История психологии
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
(о перестройке науки на основе павловского учения, о теории установки). Развитие теории деятельности в советской психологии60-е гг. XX в. - конец XX в.Продолжение развития ранее выявленных предметных областей. Процесс ориентировки. Когнитивные структуры и их роль в поведении. ЛичностьВозникновение новых направлений в зарубежной психологии: гуманистическая психология, логотерапия, когнитивная психология. Возникновение теории поэтапного формирования умственных действий и понятий в советской науке. Дискуссии в советской психологии о предмете психологии, по проблемам бессознательного, общения и др.
3) Этапы развития психологии
Выделенные С.Р.Немовым в книге Общие основы психологии.
4 этапСтановление и современное состояние психологииБорьба материализма и идеализма. Учения И.П.Павлова, В.М.Бехтерева, К.Н.Корнилова, М.Я.Басова. Возникновение и развитие новых научных школ и направлений до конца 60-х годов: С.Л.Рубинштейна, Л.С.Выготского, Д.Н.Узнадзе. Б.Г.Ананьева и др. Современное состояние и проблемы дальнейшего развития психологии в нашей стране.3 этапПреобразование психологических знаний с середины XIX в. до второй половины XX в. Становление направлений в науке о поведении человека и его психологииУспехи медицины и психиатрической практики, углубленное понимание законов работы мозга человека. Появление теории эволюции Ч. Дарвина и ее влияние на развитие психологии. Превращение психологии в самостоятельную науку. Становление экспериментальной психологии В.Вундта, психофизиологии и психофизики. Появление тестов и психологии индивидуальных различий. Становление новых направлений: бихевиоризма, гештальтпсихологии и фрейдизма. Понимающая психология как реакция на трудности поиска научного объяснения сложных психологических явлений. Когнитивная психология. Необихевиоризм и неофрейдизм. Генетическая психология Ж.Пиаже.2 этапРазвитие психологии с эпохи Возрождения до середины XIX в. Понимание психологии как науки о внутреннем опытеУспехи механики и проникновение механистических идей в науку о душе. Учение Р.Декарта о рефлексе. Дуализм души и тела, его трактовка в работах Б.Спинозы. Эмпиризм и сенсуализм. Возникновение интроспекции как основного метода психологических исследований. Развитие ассоциативной психология. Открытия в области анатомии и физиологии центральной нервной системы. Книга И.М.Сеченова Рефлексы головного мозга, ее значение для дальнейшего развития отечественной психологии.1 этапВозникновение психологических знаний. Понимание души как первопричиные движения и теплаАнимизм как исторически первое учение о душе. Проблема взаимосвязи тела и души. Материалистическое понимание души. Достижения в развитии психологии, связанные с материализмом и идеализмом. Состояние психологической науки накануне эпохи Возрождения.
Некоторые авторы пытаются объединить все направления психологии и представить психологию, как одну целостную модель, применимую на практике для развития личности и построения будущих психологических методик. Так, можно рассмотреть подход, который сформулировал Таль Ашер в издании У истоков интегральной психологии, где в качестве критерия этапов выбран критерий цели жизни человека.
) Этапы развития психологии (Таль Ашер)
Пятый (настоящее время)Цель жизни - подъем к высшему состояниюФормирование интегральной психологии будущего.Четвертый (50-е гг. XX в. - конец XX в)Цель жизни - рост и развитиеГуманистическая и трансперсональная психологияТретий (10-е гг. - сер. 30-х гг. XX в)Цель жизни - функционированиеБихевиоризм, психоанализ, аналитическая психология и т.д.;Второй (XVII - нач. XIX вв)Рождение психологии как наукиВ психологии формировался экспериментальный методПервый (VI в. до н.э. - XVI в н э)Психологические знания развивались в недрах философии, а также других наук;
Итак, психология очень старая наука, имеет за собой тысячелетнее прошлое. Изучая историю психологии и соотнеся этапы ее развития, выделенные различными авторами, мы видим, что все они совпадают с периодизацией Крысько вплоть до средины прошлого века, различия начинаются только на современном этапе, т.к. ее существование как самостоятельной научной дисциплины исчисляется лишь десятилетиями. Думается, что схема предложенная В.Т.Крысько достаточно полно отражает основные направления развития психологии как науки до настоящего времени, для которого характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение психологии в многоотраслевую прикладную область знаний, обслуживающую интересы практической деятельности человека.
На современном этапе развития психологии предметом является человек как субъект деятельности, системные качества его саморегуляции, закономерности становления и функционирования психики человека, его способности отражать мир, познавать и регулировать свое взаимодействие с ним. Российская психологическая наука придерживается диалектико-материалистического взгляда на происхождение психики.
К настоящему времени сформировались основные принципы психологии:
) признание причинной обусловленности психических явлений материальной действительностью;
) изучение психических явлений в развитии;
) признание неразрывной взаимосвязи психики и деятельности;
) исследование психики человека с учетом взаимосвязи биологических и социальных факторов.
А задачи психологии в основном сводятся к следующим:
) научиться понимать сущность психических