служит сторожем губки времён. В. Хлебников складывает существительное храм и существительное зверь, получая слово, несущее дополнительную семантическую нагрузку: храм - сооружение, которое хранит; змея - животное( зверь), служащее символом мудрости и знания.
Храмозверь - зверь, который охраняет время - вместилище знаний, опыта человечества и прочее…
И сели мы конебелы и чёрный ветер концов наших грив, пена снежных комьев усталости, захлёстывающие нас удары хвоста, злые глаза осады. [6;с.538]
конебелый<конь+ белый.
К существительному конь прибавляется прилагательное белый.
Нас обгоняли человекопохожие предметы.
Человекопохожий<человек + похожий; предметы похожие на человека. В. Хлебников складывает существительное человек и прилагательное похожий.
Среди утёсов, изрытых, морщинами, чьи ноги были вымыты дождём, мне нужно было найти Числобога времени. [6;с.540]
Числобог<число + бог
2.3 Префиксальный способ словообразования
Ни в одном из трудов такой словообразовательный способ, как префиксация не подразделяют на авторский и неавторский. Однако в силу особенности предмета нашего разыскания мы были вынуждены это сделать.
В. Хлебников для образования своих слов использует как традиционные (пра, про, при, о, у и другие) префиксы, так и нетрадиционные, сугубо свои (зо, ко, гла, ра).
Следует отметить, что при помощи префиксов автор образовывает преимущественно новые слова, образование которых в традиционном словообразовании невозможно.
Вначале мы рассмотрим префиксальный способ образования, где автор изобретает не только новые слова, но и префиксы.
Зоум.
Коум.
Соум.
Поум.
Глаум.
Раум. [6;с.483]
В данном отрывке 6 окказионализмов, 4 из которых образованы при помощи уникальных, авторских префиксов: -зо, -ко, -гла, -ра
Зоум-отражённый ум
Зоум<ум
Автор сам, тут же, поясняет, что обозначают его слова. Зо - префикс, который, как видим, обозначает отражённый ум.
Коум - спокойный, сковывающий, дающий устои, книги, правила и законы.
Коум<ум
Раум - не знающий границ, преград, сияющий ум.
Раум< ум
Чтобы понять, какую роль исполняют все эти умы и для чего они вообще присутствуют в сверхповести, процитируем Зангези: Благовест в ум! Большой набат в разум, в колокол ума! Все оттенки мозга пройдут перед вами на смотру всех родов разума. Вот! Пойте все вместе за мной!
Глаум - с вершины сходит в толпу. Он расскажет, что видно с горы.
Глаум< ум
Далее мы затронем употребление традиционных префиксов.
Соум - разум- сотрудник.
Соум< ум
Префикс со - здесь употребляется для тех же целей, что и при обычном,
узусном словообразовании, обозначая соучастие, содействие…
Гоум.
Оум.
Уум.
Паум.
Соум меня
И тех, кого не знаю.
Моум. [6;с.483]
Оум - отвлечённый, озирающий всё кругом себя, с высоты одной мысли.
Оум< ум
В завершение исследования префиксального способа образования приведём ещё несколько видов образования новых слов в поэзии В. Хлебникова.
И в первом разобранном свитке
Восчла роковое письмо… [6;с.42]
Восчитать<читать
Где козлы умоляют, продеваю сквозь решётку раздвоенное копыто, и машут им, придавая глазам самодовольное или весёлое выражение, получая требуемое.
Где завысокая жирафа стоит и смотрит. [6;с.186]
завысокая<высокий
Какой, какой тысячекост,
Грознокрылат, полуморской,
Над морем островом подъемлет хвост
Полунеземной объят тоской?
Полунеземной<земной+полу[6;с.58]
2.4 Суффиксальный способ словообразования
Суффиксальный способ образования - является одним из чистых узусных способов. В. Хлебников использует этот способ для окказиональных образований.
О, достоевскиймо бегущей тучи!
О, пушкиноты млеющего полдня!
Ночь смотрится, как Тютчев,
Безмерное замирным полня. [6;с.54]
Пушкиноты<Пушкин
Могилы вольности - Карагебиль и Гуниб
Были соразделителями со мной единых зрелищ.
соразделитель<соразделить
Та тени вечеровой- дева,
И За-за радостей- глаза. [6;с.480]
вечеровой<вечер+ов
Зачем я сломил
Тело и крыло
Летевшей бабурки.
Плачет село над могилой девчурки. [6;с.73]
бабурка<бабочка
Слово бабурка образовано при помощи замены суффикса -очк на суффикс - урк.
И. С. Улуханов трактует этот способ ещё, как и анаграмму: Изменения фонемного состава мотивирующего слова. В окказиональном словообразовании, и только в нем, используются фонетические преобразования: добавления фонем, изменение порядка фонем на обратный, произвольная перестановка фонем (анаграмма).
Ты свитку внимала немливо,
Как взрослым внимает дитя… [6;с.45]
немливо < немливый
Окказиональным в этом случае является не только производное слово, но и