Китайские иероглифические загадки и их место в системе

Дипломная работа - Иностранные языки

Другие дипломы по предмету Иностранные языки

фанова В.В. Мудрость и красота // Пословицы. Поговорки. Загадки. М.: Современник, 2000, с.113

.Пака М.Н. - М.: Изд-во Восточная литература, 1995. - 405 с.

.Палаткина Г.В. Мультикультурное образование: современный подход к воспитанию на народных традициях // Педагогика. 2002, № 5.

.Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии. - М., 1988. - С. 202-204.

.Пословицы и поговорка народов Востока. М.: Восточная литература, 1961, с. 351

.Путь Востока. Межкультурная коммуникация. Материалы VI Молодежной научной конференции по проблемам философии, религии, культуры Востока. Серия Symposium. Выпуск 30. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2003. С.141-144

.Словарь иностранных слов. М., 1996. С.675

.Солнцев В.М. Очерки по современному китайскому языку. М., 1957, с. 415

.Софронов М.В. Китайский язык и китайское общество. М., 1979, с.415

.Уиткомб В.Л., Бенсон М. Современный Китай: Постижение загадки современного Китая: Углубленное освещение истории Китая и ее влияния на политику Китая сегодня; Увлекательный рассказ о Мао Цзэдуне и других лидерах Китая; Влияние экономических реформ Дэн Сяопяна на экономику современного Китая (пер. с англ. Павловой И.В.) The Complete Idiot's Guide. Астрель, АСТ, 2006, с. 320

23.Успенский Б.А. Проблемы лингвистической типологии в аспекте различения "говорящего" (адресанта) и "слушающего" (адресата). // To honor Roman Jakobson, vol. 3. - The Hague -Paris, Mouton, 1967. С.781

.Цивьян Т.В. Предисловие // Паремиологические исследования. Сборник статей. Исследования по фольклору и мифологии Востока. М.: Главная редакция восточной литературы, 1984.с.485

.Яхонтов С.Е. Древнекитайский язык. М., 1965, с.316

.Яхонтов С.Е. Категория глагола в китайском языке. Л., 1957, с. 348

 

Приложение 1

 

Распространение китайского языка в мире

 

 

Страны, где китайский является основным или официальным

Страны, где более 5 млн. говорящих по-китайски

Страны, где более 1 млн. говорящих по-китайски

Страны, где более 0,5 млн. говорящих по-китайски

Страны, где более 0,1 млн. говорящих по-китайски

Города со значительным числом говорящих по-китайски

Приложение 2

 

 

иероглифов древнего начертания цзягувэнь, обозначающих животных китайского зодиака. Под каждым знаком написан его аналог в современном (упрощённом) начертании. Иероглифы обозначают (слева направо сверху вниз): крыса, бык, тигр, заяц, дракон, змея, лошадь, коза, обезьяна, петух, собака, свинья.

 

 

Приложение 3

 

Высказывания про учебу

 

??????????????????????????????????????

Учитель сказал: Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно? Встретить друга, прибывшего издалека, разве это не радостно? Человек остается в неизвестности и не испытывает обиды, разве это не благородный муж?

?????????????? Учитель сказал: Тот, кто, повторяя старое, узнает новое, может быть наставником [людей].

???????????????? Учитель сказал: Учиться и не размышлять - напрасно терять время, размышлять и не учиться - губительно.

????????????? Учитель сказал: Изучение неправильных взглядов вредно

?????????????????????????? Учитель сказал: Ю, я научу тебя [правильному отношению] к знанию. Зная что-либо, считай, что знаешь; не зная, считай, что не знаешь,- это и есть [правильное отношение] к знанию.

?????????????????Учитель сказал: Даже если мне принесут связку сушеного мяса, я не откажусь обучить. ?????????????????????Учитель сказал: Я не родился со знаниями. Я получил их благодаря любви к древности и настойчивости в учебе.

?????????????Учитель сказал: Учитесь так, как будто вы не в состоянии достичь знаний, словно вы боитесь их потерять.

Приложение 4

 

Ключи

 

Ключи - простые иероглифы, определяющие смысловое значение более сложного, составного иероглифа. По ключам группируются иероглифы в словарях, поэтому если уметь выделить ключ из иероглифа, то при помощи соответствующего словаря можно найти значение и чтение иероглифа. Всего в китайском языке насчитывается 214 иероглифических ключей (число может варьироваться от словаря к словарю, но классическим является именно это число), по которым и группируются слова в словарях. Умение правильно определить ключ значительно облегчает поиск иероглифа в словарях, построенных по ключевому принципу.