Изучение развития произвольного внимания у старших дошкольников средствами занимательного математического материала
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ая психология в вопросах и ответах [Текст] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М. : Филинъ, 2002. - 330 с.
.Развитие внимания [Текст] / Вопросы психологии. - 1994. - № 4 - С. 161-167.
.Выготский, Л. С. История развития высших психологических функций [Текст] / Л. С. Выготский // Собр. соч. : В 6 т. М. - 1983. - Т. 3. - С. 5-328.
.Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст] / Л. С. Выготский // Собр. соч. : В 6 т. М. - 1983. - Т. 2. - 421 с.
.Гальперин, П. Я. К проблеме внимания [Текст] / П. Я. Гальперин // Докл. АПН РСФСР. - 1958 г. - № 3. - С. 33-38.
.Гальперин, П. Я. Экспериментальное формирование внимания [Текст] / П. Я. Гальперин, С. Л. Кабыльницкая - М. : Наука, 1974. - 243 с.
.Гоноболин, Ф. Н. Внимание и его воспитатель [Текст] / Ф. Н. Гоноболин - М. : Наука, 1972. - 344 с.
.Грановская, Р. М. Элементы практической психологии [Текст] / Р. М. Грановская - Л. : Издательство Ленинградского университета, 1988. - 456 с.
.Вопросы о детской игровой деятельности [Текст] // Детский психолог. - 1993. - № 6. - С. 43-57.
.Джеймс, У. Внимание [Текст] : хрестоматия по вниманию / У. Джеймс - М. : Просвещение, 1976. - С. 50-103.
.Диагностика познавательной сферы ребенка [Текст] / Под ред. Т. Г. Богдановой, Т. В. Корниловой. - М. : Наука, 1994. - 235 с.
.Диагностический комплект Исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возрастов [Текст] / Авт.-сост. Н. Я. Семаго, М. М Семаго. - М. : АРКТИ, 2003, - 287 с.
.Добрынин, Н. Ф. О теории и воспитании внимания [Текст] / Н. Ф. Добрынин // Советская педагогика. - 1938. - № 8.
.Добрынин, Н. Ф. Возрастная психология [Текст] : курс лекций / Н. Ф. Добрынин и др. - М. : Издательство МГУ, 1965. - С. 84-89.
.Добрынин, Н. Ф. О селективности и динамике внимания [Текст] / Н. Ф. Добрынин // Вопросы психологии. - 1975. - № 2. - С. 57-64.
.Домашенко, И. А. Атлас по психологии [Текст] / И. А. Домашенко, М. В. Гамезо. - М. : Наука, 1986. - 216 с.
26.Корепанова, М. В. Диагностика развития и воспитания дошкольников в образовательной системе Школа 2100 [Текст] / М. В. Корепанова, Е. В. Харламова. - М. : Издательство Педагогика, 2005. - С. 84-89.
.Михайлова, З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников: книга для воспитателя детского сада [Текст] / З. А. Михайлова. - 2-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 1990. - 94 с.
.Никитин, Б. П. Развивающие игры [Текст] / Б. П. Никитин. - М.: Наука, 1998. - 112 с.
29.Осипова, А. А. Диагностика и коррекция внимания [Текст] / А. А. Осипова, Л. И. Малашинская. - СПб. : Речь, 2004. - 392 с.
.Обучение с увлечением [Текст] / Под ред. С. И.Агеева. - М. : Наука, 1991. - 135 с.
.Панфилова, М. А. Игротерапия общения [Текст] : методическое пособие для воспитателей и методистов дошкольных учреждений / Под научной редакцией В. М. Астапова, канд. психол. наук, доцента. - М. : Изд-во Знание России, 1999. - С. 164-166.
32.Старший дошкольный возраст. Педагогическая диагностика по программе Развитие [Текст] / Новые исследования. - М. : Наука, 2000. - С. 32-38.
.Программа для детей 5-9 лет [Текст] / М. В. Барабанова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - М. : Издательство МГУ, 1995. - № 1. - С. 54-58.
34.Психология дошкольника [Текст] : Хрестоматия для студентов средних педагогических учебных заведений / сост. Т. Н. Васильева. - М. : Издательство Академия, 1997. - С. 86-90.
.Хрестоматия по вниманию [Текст] / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. - М. : Издательство Наука, 1976. - С. 184-219.
.Прокофьева, Г. А. Перспективное планирование работы психолога ДОУ [Текст] / Г. А. Прокофьева. - М. : Айрис-пресс, 2004. - 217 с.
.Рунова, М. Р. Дифференцированные игры-упражнения [Текст] / М. Р. Рунова // Дошкольное воспитание. - 1996. - № 1. - С. 20-21.
.Самоукина, Н. В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы [Текст] / Н. В. Самоукина. - М. : Новая школа, 1995. - С. 92-95.
.Симановский, А. Э. Развитие общеучебных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. Э. Симановский. - Ярославль : ЯрГУ, 1992. - С. 1-11.
.Тихомирова, Л. Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников [Текст] : Популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова. - Ярославль : Академия развития, Академия холдинг, 2000. - С. 45-77.
.Уруктаева, Г. А. Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие / Г. А. Уруктаева. - М. : Издательство Академия, 1997. - 161 с.
.Уруктаева, Г. А. Диагностика детей дошкольного возраста [Текст] / Г. А. Уруктаева. - М. : Издательство Академия, 1997. - 237 с.
.Фесюкова, Л. Б. От 3-х до 7-ми. Книга для пап, мам, дедушек и бабушек [Текст] / Л. Б. Фесюкова. - Ростов - на - Дону : Феникс, 1997, - 213 с.
.Хейзинга, Й. Homo ludens (Человек играющий) [Текст] / Й. Хейзинга. - М. : Издательство МГУ, 1998. -С. 17-18.
.Шмаков, С. А. От игры к самовоспитанию [Текст] : сборник игр-коррекций / С. А. Шмаков, Н. Я. Безбородова. - М. : Новая школа, 1995. - С. 9-18.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Оценка уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста.
Исследование особенностей распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона)
К - подчеркиваем С - зачеркиваем
СХАВСХЕВИХНАИСНХВХВКСНАИСЕХВХЕНАИСНЕВХАК
ВНХИВСНАВСАВСНАЕКЕАХВКЕСВСНАИСАИСНАВХНВК
НХИСХВХЕКВХИВХЕИСНЕИНАИЕНКХКИКХЕКВКИСВХИ
ХАКХНСКАИСВЕКВХНАИСНХЕКХИСНАКСКВХКВНАВСН
ИСНАИКАЕХКИСНАИКХЕХЕИСНАХКЕКХВИСНАИХВИКХ
СНАИСВНКХВАИСНАХЕКЕХСНАКСВЕЕВЕАИСНАСНКИВ
КХКЕКНВИСНКХВЕХСНАИСКЕСИКНАЕСНКХКВИХКАКС
АИСНАЕХКВЕНВХКЕАИСНКАИКНВЕВНКВХАВЕИВИСНА
КАХВЕИВНАХИЕНАИКВИЕАКЕИВАКСВЕИКСНАВАКЕСВ
НКЕСНКСВХИЕСВХКНВВСКВЕВКНИЕСАВИЕХЕВНАИЕН
ХЕИВКАИСНАСНАИСХАКВННАКСХАИЕНАСНАИСВКХЕВ
ЕВХКХСНЕ?/p>