Использование модульно-рейтинговой технологии в обучении английскому языку
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?льтационная и коррекционная;
отсутствие, постоянного текущего контроля знаний и умений и поурочного домашнего задания в привычном понимании;
применение рейтинговой системы оценивания работы учащихся.
Таким образов, в ходе нашего исследования мы решили ряд задач, а также достигли заданной цели, т.е. разработали модульно-рейтинговую систему оценивания речевых умений и языковых навыков учащихся. А также подтвердили гипотезу, что процесс контроля и оценивания речевых умений и языковых навыков учащихся будет осуществляться более объективно, при внедрении модульно-рейтинговой технологии обучения.
навык речевой умение английский язык
Литература
1.Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. - М.: Советская энциклопедия, 1986. - С. 49-50.
2.Бабанский М.Е. и др. Контроль в обучении иностранным языкам учащихся средних профтехучилищ / М. Е. Бабанский. - М., 1989. - С. 4-6.
.Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский с удовольствием: Учебник для 8 класса/ М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. - Обнинск: Титул, 2009. - 160с.
.Биболетова М.З., Грачева Н.П., Трубанева Н.Н., Копылова В.В. Модульно-рейтинговая форма реализации профильного обучения иностранному языку в старших классах/ М.З. Биболетова, Н.П. Грачева, Н.Н. Трубанева, В.В. Копылова // Иностранные языки в школе. - 2006. - №8. - С. 2-13.
.Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский с удовольствием: Программа курса английского языка 2-11 классы/ М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева. - Обнинск: Титул, 2010. -56с.
.Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника / И.Л. Бим. - М.: Русский язык, 1977. - 288 с.
.Брейгина М.Е. О вопросе базового уровня обученности / М. Е. Брейгина// Иностранные языки в школе. - 1991. - №3. - С. 22-24.
.Ванина Т.П., Евдокимов М.С., Шлеев О.М. Тестовые задания по английскому языку / Т.П. Ванина, М.С. Евдокимов, О.М. Шлеев. - М.: Лист, 2003. - 176с.
.Верискон Ю.И. Английский язык 8-11 классы. Конспекты уроков. Развитие коммуникативных компетенций. Использование речевых опор // Ю.И. Верискон / Волгоград: 2009. - 175с.
.Витин Ж.Л. Современные методы преподавания и изучения иностранных языков / Ж.Л. Витин. - С-Пб., 1997. - 120с.
.Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учебн. пособие для студ. линг. ун-тов и фак. ин.яз. высш. пед. учеб. заведений/ Н. Д. Гальскова. - М.: Издательский центр Академия, 2006. - 366с.
.Гез Н.И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Н.И. Гез. - М.: Высш. школа, 1982. - 373с.
.Горчев А.Ю. Объекты, уровни и приемы контроля / А. Ю. Горчев // Иностранные языки в школе. - 1984. - №6. - С.68-72
.Дзюина Е.В. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке / Е.В. Дзюина. - М.: ВАКО, 2009. - 144с.
.Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г. Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Изд-во Дрофа, 2006. - 141с.
.Долгова И.Н. Контроль монологической устной речи в IV-VI классах / И. Н. Долгова // Иностранные языки в школе. - 1985. -№4. - С. 33-38
.Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просвещение, 1991. - 249с.
.Конышева А.В. Контроль результатов обучения иностранному языку/ А. В.Конышева. - СПб: КАРО, Мн.: Изд-во Четыре четверти, 2004.-144с.
19.Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др. Английский язык. 8 класс. Учебник для образовательных учреждений / В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. - М.: Просвещение, 2010. - 238с.
.Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков / М.В. Ляховицкий. - М.: Просвещение, 1981. - 290с.
21.Маслыко Е.А. Методика обучения английскому / Е.А. Маслыко. - Л., 1995. - 295с.
.Мильруд Р.П. English Teaching Methodology / Р. П. Мильруд. - М.: Дрофа, 2005. - 254с.
23.Миролюбов А.Л. Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку / А.Л. Миролюбов. - Обнинск: Титул, 2004. - 163с.
.Мюллер В.К. Новый англо-русский словарь / В.К. Мюллер. - М.: Русский язык медиа, 2006. - 946с.
.Носенко Э.Л. Контроль в обучении языку // Психологические вопросы обучения иностранцев русскому языку / Э.Л. Носенко. - М.: МГУ, 1989.
.Основы дидактики // Под ред. Б.П. Есипова. - М.: Просвещение, 1994.
.Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Кузовлева Н.Е., Царькова В.Б. Мастерство и личность учителя/ Е.И. Пассов, В.П. Кузовлев, Н.Е. Кузовлева, В.Б Царькова. - М.: Изд-во Флинта. Изд-во Наука, 2001.
.Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей// Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Пед.общество России, 1998.
.Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студентов высших учебных заведений / И.П. Подласый. - М.: Гуманит. изд. центр "адос, 2001. - кн. 1. Общие основы. ПО. - 576с.
.Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г.В. Рогова. - М.: Просвещение, 1991. - 287с.
.Салтовская Г.Н. Модульная технология обучения иностранному языку/ Г. Н. Салтовская // Иностранные языки в школе. - 2007. - №7. С. 7-11.
.Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций / В.В. Сафонова. - Воронеж: Истоки, 1996.
.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед.вузов и учителей/ Е.Н. Соловова// - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 239с.
.Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе / С.К. Фоломкина. - М.: Высш. шк., 1987.
.Шаталов В.Ф. Выступление в Останкино / В.Ф. Шаталов// Литературная газета. - 1988, 17 авг.
.Шубин У.П. Языковая коммуникация и обучение иностранным языкам / У.П. Шубин. - М.: Высшая школа, 1972. - 210с.
37.Hajczuk Roman. К вопросу о тестировании. Lnguodidactica / Roman Hajczuk. - Bialystok, 2001. - 368с.
.
39.
Приложение 1