Девиантное поведение у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ым человеком)7,52Общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)8,566Интересная работа8,88Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)8,727Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)9Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)8,768Развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)9,08Счастливая семейная жизнь9,29Продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)9,2Интересная работа9,4810Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)9,44Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве)9,5211Счастливая семейная жизнь9,88Развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)9,7212Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве)9,96Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)10,2413Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)10,2Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)10,6414Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)10,52Творчество (возможность творческой деятельности)11,1215Общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)11,04Продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)11,2416Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)11,06Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)11,4817Наличие хороших и верных друзей11,32Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)11,6418Творчество (возможность творческой деятельности)12,56Свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках)12,28
Как видно из таблицы 1, терминальные ценности подростков с девиантным и благополучным типом поведения отличаются. Если подростки с благополучным типом поведения ставят в числе первых наличие хороших и верных друзей, общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе), то подростки с девиантным типом поведения высоко ценят свободу (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках), любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком). Однако в обеих группах высоко оценивается активная деятельная жизнь, жизненная мудрость и здоровье. Подростки с девиантным типом поведения, в отличие от подростков с благополучным типом поведения, низко оценивают развлечения, общественное призвание (уважение окружающих, коллектива), наличие хороших и верных друзей. Подростки с благополучным типом поведения низкую оценку дают свободе, продуктивной жизни и счастью других. Однако в обеих группах низко оценивается уверенность в себе, творческая деятельность.
Чтобы достоверно убедиться в различии ценностных ориентаций подростков с девиантным и благополучным типом поведения, мы использовали коэффициент ранговой корреляции Спирмена:
где N - длина одного статистического ряда, d - разность между рангами каждой варианты по двум коррелируемым признакам.
Корреляция между терминальными ценностями подростков с девиантным и благополучным типом поведения, не являются статистически значимой, что свидетельствует о существенном различии терминальных ценностей данных групп испытуемых (Приложение 1).
Таблица 2.
Инструментальные ценности подростков, с девиантным и благополучным типом поведения
РангЦенности по степени значимости, подростков с девиантным типом поведения Ср. арифм.Ценности по степени значимости подростков с благополучным типом поведенияСр. арифм.123451Воспитанность (хорошие манеры)7,16Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах6,562Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно)7,72Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания)6,643Исполнительность (дисциплинирован-ность)7,76Образованность (широта знаний, высокая общая культура)6,84Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания)7,8Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно)7,085Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах8,04Жизнерадостность (чувство юмора)7,686Жизнерадостность (чувство юмора)8,12Воспитанность (хорошие манеры)8,47Образованность (широта знаний, высокая общая культура)8,76Ответственность (чувство долга, умение держать свои слова)9,168Честность (правдивость, искренность)9Исполнительность (дисциплинирован-ность)9,489Непримиримость к недостаткам в себе и других9,36Непримиримость к недостаткам в себе и других9,610Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения)10,04Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)9,7211Ответственность (чувство долга, умение держать свои слова)10,08Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения)10,1212Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)10,24Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки)10,6813Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе)10,52Смелость в отстаиваниях своего мнения, вз