Аксиологические проблемы управленческой деятельности работника образования в условиях модернизации образования в Украине
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
? в трудовую деятельность.
Представленная модель ценностной ориентации управленческой деятельности современного руководителя образования, где показано механизм взаимодействия главных ценностей, и их влияние на деятельность и результат деятельности руководителя. Предложены пути реализации ценностной ориентации управленческой деятельности современного руководителя образования.
Выяснено, что ценностные ориентации и мотивация в структуре деятельности руководителя ОУЗ, являются факторами процесса управления, непосредственно влияющие на систему ценностей руководителя, его социальный статус, систему мотивации, обеспечивая заинтересованность в достижении положительных результатов, а также определяют личностную и познавательную компетентности руководителя.
Список литературы
1. Анастази А. Психологическое тестирование: в 2 т. - М.: Педагогика, 1982. - Т. 2. - С 228.
. Бернс Р. Развитие Я концепции в воспитании - М.: Педагогика, 1986. 186 с.
. Быков И. Условия успеха / / Директор школы, лицея, гимназии. - 2006. - № 3. - С. 70-72.
. Бондарь В.И. Управленческая деятельность директора школы: дидактические аспекты. - М.: Сов. Школа, 1987. - 156 с.
. Бутан Ю.В., Ромашек А.И., Козловская О.В. Современный руководитель учебного заведения. - Менеджер образования. - М.: Астон, 2003. - 344 с.
. Вейлл П. Искусство менеджмента. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - 224 с.
. Выговская Е. Миссия директора: к портрету директора на которого ждут все / / Директор школы, лицея, гимназии. - 2000. - № 1. - С. 78-79
. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.: МГУ, 1995. - 415.с.
. Внутришкольное управление. Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. - М.: Педагогика, 1995. - 165 с.
. Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики. - М.: Педагогика, 1991. - 219 с.
. Волкова Н.П. Управление общеобразовательным учебным заведением Педагогика: пособие / Под ред. Н.П. Волкова - М.: Логос, 2001. - С. 377-387.
. Волобуева Т.Б. Управленческий сопровождение мониторинга качества образования. - Х.: Основа, 2004. - 24 с.
. Гаевский Б.А. Основы науки управления. - К.: МАУП, 1996. - 204 с.
. Гаевский Б.А. Основы науки управления. Учеб. пособие. - К.: МАУП, 1997. - 300 с.
. Галузинський В.М., Евтух М.Б. Педагогика: теория и история. - М.: Логос, 1995. - С. 221-230.
. Гамаюнов В. Менеджер учебно-воспитательного процесса / / Образование и управления. - 2000. - № 1-2. - С. 89-94.
. Герасимчук А.А., Тимошенко З.И. Философские основы менеджмента и бизнеса. - М.: УФИМБ, 1999. - 111 с.
. Гнатюк Д. Практика школьного менеджмента / / Директор школы. - 2004. - № 35,36. - С. 13-16.
. Гнатюк Д. Технологизация управления школой / / Директор школы. - 2002. - № 34. - С. 4-5.
. Григораш В.В. Директору о анализ внешней и внутренней среды / / Управление школой. - 2006. - С. 2-11.
. Григораш В.В., Касьянова А.М., Мармаза А.И. Управление учебным заведением: Учебно-методическое пособие. - X.: Утро, 2003. - 85 с.
. Гринькова М., Штепа А. Модель менеджера образования / / Учебник для директора. - 2003. - № 7-8.
. Гурычевым П.С. Философия культуры. - М.: Просвещение, 1994. - 210 с.
. Даниленко Л.И. Инновационная образовательная деятельность / / Директор школы. - 1998. - № 18 (30).
. Даниленко Л.И. Модернизация содержания, форм и методов управленческой деятельности директора общеобразовательной школы: Монография. - М.: Логос, 1998. - 140 с.
. Даниленко Л.И. Модернизация содержания, форм и методов управленческой деятельности директора общеобразовательной школы. Монография. 2-е издание. - М.: Логос, 2002. - 140 с.
. Даниленко Л.И. Модернизация содержания, форм и методов управленческой деятельности директора общеобразовательной школы. Монография. - М.: Логос, 1998. - 140 с.
. Деловое общение: учебное пособие для студентов вузов / Л. Г. Титова. - М.: ЮНИТИ, 2005. - 271 с.
. Десятов Т.М., Коберник О.М., Тевлин Б.Л., Нарядная Н.М. Наука управления общеобразовательным учебным заведением Учеб. пособие. - X.: Издательская группа "Основа", 2003. - 240 с.
. Некоторые аспекты управления современной школой / / Управление образованием. - 2001. - № 11. - С. 6-9.
. Джонсон Н. Рожденные управлять / / Офис - 2003. - № 1-2. - С. 14-15
. Джунь В. Готовность работников высшего управленческого состава образования: проблемы и перспективы решений / / Психология и наука. - 2005. - № 7. - С.13-14.
. Чудак В.В. Совершенствование профессионального роста гос служащих, руководителей образования / / Педагогические инновации: идеи, реалии, перспективы: Сб. наук. работ. Вып. 5. - М., 2001. - 100 с.
. Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент: целевое управление образованием на основе квалиметричного подхода: Учеб. пособие. - М.: ИЗМН. - 1996. - 140 с.
. Дмитренко Г.А. Формирование новой управленческой культуры: в Украине: антропосоциальный подход / / Корпоративная культура организаций XXI века: 36 научных трудов / Под общ. ред. Г.Л. Хаста. - Краматорск.: ДГМА. - 2003. - С. 13-19.
. Донская Л. Против течения реки, где ты руководителем на лодке. / / Директор школы, лицея, гимназии. - 2004. - № 5. - С. 109-111
. Дробязко П.И. Функции, формы и методы деятельности руководителя школы и их модернизация в современных условиях / / Директор школы. - 1998. - № 32. -С.
. Ельникова Г. Мониторинг деятельности руководителя общеобразовательного учебного заведения. / / Директор школы, лицея, гимназии. - 2003. - № 1. - С. 97-98.
. Ельникова Г. Развитие целевых функций управления на из них в уровнях организации общеобразовательной школы. / / Имидж современного педагога. - 2000. - № 3. - С. 9-11.
. Ельникова Г.В. Научные основы управления средним образованием в регионе. Монография. - К.: Дакка - 1999. - 303 с.
. Ельникова Г.В. Научные основы управления средним образованием в регионе.- X.: Шаг. - 1999. - 250 с.
<