Методы оценки компетентности респондента в массовых опросах
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
ния (в школе, регионе, стране)123455.ЕГЭ является объективной оценкой знание12345
. Как Вы считаете, необходимо ли в российских школах вводить систему платного среднего образования?
1) да, это необходимо, так возможно будет с начальных классов готовить ребенка к поступлению по конкретному профилю, не распыляясь на ненужные предметы;
) нет, это полный бред, в России всегда среднее образование было бесплатным;
) необходимо вводить только дополнительные платные занятия;
) мне все равно;
7. Что такое образовательный минимум (согласно образовательной реформе в РФ)?
1) тот минимальный уровень знаний, который предъявляется к выпускникам школ;
) тот минимальный уровень знаний, который дают учителя ученикам в школах;
) 3 урока арифметики, родного языка и литературы в неделю, которые проводятся в средних школах БЕСПЛАТНО, согласно реформе образования в РФ;
) затрудняюсь ответить.
8. Как Вы думаете, введение платных уроков для учеников повысит уровень преподавания?
1) да, конечно, за отдельную оплату учитель будет стараться дать как можно лучший материал;
) нет, это стимулирует учителей брать к себе на дополнительные уроки большее количество учеников, дабы больше заработать;
) платные уроки ничем не отличаются от уроков, входящих в образовательный минимум;
) затрудняюсь ответить.
9. Слышали ли вы что-нибудь о Болонском процессе?
1) Да
) Нет /переходите к 17 вопросу/
10. Что такое Болонский процесс?
1) процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы в рамках Болонского соглашения, с целью создания единого европейского пространства высшего образования;
) что-то связанное с новой реформой образования в России;
) непонятное для меня словосочетание;
) не хочу даже задумываться об этом.
11. На сколько циклов по Болонской системе будет делиться высшее профессиональное образование?
1) на два: бакалавриат и магистратура;
) добавится магистратура;
Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ А
) понятия не имею о чем идет речь;
) мне все равно.
12. Кто такой бакалавр?
1) какой-то специалист;
) степень, присваивающаяся после окончания университета;
) красивое, но не знакомое для меня слово;
) затрудняюсь ответить;
13. Кто такой магистр?
1) красивое незнакомое слово;
) ступень высшего профессионального образования, следующая после бакалавриата, позволяющая углубить специализацию по определенному профессиональному направлению;
) какой-то специалист;
) затрудняюсь ответить.
14. Как Вы думаете, для чего нужен переход на двухуровневую систему образования?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
15. Оцените по 5-ти бальной шкале согласие или не согласие со следующими высказываниями /5 - абсолютно согласен, 1 - совершенно не согласен/
Многоступенчатое высшее образование…
1.повысит эффективность образование123452. повысит успеваемость за счет активного отношения студента к учебному процессу;123453.приведет к необходимости привыкания к новой системе образования со стороны студентов и преподавателей;123454.потребует смены менталитета студентов и преподавателей;12345
. Как Вы думаете, введение Болонской системе способствует разрушению классических традиций российской (советской) высшей школы?
1) нет, просто дополняет ее;
) да, конечно, традиции полностью разрушаются;
) Россия всегда плохо относиться к нововведениям;
) затрудняюсь ответить.
17. В стране проводится реформа: сокращение числа учителей и преподавателей. Как вы считаете, к чему это приведет? /выберете не больше 3-х.
1) к ухудшению качества образования;
) к увеличению стоимости платных дополнительных уроков;
) к нехватке учителей и преподавателей;
) ни к чему, все останется так, как есть;
) затрудняюсь ответить;
) Другое__________________________________________________
18. Ваш пол?
1) мужской;
) женский.
19. Укажите Ваш возраст
_____________________________________________________________;
20. Ваше образование:
1) Среднее основное
) Среднее полное
) Среднее специальное
) Высшее
21. Чтобы Вы хотели изменить в нынешней реформе образования?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Благодарим за участие в опросе!
Таблица 5 - Логическая структура анкеты.
№Операциональные понятияИндикаторыТип шкалы измеренияНомер вопросаСоциально-демографические характеристики1ПолМужской, женскийноминальная182ВозрастОткрытый вопрос193Образование Среднее, среднее полное, среднее специальное, высшееНеупорядоченная20Введение единого государственного экзамена4Информированность о ЕГЭЧто такое ЕГЭ Знание процедуры ЕГЭНеупорядоченная порядковая3 45Отношение к ЕГЭСогласие/не согласие с высказываниямиРанговая5Платное среднее образование6Информированность о реформеЗнание об образовательном минимуменеупорядоченная77Отношение к реформеНужно/ не нужно вводить платное среднее образование Повысит/ не повысит уровень образованияПорядковая Порядковая6 8Болонский процесс8Информированность о реформеЗнакомы/ не знакомы с болонским процессом Что такое болонский процесс На сколько цикл?/p>