Индивидуальное сопровождение приёмных семей
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
офессионал и должен поступать согласно разработанным для него регламентирующим документам (см. Приложение 4). Такое посещение осуществляется не реже 2-х раз в месяц в течение полугода.
. Систематическое посещение специалистами приемных семей; анализ работы приемных родителей согласно их должностной инструкции и другим документам, регламентирующим взаимоотношения в приемной семье. На основании данных полученных в ходе такого посещения составляется акт.
. Организация взаимодействия приемной семьи с биологическими родителями.
В соответствии с Положением о приемной семье, приемные родители не должны препятствовать встрече детей с биологическими родителями. В каждом конкретном случае инспектором по охране детства рассматривается вопрос об организации таких встреч и дается специальное разрешение. Как правило, такие встречи происходят при участии социального педагога или педагога-психолога. Встречи могут быть запрещены, если подобные свидания отрицательно сказываются на детях.
. Выработка у приемных родителей определенной позиции по отношению к факту расставания.
Одной из основных особенностей приемной семьи является то, что рано или поздно родителям придется расстаться с приемным ребенком и отпустить его в самостоятельную жизнь, или обратно в родную семью. Момент расставания откладывает очень большой отпечаток на психику и ребенка, и приемных родителей. Поэтому, очень важно подготовить и ребенка, и родителей к расставанию.
Эффективность взаимодействия специалистов и приемных семей в рамках сопровождения во многом обуславливается проведенной ранее подготовкой кандидатов в приемные родители, уровнем сформированности профессиональной идентичности, которая выражается в следовании инструктивным документам, профессиональной ответственности, уровне психологической подготовки и самообразования.
. Социальная поддержка приёмной семьи. В настоящее время в Карелии на содержание каждого ребенка приемная семья получает по 5160 рублей. Оплата труда приемного родителя и составляет 2500 рублей в месяц. Однако необходимо оказание адресной социальной помощи приёмным семьям с учётом потребностей каждой семьи. Так, например, в Москве, ежемесячно все приёмные семьи получают по 12 тысяч рублей.
Департамент семейной и молодежной политики города Москвы выдает сертификаты на медицинское сопровождение и предоставление образовательных услуг приемным родителям. Замещающим семьям гарантировано, что детям, которых они воспитывают, за счет средств бюджета города при необходимости проведут любые медицинские консультации и обследования.
Помогают семьям, где воспитываются дети-сироты, и с организацией летнего отдыха. Это делается и в РК.
Зачастую семьям, воспитывающим детей-сирот, нужна не только материальная, но и информационная поддержка. Поэтому на базе Центров помощи семье и детям, которые работают практически в каждом районе, должны работать отделения помощи по работе с замещающими семьями, где опытные психологи, педагоги смогут не только дать совет, но и помочь всей семье разобраться со сложностями, которые иногда возникают в поведении детей. Школы приёмных родителей должны обязательно работать в таких центрах.
Мы считаем, что необходимо поставить вопрос перед депутатами республиканского парламента, чтобы они приняли закон, который бы защищал интересы приемных родителей и детей-сирот, попавших к ним на воспитание. Необходимо ввести ряд льгот: бесплатный проезд в городском транспорте для замещающих семей, льготную оплату коммунальных услуг и телефона, новую норму оплаты труда попечителям. Причем, в случае если в семье воспитываются трое и более приемных детей, получать зарплату должны оба родителя.
Этап 4. Повышение профессиональной квалификации приемных родителей.
Любая профессиональная деятельность, в том числе деятельность приемного родителя требует постоянного обращения к новым наработкам в профессиональной области, то есть повышению уровня профессиональной квалификации. Ввиду этого необходимо создание системы по повышению профессиональной компетенции приемных родителей.
Необходимо указать два основных аспекта, связанных с таким профессиональным развитием.
Первый аспект затрагивает проблемы, отражающие регламентационные вопросы деятельности приемного родителя, вопросы оплаты труда, организационные и правовые вопросы. Эта часть в большей степени выражена в работе органов опеки и попечительства.
Другой аспект отражает вопросы психологической подготовки и образования приемных родителей.
Первое на что хотелось бы обратить внимание, это организация групповых занятий в форме тренингов, подобных тем, которые проводились с приемными родителями на обучающем этапе. Данные занятия должны быть посвящены решению наиболее актуальных конфликтных ситуаций возникающих в приемной семье.
Необходимо также индивидуальное консультирование приемных родителей и оказание им методической помощи в ходе плановых посещений в рамках сопровождения приемной семьи.
Таким образом, повышение профессиональной компетенции приемного родителя, является комплексной задачей заинтересованных органов и ведомств и должна решаться на уровне отделов образования.
Выводы по 3 главе
. Анализ локальных документов Отдела образования администрации муниципального образования Беломорский муниципальный район (Положения об Отделе образования администр