Изучение индивидных свойств и их роли в развитии личности человека
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?остями и чертами человека как индивида. Личность есть единство особого порядка[6, с.65]. А.Н. Леонтьев рассматривает индивидные свойства как предпосылку развития личности, однако не указывает на её роль и значение, считая связь чисто формальной и не относя ни коим образом к содержанию личности.
В.С. Мерлин рассматривает данную проблему с точки зрения теории интегральной индивидуальности и утверждает, что связь между свойствами темперамента и свойствами личности является много - многозначной, а следовательно и опосредованной. [8,с. 89.]
Но для начала необходимо рассмотреть свойства темперамента и его отличие от характера. Итак, к свойствам темперамента относятся индивидуальные особенности, которые: регулируют динамику психической деятельности в целом; характеризуют особенности динамики отдельных психических процессов; имеют устойчивый и постоянный характер и сохраняются в развитии на протяжении длительного отрезка времени; находятся в строго закономерном соотношении, характеризующем тип темперамента; однозначно обусловлены общим типом нервной системы.[9, с. 3-18.]
Основное отличие характера от темперамента заключается в том, что черты характера обуславливают особенности динамики, лишь в определенных типических обстоятельствах, откуда вытекает то, что черты характера в отличии от темперамента могут не сохранятся на протяжении всей жизни. Так же необходимо сказать, что черты характера характеризуют поведение и отношение человека опять же, только в определенных типических ситуациях.
Таким образом, мы можем говорить о том, что действительно нельзя отождествлять понятия темперамента и характера.
В своих работах В.С. Мерлин объяснят много - многозначную связь тем, что от одного и того же свойства темперамента, например экстраверсии - интроверсии, зависит несколько различных иногда противоположных по содержанию отношений личности к людям. Одно и то же отношение к людям зависит от нескольких различных свойств темперамента, например агрессивное отношение к людям связано с экстраверсией - интроверсией и с экстрапунитивностью. Связи между определенными свойствами темперамента и отношением личности могут наблюдаться в одних выборках и отсутствовать в других или возникать и исчезать в одной и той же выборке в зависимости от воспитывающего эксперимента.[9, с.92].
Что касается опосредованности данных связей, то указывается на такие факторы как индивидуальный стиль общения. При усвоении индивидуального стиля общения образуется, или, наоборот разрушается связь психодинамических свойств с определенными свойствами личности. К примеру, агрессивные, экстрапунитивные по темпераменту дети преодолевают трудности игрового общения в случае, когда их активно привлекают к игре, давая возможность организовывать её. Таким образом разрушатся связь экстрапунитивности с агрессивным отношением. Ещё одним опосредующим фактором много - многозначных связей В.С. Мерлин выделяетобъективные требования деятельности, если они формируют соответствующие им социальные мотивы. Например, связь между экстрапунитивностью при фрустрации и преимущественным применением наказания приобучении разрушается в случае, если вводятся высокозначимые личные или общественные мотивы обучения.
Свойства темперамента однозначно нельзя отождествлять с свойствами личности (чертами характера), так между ними существую значимые отличия, которые в основном базируются длительности их влияния на поведение человека. Свойства темперамента возможно рассматривать как некий исходный материал, на основе которого в последствии в зависимости от многих условий может сформироваться, а может и нет определенная черта характера. Так как формирование характера в большей части обусловлено факторами социального характера, однако рассматривать характер вне всякой связи с темпераментом, так же как и личность вне всякой связи с индивидом не возможно, так как между темпераментом и характером существует опосредованная много - многозначная связь. Причем связь эта обусловлена такими факторами как индивидуальный стиль общения и выскозначимые мотивы деятельности. За счет этих опосредующих факторов могу создаваться или разрушаться связи между свойствами темперамента и соответствующими им чертами характера. Таким образом, можно сделать вывод, что действительно свойства темперамента - это природная предпосылка возникновения тех или иных черт характера, то есть, можно сказать, формирования характера в целом.
.3 Выводы к главе
Итак, в данной главе нами были рассмотрены сущность индивидных свойств. Индивидные свойства отражают такие особенности индивида как возрастно-половые свойства и индивидуально - типические, которые развиваются в процессе онтогенетической эволюции. Высшей формой интеграции этих свойств являются темперамент и задатки. Индивидные свойства имеют общие особенности: во - первых, они определяют формально - динамическую сторону поведения, определяют диапазон возможностей выбора той или иной деятельности в границах, не имеющих социально существенного приспособительного значения, в процессе коммуникации происходит означение индивидных свойств, их символизация, в реальных жизненных ситуациях многие индивидные свойства выступают как автономно регулирующие подсистемы индивидов, использование индивидных свойств как знаков лежит в основе происхождения индивидуальных стилей поведения и деятельности. В процессе онтогенетической эволюции ин