Изучение индивидных свойств и их роли в развитии личности человека

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучение индивидных свойств и их роли в развитии личности человека

 

Введение

 

Изучение индивидных свойств и их роли в развитии личности человека находится на стыке нескольких взаимосвязанных дисциплин. Таких как, психология, психофизиологии, дифференциальная психофизиология и т.д.

Вопросу исследования посвящено множество работ. Роль индивидных свойств и сами индивидные свойства рассматривались с различных точек зрения. Многими выдающимися учеными было выдвинуто немало гипотез, концепций, положений по данному вопросу. Изучение индивидных свойств заключается в том, при каких обстоятельствах, каким путем и в чем находят свое выражение закономерности созревания индивида в личностном развитии.

Изучение данной темы и по сей день остается не менее актуальным, так как индивидные свойства, не представляя собой свойств личности, включаясь в деятельность, оказывают влияние на становление личности, так же являясь одним из ориентиров её развития. А вопрос становления личности является важным не только для психологии как науки, но и для общества в целом.

В нашей работе мы обратились к множеству накопленных наукой эмпирических и теоретических данных по данному вопросу. Итак, целью исследования является изучение индивидных свойств как предпосылки развития личности. Предметом исследования - индивидные свойства как предпосылка развития личности, объект нашего исследования - индивидные свойства. Задачи, которые мы попытались решить:

. рассмотреть сущность индивидных свойств;

. проанализировать темперамент как предпосылку для формирования характера;

. Рассмотреть задатки как природную предпосылку для формирования способностей;

. Проанализировать индивидуальный стиль как форму интеграции индивидных и личностных свойств.

Таким образом, работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе мы рассмотрим сущность индивидных свойств и темперамент как предпосылку формирования характера. В первом параграфе будет рассмотрена сущность индивидных свойств. Во втором параграфе мы рассмотрим темперамент как предпосылку развития характера. Во второй главе - задатки как природные предпосылки для формирования способностей и индивидуальный стиль как форма интеграции индивидных и личностных свойств.

 

Глава 1. Индивидные свойства как предпосылка развития характера

 

.1 Общая характеристика индивидных свойств

 

Термин индивидные свойства был введен Ананьевым Б.Г. взамен принятого индивидуальные свойства, под которыми подразумевалось все от биохимических свойств организма до социального статуса человека. Термин индивидные свойства более жестко ориентирует на изучение именно органических предпосылок личности.[3, с.220].

Индивидные свойства - феномены онтогенетической эволюции человека - возрастные и половые, конституциональные и нейродинамические свойства, взаимосвязи между которыми определяют более сложные образования индивида: структуру потребностей и сенсомоторную организацию. Совокупность важнейших свойств индивида и их сложных образований выступает в наиболее интегративной форме в виде темперамента и задатков [1, с.79].

Не смотря на то, что индивид является генотипическим образование, его формирование продолжается и в течении жизни. Усложнение организации индивидных свойств, их проявления становится тем сложнее, чем дальше продвигается человек по лестнице биологической эволюции. Поэтому в число индивидных свойств включают еще и различные свойства, которые являются продуктом соединения врожденных и приобретенных свойств.

Б.Г. Ананьев указывал на два класса индивидных свойств - первичные и вторичные. Под первичными подразумеваются индивидуально - типические и возрастно - половые свойства, которые определяют динамику вторичных образований - психофизиологические функции и органические потребности.

Для того, чтобы понять сущность индивидных свойств, необходимо более детально рассмотреть эти два класса.

Индивидные свойства подразделяются на два основных класса: возрастно - половые и индивидуально - типические. Индивидуально - типические делятся на три группы: конституциональные особенности, нейродинамические свойства человека, функциональная асимметрия индивида.

)Возрастно - половые свойства - возрастные свойства, последовательно развертывающиеся в процессе становления индивида и половой диморфизм, интенсивность которого соответствует онтогенетическим стадиям.

Понятие возрастных особенностей связано с описанием изменений во времени его биологических свойств, его природного организма. В этом смысле говорят о биологическом возрасте, сензитивных периодах и гетерохронности.

Биологический возраст - деление всего цикла жизни организма человека, его онтогенеза на отдельные, качественно своеобразные периоды. Сензитивными периодами называют фазы развития, на которых организм отличается повышенной чувствительностью к определенным внешним и внутренним факторам. Воздействие этих факторов именно в данной (и никакой другой) точке развития имеет особенно важные, необратимые последствия. Гетерохронность развития индивида представляет собой неравномерность созревания и роста различных структур, функций и систем организма. Б.Г.Ананьев указывал, что становление психических свойств ?/p>