Гендерные особенности профессионального отбора менеджеров
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
Курсовая работа
Тема: Гендерные особенности профессионального отбора менеджеров
Содержание
Введение
1 Гендерные аспекты профессиональной самореализации личности
1.1 Дифференциальная психофизиология профессионала: гендерный аспект
1.2 Влияние пола на успешность профессиональной деятельности
2 Зависимость комплекса профессионально значимых свойств менеджера по работе с персоналом от его пола
2.1 Описание методики экспертных оценок профессионально значимых свойств
2.2 Процедура обработки результатов исследования
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
Актуальность проблемы. Современная система образования, в том числе и профессионального, подходит к определению особенностей становления профессионала с позиции личностно ориентированного подхода. В основе этого подхода лежит принцип саморазвития, детерминирующий способность личности превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования, приводящий к высшей форме жизнедеятельности личности творческой самореализации.
Однако следует отметить, что среди исследований личности менеджера по работе с персоналом практически отсутствуют работы, учитывающие гендерный аспект. Большинство отечественных исследователей изучает менеджера вообще, часто не учитывая гендерных особенностей выборки при интерпретации данных. В то время как практика распределения гендерных позиций на рынке труда показывает, что подавляющее большинство из желающих и приобретающих профессию менеджера по работе с персоналом это женщины.
В этой связи изучение различных модальностей профессиональной самореализации менеджера по работе с персоналом приобретает особую актуальность.
Действительно, профессиональное развитие как непрерывный процесс самоактуализации личности сопряжено с целым рядом проблем, затрудняющих свободное достижение личностью состояния плодотворности, истинной эго-идентичности, в которой интегративно, в гармоничном слиянии представлены различные компоненты Образа-Я.
Одним из компонентов Образа-Я личности является гендер, формируемый и достигаемый личностью в процессе интериоризации половых ролей, транслируемых культурой в виде норм, требований или стереотипов. Гендер как приписываемый, созидаемый и достигаемый социальный статус личности рассматривается через мир взаимодействия мужского и женского, воплощенный в практиках, представлениях, предпочтениях бытования.
Гендер является одной из базовых характеристик личности, которая оказывает влияние на другие характеристики личности, в том числе и на профессиональное становление личности, на особенности процесса самоактуализации.
Это значит, что изучение самоактуализации личности в профессии значимо и актуально с позиции гендерного подхода, позволяющего рассматривать особенности профессионального становления личности с учетом социо-культурного понимания тендера. Значимость тендерного аспекта в самоактуализации личности и недостаточная изученность тендерной специфики профессионального становления менеджера по работе с персоналом определили выбор темы настоящего исследования.
Цель исследования составление психологического портрета успешного менеджера по работе с персоналом.
Поставленная цель предопределяет задачи исследования:
- теоретической анализ психологической литературы по проблемам гендерного аспекта профессионализма;
- подбор психологических свойств для экспертной оценки наиболее типичных из них для профессионалов различного пола;
- обработка результатов эксперимента;
- сравнительный анализ психологического профиля успешного менеджера по работе с персоналом в зависимости от его пола.
Объектом исследования является успешный менеджер по работе с персоналом.
Предмет исследования гендерно-психологические различия успешных менеджеров по работе с персоналом.
Теоретическую основу исследования составили труды таких авторов как: Л.В.Попова, Е.П.Ильин, Р.Г.Гаджиева, М.А.Никифоров, Д.Я.Райгородский, Н.В.Самоукина и др. При написании работы использовались положения различных отраслей знаний.
Методологическую основу работы составляют следующие методы: теоретический анализ специальной литературы по заявленной проблеме, а также методика экспертных оценок профессионально значимых свойств.
1 Гендерные аспекты профессиональной самореализации личности
1.1 Дифференциальная психофизиология профессионала: гендерный аспект
Лица мужского и женского пола предъявляют к профессиональной деятельности в значительной степени разные требования, видят в ней источник удовлетворения разных потребностей. По данным Л.А.Головей, от 9-го к 11-му классу у юношей существенно возрастает число требований к своей будущей профессии, т. е. принимается во внимание все большее число факторов. У девушек же число требований к будущей профессии возрастает незначительно. Юноши на первое место ставят высокую заработную плату и возможность самостоятельного принятия решений в процессе труда. В числе важных факторов юноши называют процесс и условия труда, его творческий характер. Большо?/p>