Гендерные особенности поведения в конфликтных ситуациях мужчин и женщин
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
Содержание
Введение
Глава 1. Общая характеристика конфликтов и гендерных конфликтов
.1 Классификация конфликтов по различным основаниям
.2 Конфликт как социальное взаимодействие субъектов
.3 Виды и сферы проявления гендерных конфликтов
Глава 2. Структура тестов. Математико-статистический анализ
.1 Описание теста Томаса Определение стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению и теста на оценку уровня конфликтности личности
.2 Обработка тестов методом математико-статистического анализа
Заключение
Приложение
Список литературы
Введение
Актуальность: В современном обществе очень популярна идея равенства полов. Но так ли они равны на самом деле? Или люди до сих пор пользуются веками накопленными стереотипами, но влияют на поведение и отношение полов друг к другу? На наш взгляд это очень важные вопросы, которые крайне актуальны, так как в настоящее время в современной науке большое внимание стало уделяться проблеме гендера (gender - социальный пол) и развития гендерного направления гуманитарных наук, взаимодействия
Темой данной работы является исследование гендерных моделей поведения людей в конфликтных ситуациях.
Объект исследования: конфликтные ситуации
Предмет исследования: гендерные модели поведения в конфликтных ситуациях
Целью данного исследования является выявление типичных моделей поведения в конфликтных ситуациях у мужчин и женщин.
Для этого ставятся следующие задачи:
). Дать теоретический анализ конфликта и его видов.
). Проанализировать литературу на предмет представленности в ней данной проблемы.
). Описать способы взаимодействия в конфликтных ситуациях у мужчин и женщин.
). Исследовать гендерные модели поведения в конфликтных ситуациях с помощью методики Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению и теста на определение оценки уровня конфликтности личности и описать.
). Проследить и выявить с помощью t-критерия Стьюдинга, u-критерия Манна-Уитни, различия в гендерных моделях поведениях.
Гипотеза: Преобладающая модель поведения в конфликтных ситуациях у юношей и у девушек различна. У мужчин по сравнению с женщинами более выражено агрессивность, девушки в свою очередь склонны к компромиссу.
Для подтверждения данной гипотезы были использованы методики Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению и теста на определение оценки уровня конфликтности личности.
Для обработки полученных в ходе исследования данных использовался несколько методов математико-статистического анализа - t-критерий Стьюдинга, u-критерий Манна-Уитни.
В исследовании приняло участие 37 человека-19 девушек и 18 юношей в возрасте 18-20 лет.
Глава 1. Общая характеристика конфликтов и гендерных конфликтов
1.1 Классификация конфликтов по различным основаниям
Во всех науках, имеющих дело с множеством разнородных объектов, возникает проблема типологии. В социальных и гуманитарных науках эта проблема наиболее сложна, т.к. во-первых, практически невозможно проводить чистые эксперименты (в отличии от естественных наук), во-вторых, имеются трудности методологического характера.
Однако проблема есть, и попытки построения типологии конфликтов были и остаются в поле зрения многих социальных исследователей.
Анализируя их взгляды, можно прийти к одному бесспорному утверждению - произошел отказ от поиска единой типологии как полного и однозначного отображения любого конфликта, что предполагает признание множества типологий.
После вызревания и начала открытого столкновения сторон каждый конфликт начинает развиваться по своим собственным законам. Динамика и тенденции развития конфликтов определяются целым рядом факторов: степенью сложности причин и условий их породивших; силой эмоциональных переживаний участников; степенью решимости сторон добиваться достижения своих целей; реальными возможностями удовлетворения претензий сторон; наличие материальных, финансовых, организационных средств у сторон; готовностью участников идти на уступки друг другу; вмешательством внешних факторов и другими. (1)
Классификация конфликтов очень важна, т.к. она дает возможность ориентироваться в их специфических проявлениях и, следовательно, помогает оценить возможные пути их разрешения.
Исследователи выдвигают различные подходы к классификации конфликтов. Так, социологи обращают внимание, прежде всего, на макро- или микроуровень конфликтов, на такие их основные типы, как социально-экономический, национально-этнический и политический. Юристы различают внутри - и внесистемные конфликты, сферы их проявления, в том числе семейно-бытовые, культурные и социально-трудовые, а также разнообразие хозяйственных, финансовых и имущественных конфликтов, возникающих в условиях рыночной экономики. Для управленческой конфликтологии характерен свой подход - более отчетливо представлять как основные элементы конфликтов, так и многообразие способов их проявления, развертывания и регулирования и т.д.
Многие ученые-исследователи типологизируют конфликты с помощью системного подхода. Согласно этому подходу, действия системы и ее компонентов, направленные на достижение цели с применением определенных средств, есть не что иное как осуществление функций системы, которые они напр