Мифологический и философский типы мировоззрения. Факторы социализации
Контрольная работа - Философия
Другие контрольные работы по предмету Философия
т социум - ближайшая к человеку среда, наиболее комфортная и дающая человеку определенный опыт. Человек мигрирует из одной среды в другую. Человек вносит что-то свое в среду и в то же время что-то получает от общества. Человек занимает в обществе определенные позиции, имеет статус, играет определённую социальную роль. Любое общество заинтересованно в том, чтобы его члены успешно участвовали в производительной деятельности, создали прочную семью, был законопослушными гражданами. Как сказал Ф. Энгельс: Развитие труда по необходимости способствовало более тесному сплочению членов общества. Различают мега-, макро-, мезо-, микро-факторы социализации личности.
Мега-факторы социализации
Космос, согласно исследованиям ученых и историков определенным образом влияет на жизнь человеческого общества и отдельного человека;
Планета Земля в процессе развития мира испытала на себе влияние общества людей. Возникли глобальные планетарно-мировые процессы проблемы:
Экологические;
Экономические;
Демографические;
Военно-политические.
На современном этапе принцип природосообразности взаимосвязи своей деятельности и будущего Вселенной и мира выходит на первый план.
Макро-факторы социализации
Страна. Географические и природно-климатические условия тех или иных стран различны и оказывают прямое и опосредованное влияние на жителей и их жизнедеятельность;
Этнос. Менталитет этноса определяет свойственные его представителям способы видеть и воспринимать окружающий мир, способы действовать в окружающем мире, отношение к труду, специфические традиции, представления об удобствах быта и домашнем уюте; идеалы красивого и некрасивого; каноны семейного счастья и взаимоотношения членов семьи, понимания доброты, вежливости такта и т.д.
Общество. Качественные характеристики поло-ролевой структуры общества влияют на стихийную социализацию. Маргарет Мид выделила три типа обществ в зависимости от темпов их развития и меры модернизированности:
В обществах постфигуративного типа (доиндустриальных, закрытого типа) люди старшего возраста служат моделью для молодых, а традиции предков сохраняются и передаются следующим поколениям;
В обществах конфигуративного типа (индустриальных и модернизирующихся) моделью становятся поведения их современников;
В обществе префигуративного типа не только младшие учатся у старших, но и старшие учатся у младших. Чем более развито экономически общество, тем более благоприятны возможности для развития человека в процессе социализации, в процессе становления человека в зрелом возрасте. Идеологический плюрализм создал новую ситуацию стихийной социализации и саморазвития человека, сознательный и ответственный выбор человеком своих нравственных и идеологических ориентиров
Государство можно рассматривать как фактор стихийной социализации, поскольку характерные для него политика, идеология, экономическая и социальная практика создают определенные условия для жизни его граждан, их развитие, саморазвитие, самореализации; определенным образом может влиять на самоизменение человека в процессе социализации. Государство осуществляет относительно направляемую социализацию своих граждан, принадлежащих к разным поло-возрастным, социально-профессиональным, национально-культурным группам; создает определенные условия конкретным людям для выбора жизненного пути для их развития и самореализации.
Регион - мезо-фактор социализации. В зависимости от особенности региона:
а) рынок труда и сфера потребления;
б) социокультурная и хозяйственно-экономическая сторона;
в) система управления в регионе, здравоохранение, правозащита, культура, наука и т.д.
Мезо-фактор - регион, город, село, средства массовой информации.
Микро-факторвключает в себя семью, соседство, группу сверстников, различные общественные и государственные, религиозные, частные и воспитательные организации, а также неформальные группы жителей, микросоциум.
Средства массовой информации (относятся к мезо-фактору) в последнее время играют главную роль. Радио, телевидение, интернет оказывают громадное влияние на сознание и поведение человека, на его культуру, нравственность.
Список литературы
1.Алексеев П.В., Панин А.В., Философия. Учебник. М.: Проспект, 1999 г.
2.В. А. Канке Основы философии. Учебник. М.: Логос, 2000 г.
.Г.Г. Кириленко, Е.В. Шевцов. Философия. М.:ЭКСМО, 2003 г.
.Философия. Под ред. проф. В.П. Кохановского. Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону.: Феникс, 2004 г.
.В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев. Философия. Конспекты лекций. Ростов-на-Дону, 2004 г.
.И. Г. Фролов и другие Введение в философию. Учебник для вузов. Части 1 и 2. Москва. Изд-во политической литературы, 1989 г.