Индивидуальное сопровождение приёмных семей
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
ации муниципального образования, отчета деятельности отдела за 1 полугодие 2011 г, должностных обязанностей специалистов и др.) позволяет сделать вывод о том, что в специалисты Отдела уполномочены организовывать и осуществлять деятельность по опеке и попечительству, заниматься устройством детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью и участвовать в процессе индивидуального сопровождения приёмной семьи.
. Анкетирование показало, что большинство приёмных семей испытывают проблемы: материальные, медицинские, психологические. Трудными для приёмных родителей являются следующие проблемы поведения приёмного ребенка: приучить к дисциплине; преодолеть отрицательный опыт воспитания ребенка в родительской семье,привить интерес к школьным занятиям, преодолеть трудности с обучением, преодолеть вредные привычки ребенка, наладить отношения доверия и взаимопонимания с ребенком. Большинство приёмных детей испытывают проблемы со здоровьем. Если возникнут проблемы в семье, большинство родителей знают, куда можно обратиться за помощью, но есть и такие, которые не знают. При этом большинство семей сами решают возникающие проблемы. Тем не менее, большинству семей оказывается помощь со стороны социальных служб, организаций, учреждений, занимающихся проблемой опекунства и попечительства, приемных семей. В то же время эта помощь не является достаточно эффективной. Потребность приёмных семей в различных видах социальной помощи: материальной, психологической, социально - педагогической, медицинской остаётся высокой.
Приёмные родители стараются проводить свободное время с приёмными детьми, большинство приёмных детей занимается в различных кружках и секциях. Со своими родными родителями дети или не видятся, или видятся редко, так как родные родители не хотят видеть своих детей.
Окружающие относятся к приемному ребенку в большинстве случаев нормально.
Большинству приёмных родителей нравится воспитывать приемных детей, несмотря на возникающие трудности, но некоторые сомневаются в том, что правильно поступили, взяв приёмных детей, так как считают, что оказались не готовы к профессии приёмного родителя. Все родители хотят, чтобы их воспитательский труд получил признание, хотя отмечают, что взяли детей на воспитание не для этого.
Анкетирование показало, что необходимо помогать приёмным семьям решать их различные проблемы, чему способствует систематическое индивидуальное сопровождение приёмной семьи на всех этапах её существования.
. Приёмных родителей в целом характеризует гармоничный стиль воспитания, однако есть семьи, в которых имеются нарушения воспитания, и они требуют помощи психолога и педагогов.
В целом исследование подтверждает нашу гипотезу о том, что работа по индивидуальному сопровождению приёмной семьи будет эффективной, если она носит многоуровневый и интегративный характер. Повышение профессиональной компетенции приемного родителя, является комплексной задачей заинтересованных органов и ведомств и должна решаться на уровне отделов образования.
Заключение
В дипломной работе мы рассмотрели теоретические подходы к проблеме индивидуального сопровождения приёмной семьи, в результате чего сформулировали следующие основные выводы: такие характеристики семейной системы, как стабильный, индивидуализированный и эмоционально насыщенный контакт с близким взрослым, широта связей с социумом, разнообразная, когнитивно насыщенная среда, собственная активность и активная разнообразная обратная связь от окружающего мира, создают оптимальные условия для нормального развития ребенка.
Сиротство, особенно социальное сиротство, в настоящее время является актуальной проблемой для нашей страны. Оно всегда сопровождается депривацией ребёнка - сироты, характеризуется дефицитом социальных контактов, деформацией взаимоотношений с общественными и государственными институтами, призванными обеспечивать успешность социализации личности, отсутствием важного этапа формирования первоначального социального опыта в микросоциуме (семье), незащищенностью от насилия и других социальных бедствий.
Поэтому государство прилагает все усилия к тому, чтобы сохранить ребенка в семье. Главной заботой общества и государства становится создание условий для осуществления права ребенка на воспитание в семье, в том числе и в приёмной семье.
Базой успешного функционирования приемной семьи является правильный подбор и подготовка кандидатов в приёмные родители и последующее её сопровождение.
Индивидуальное сопровождение приёмной семьи - это предупреждение влияния деструктивных параметров приемных семей на искажение личностного развития приемных детей.
Сопровождение приёмной семьи включает в себя: формирование приемной семьи; проверку способности приемной семьи быть успешной; разработку индивидуальной программы комплексного сопровождения приемной семьи; обучение приемных родителей с учетом сформированных установок, реальной ситуации и потребностей ребенка; оценку приемной семьи как субъекта сопровождения.
Мы провели исследование, целью которого явилось изучение различных аспектов процесса индивидуального сопровождения приёмной семьи.
Анализ локальных документов Отдела образования администрации муниципального образования Беломорский муниципальный район (Положения об Отделе образования администрации муниципального образования, отчета деятель?/p>