Исследование проблем жизненного старта воспитанников на примере МОУ детский дом № 3 г. Апатиты
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
ерспективы в условиях рынка // СОЦИС. - 1992. - № 10 - С. 62 - 70
Дементьева, И. Ф. Дети-сироты: проблема выживания // СОЦИС. - 1991. - № 9 - С. 72 - 78
Дорожкина, О. Трудная пора жизнеустройства // Социальная работа. - 2003. - № 1 - С. 30-32
Дроздова, А. П. Влияние среды на воспитание личности. - Режим доступа:
Кузнецова Т.Ю. Проблемы социальной адаптации выпускников детских домов.//sovmu. spbu. ru/main /conf/ assambl assembly 3/8/08.pdf -149 КБ 27.11.2005
Малаева, Д. А. Социальное сиротство в современной России / Д. А. Малаева // Социальная профилактика и здоровье. - 2005. - № 1 - С. 19 - 23
Миронова, М. И. Начало пути. - Режим доступа:
Орсаг, Ю. В., Паншина, О. Н., Красиков, А. С. Модель службы сопровождения профессионально-личностного становления воспитанников детского дома // Вестник психологической и коррекционно-реабилитационной работы. - 2007. - № 1 - С. 69 - 74
Переведенцева, Е. Квартира для сироты // Социальная защита. - 2002. - № 9 - С. 39 - 43
Психологические тесты в 2-ух томах/ Под ред. А. А. Карелина. - М.: Владос, 2003. - 2 т.
Психологическое обеспечение охранно-защитной превенции отклоняющегося поведения несовершеннолетних: Пособие для социальных менеджеров, психологов, психосоциальных работников/ Беличева С. А., Елизаров А. Н., Кардашина О. В., Раскин В. Н., Пономарев А. В.; Под редакцией Беличевой С. А.- М.:Социальное здоровье России, 2003. - 196 с.
Потребности ребенка. В центре внимания - адаптация к жизни в обществе: Материалы международной практической конференции 24-25 октября 2006 года/ Под ред. Апанасевича В. С. - Апатиты, 2006. - 116 с.
Прихожан, А. М., Толстых, Н. Н. Психология сиротства/ Прихожан А. М, Толстых Н. Н. - СПб.: Питер, 2005. - 400 с.
Радина, Н. К. К вопросу о трудностях профессиональной социализации выпускников детских домов и интернатов// Журнал прикладной психологии. - 2005. - № 4 - С. 50 - 55
Радина Н. К. Жизненные сценарии воспитанников детских домов по материалам ранних детских воспоминаний // Журнал прикладной психологии. - 2003. - № 4\5 - С. 75 - 79
Рукавишников, А. А., Соколова, М. В. Факторный личностный опросник Р. Кеттелла// методическое руководство. - СПб.: Иматон.- 2003. - 96 с.
Словарь-справочник по социальной работе/ Под ред. Холостовой Е. И. - М.: Юрист, 1997. - С. 144.
Социализация и образование социальных сирот. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей: Доклад/ Лебедев О. Е., Майоров А. Н., Чепурных Е. Е., Золотухина В. И., Семья Г. В.; Под ред. Майорова А. Н.- М.: Интеллект-центр, 2002.- 208 с.
Социальная энциклопедия/ Министерство труда и социального развития/ Под ред. А. П. Горкина. - М.: 2000. - 438 с.
Чепурных, Е. И. Преодоление социального сиротства в России в современных условиях// Народное образование. - 2001. - № 7. - С. 45 - 56.
Шульга, Т. И. Социально-психологическая помощь обездоленным детям: опыт исследований и практической работы. / Т. И. Шульга. - М.: 2003. - 400 с.
Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение и понимание социальной реальности / В. А. Ядов. - М.: Добросвет, 2000. - 596 с.
Я сам строю свою жизнь: Программа психологического содействия успешной адаптации в социуме воспитанников учреждений для детей-сирот/ Алиева М. А, Гришанович Т. В., Лобанова Л. В., Трошихина Е. Г. и др.; Под ред. Трошихиной Е. Г. - СПб., 2000. - 201 с.
Ярославцева, Н. В. система мер по оптимальному жизнеустройству детей-сирот // Работник социальной службы. - 2003. - № 2 - с. 25 - 28)
Приложения
Приложение 1
Организация работы с воспитанниками
Трудовое воспитание1.Организация самообслуживающего труда в группах (уборка комнат, мытье посуды, уход за одеждой, обувью и т. д.)ежедневновоспитатели2.Организация общественно -полезного труда в швейной и столярной мастерских (согласно плана инструкторов)по графикуинструкторы по труду3. Вовлечение вновь прибывших воспитанниц в работу клуба Хозяюшка с целью привития навыков ведения домашнего хозяйствав течение годавоспитатели4.Проведение субботников по уборке территории детского домавесна - осеньвоспитатели5.Организация работы на садово-огородном участке (посадка, прополка, окучивание, уход за растениями, уборка урожая)весна - осеньответственный, воспитатели6.Зеленый двор - экологический проект по озеленению и благоустройству территории детского домавесна - осеньзавуч, воспитатели7.Организация работы по заливке катка и расчистке его от снега (содержание в надлежащем состоянии)Ноябрь - апрельФизрук, воспитатели.8.Оказание помощи воспитателям дошкольных групп в расчистке участка от снега и изготовления снежных построекНоябрь - апрельПредсед. Совета, воспитателиСпортивно - массовая работа1.Провести турнир по футболу памяти В. Р. БулычевасентябрьФизрук2.Продолжить работу спортивной секции по футболу для воспитанников младшего и среднего школьного возрастаВ теч. годафизрук3.Организовать работу по вовлечению воспитанников
Приложение 2
Вопросы интервью (с выпускниками)
.Как вас зовут?
.Сколько вам лет?
.Вы где-нибудь учитесь?
.Деньги, работа, учеба.
Учитесь ли Вы в учебном заведении?
Если да, то на кого?
Почему вы выбрали именно эту профессию?
Вам известно о возможностях трудоустройства по выбранной профессии?
- Как будете устраиваться на работу?
Куда, кем?
- На какой заработок Вы рассчитываете, если собираетесь работать?
- Если не учитесь и не хотите устраиваться на работу, то что планируете делать тогда? (Если поступать, то куда, на какой факультет, специальность; собрали ли документы; к какому сроку; если н