Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела "Технология обработки ткани 5 класс"
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
ивных высоких интеллектуальных технологий обучения в тех случаях, когда доступ к ним затруднен или невозможен в силу ограничений жизнедеятельности.
4. ОЭИ для людей с ограниченными возможностями должны соответствовать концепции непрерывного многоуровневого интегрированного образования.
5. ОЭИ должны сочетать и взаимодополнять образовательные и реабилитационные технологии, обеспечивать единство образовательных и реабилитационных процессов.
6. Содержащиеся в ОЭИ специальные образовательные технологии должны рассматриваться как информационные и интеллектуальные.
7. ОЭИ должны быть нацелены на возможно более полную коррекцию и компенсацию (и/или замещение) ограничений жизнедеятельности.
Типичные педагогические ошибки, снижающие эффективность применения технических средств:
а) недостаточная методическая подготовленность учителя;
б) неправильное определение дидактической роли и места аудио-
визуальных пособий на уроках, несоответствие выразительных возможностей аудиовизуальных средств их дидактической значимости;
в) бесплановость, случайность их применения;
г) перегруженность урока демонстрацией (прослушиванием), превращение его в зрительно-звуковую, литературно-музыкальную композицию.
На таком уроке, по сути, отсутствует учебно-воспитательная 1 работа учителя, нарушаются элементарные дидактические требования, преобладает пассивное восприятие учебной информации учащимися, нерационально тратится учебное время.
Глава 2. Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения при изучении раздела Технология обработки ткани 5 класс
2.1 Комплексно-методическое обеспечение раздела
1. Учебно-методическая документация
№ п/п
Наименование документа
Автор, наименование документа
Год утверждения (составления), кем утвержден
1. Учебная программа
Технология. Трудовое обучение.1-4кл, 5-11кл. научные руководители: Ю.Л.Хотунцев, В.Д.Симоненко
Министерством образования РФ, 2001г.
2. Комплект перспективно-тематических планов
Симоненко В.Д.Технология.5класс. Методика (для девочек), 2006
Казакевич В.М.Технология. Технический труд.5 класс. Методическое пособие, 2004
3. Перечень оснащения учебной мастерской
Г.И.Кругликов Методика преподавания технологии с практикумом.
Кожина О.А. Технология. Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских обслуживающего туда, 2003, 208с.
Министерством образования РФ, 2002
4. Комплект экзаменационных билетов
Экзаменационные билеты по технологии 9кл.
Билеты предоставлены
Федеральной службой по надзору
в сфере образования и науки, 2007
5. Комплект заданий для контрольных работ
Примерные тестовые задания по обработке ткани для 5-7кл //Школа и производство.-2002, с.52-62
Макарова А.Ю. Дидактические игры для проверки знаний/обслуживающий труд//Школа и производство. 2002-№3, с.37-40
2. Учебная литература по предмету
№ п/п
Вид учебной литературы
Автор, наименование, кем издано, год издания
Отметка о наличии, количество
1. Учебник
Чернякова В.И. Технология обработки ткани: Учеб.для 5кл. общеобразовательных учреждений-3-е изд. М.:Просвещение, 2000. -160с., ил.
Технолгия: Учеб. пособие для учащихся 5кл. общеобразовательных учреждений /под ред. И.А.Сасовой. М.:Вентана-Граф, 2004.-240с.ил.
+ 21
+20
2. Конспекты лекций
Технология: 5кл. (дев.): Поурочные планы по учебнику В.Д.Симоненко. сост. Голондарева/ изд-е 1-е,2-е, 2007;
3. Справочник Технический труд. Краткий справочник школьника: 5-9 классы Бешенков А.К.
4. Сборник задач и упражнений
Литикова Л.В. Технология: Рабочая тетрадь для учащихся 5кл. общеобразовательных учреждений (вар. Для девочек)/под ред. В.Д.Симоненко М.:Вентана-Граф, 2005.- 80с.:ил
Межуева Ю.В. Технология: Рабочая тетрадь для учащихся 5кл. Вариант для девочек. В двух частях, 2006, 64с.
+17
5. Руководство по выполнению лабораторных и практических работ
Чернякова В.И. Технология обработки ткани: Учеб.для 5кл. общеобразовательных учреждений-3-е изд. М.: Просвещение, 2000. -160с., ил.
+ 1
6. Руководство по обучению профессии
Профессиональная ориентация учащихся: Учеб. Пособие для студентов пед. иститутов по спец. №2120 Общетехнические дисциплины и труд/ А.Д.Сазонова, В.Д.Симоненко и др. Под ред. А.Д. Сазонова. М.: Просвещение, 1988. 223с.
Профессиональная ориентация старших школьников в процессе трудового обучения. Под ред. канд.пед.наук В.А.Полякова- М., Просвещение,1972
7. Альбом карт технологического процесса
Табл. Демонстрационные Технология обработки ткани. Технология изготовления изделий
3. Методические пособия для преподавателей
№
Вид методического пособия
Автор, наименование, год издания
Отметка о наличии
1. Частная методика
Соколова В.А. Программа по трудовому обучению девочек.
5-9класс
2. Сборник дидактических материалов
Корчалина Г.А., Старикова Е.В. Дидактический материал по обработке ткани и кулинарии (5кл.) //Школа и производство. 1992.-9/10. с.21-25
Маркуцкая С.Э. Технология в схемах, таблицах, рисунках 5-9кл.: Обслуживающий труд, 2007
+3
Потемные методические разработки
Попова Г.П. Технология 5 кл. Поурочные планы по учебнику Ю.В.Крупской, Н.И.Лебедевой, Л.В.Литиковой и пр. (обработка ткани, продуктов питания, рукоделие);
Технология: 5кл. (дев.): Поурочные планы по учебнику В.Д.Симоненко. сост. Голондарева/ изд-е 1-е,2-е, 2007;
Ждано