Клинико-психологическая характеристика подростков эпизодически употребляющих наркотики
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?татирующий эксперимент по выявлению психологических особенностей подростков употребляющих наркотик с помощью выбранных методик;
на третьем этапе - обобщающем - велась обработка и систематизация результатов исследования.
В основу качественной градации испытуемых положены четыре личностных психотипа: циклоиды, шизоиды, истероиды и эпилептоиды. Эти базисные психотипы представлены в общей популяции в виде конституционально-личностного континуума, т.е. варьируют от личностей психологической нормы до пограничной аномальной личности и далее к патологической психопатической личности (О.А. Ахвердова, И.В. Боев, 1997, 1998).
2.2 Методы и методики экспериментально - диагностического исследования
В экспериментально - диагностическом исследовании были использованы следующие методики: патохарактерологический диагностический опросник (ПДО, А.Е. Личко, 1981), личностный опросник Г. Айзенка EPI (адаптирован А.Г. Шмелевым, 1963), шкала тревоги Тейлор, клинический опросник для выявления невротического состояния (К. Яхин, Д.М. Менделевич), опросник для определения уровня невротизации и психопатизации (УНП, Е.Ф. Бажин с соавт., 1976.), многовекторный клинический анализ. Все полученные результаты были подвергнуты многомерному унифицированному патопсихологическому анализу (И.В. Боев, О.А. Ахвердова, 1998).
2.2.1 Патохарактерологический диагностический опросник
(ПДО) предназначен для определения в подростковом возрасте (14-18 лет) типов акцентуации характеров и вариантов конституциональных психопатий, психопатических развитий и органических психопатий. С учетом типов характеров были составлены наборы фраз, отражающие жизненное отношение при разных типах характеров к ряду жизненных проблем, актуальных для подросткового возраста. В число исследуемых проблем включалась оценка собственных витальных функций (самочувствие, настроение, сон, аппетит, сексуальные влечения, отношение к окружающим) родителям, друзьям, незнакомым и пр.) и к некоторым таким категориям, как критика и поучения в свой адрес, правила и законы и т.д.
Принцип отношения к личностным проблемам заимствован из психологии отношений и представляется наиболее плодотворным для распознавания типов характеров.
Подобная диагностика на основе самооценки испытуемого своих отношений более объективна и надежна, чем исследования, в которых подростку предлагают отметить у себя те или другие черты характера.
При работе с ПДО обследуемому предлагается выбрать один или несколько (не более 3) ответов на каждую тему или возможность отказаться от выбора на несколько тем.
Из тех же наборов предлагалось выбрать наиболее неподходящие, отвергаемые ответы. Необходимость выбрать как подходящие, так и неподходящие ответы составляет двойную систему оценки отношений с положительной к отрицательной сторон, что также повышает надежность метода. Диагностическое значение выборов для обследуемого остается неизвестным.
Нами использовалась новая шкала объективной оценки, диагностическая надежность которой оказалась достаточно высокой (опубликована А.Е. Личко в 1981). Совпадение полученных данных с клинической оценкой составляет от 74 до 87 % при разных типах. С помощью ПДО могут быть диагностированы следующие типы психопатий и акцентуаций характера; гипертимный тип, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сенситивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный, смешанные типы. При этом учитывалось, что практически не сочетаются следующие типы: гипертимность с лабильностью, астено-невротический тип с сенситивностью, психастеничностью, шизоидностью и эпилептоидностью, циклоидность со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного, лабильность - с психастеничностью, шизоидностью, эпилептоидностью, сенситивность - с эпилептоидностью, неустойчивостью, психастеничность с эпилептоидностью, неустойчивостью, психастеничность с эпилептоидностью, истероидностью, неустойчивостью. Промежуточные типы обусловлены эндогенными, преимущественно генетическими факторами, допускается возможность особенности развития в раннем детстве. К ним можно отнести лабильно-циклоидный, гипертимно-конформный, а также сочетание лабильного типа с астено-невротическим и сенситивным, последних - друг с другом и с психастеническим. Кроме этого шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидно- эпилептоидный и эпилептоидно-истероидный.
В ряду эндогенных закономерностей возможна трансформация гипертимного типа в циклоидный.
Амальгамные типы - это смешанные типы, формирующиеся в течение жизни в результате напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого, влияния дисгармоничного воспитания или хронически неблагоприятных условий, так, на гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости. К лабильности может присоединиться истероидность и сенситивность. Неустойчивость может наслаиваться на шизоидное, эпилептоидное, истероидное, лабильное ядро. Под влиянием асоциальной среды из конформного типа может сформироваться неустойчивый. Эпилептоидные черты могут наслаиваться на конформное ядро в условиях жестких взаимоотношений.
2.2.2 Дополнительные диагностические показатели ПДО по шкале объективной оценки
Для суждения о достоверности результатов использованы показатели диссимиляции "Д" и откровенности "Т". Показатель диссимиляции предназначен выявить стремление подростков скрыть черты своего характе