Вплив занять спортом на психічні функції студентів
Курсовой проект - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие курсовые по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
µред змагальній ситуації.
Стартова апатія - це зниження мотивації діяльності, вольової активності і почуття відповідальності. Вона не дозволяє спортсмену реалізувати навіть досягнутий рівень підготовки.
ВИСНОВКИ
Мотиви діяльності у фізичному вихованні і спорті, як і в будь-якому іншому виді діяльності, формуються в процесі розвитку, що створює особистість людини, у звязку з накопиченням знань, умінь і навичок при заняттях фізичною культурою або спортом.
Для організації психологічного аналізу спортивної діяльності прийнято групувати усі види спорту і змагальні вправ. Пропонуючи свою систематику, Т.Т.Джамгаров використовував незалежні від виду спорту положення, що виражають характер взаємодії спортсменів у процесі змагальної діяльності, при цьому головною метою було розглянути взаємодії, регламентовані відповідними правилами змагань. Існує дві основні форми взаємодії: 1) стосовно супротивника - протиборство; 2) стосовно партнерів - взаємодія.
Спеціалізовані сприйняття виникають у конкретних умовах спортивної діяльності, що викликає в спортсмена виникнення і розвиток глибокий специфічних відчуттів, повязаних зі спеціалізацією. Специфіка таких сприйняттів, головним чином, визначається особливостями виду спорту, у якому спеціалізується спортсмен.
Усі різновиди реакції мають ту саму структуру: сприйняття сигналу (попередній період); усвідомлення сигналу (основний період, латентний); відповідна дія (виконавчий період). Типовий приклад реакції - старт у спорті.
Один з найважливіших факторів, що забезпечують результативність тренувального процесу, - рівень психічної напруги. Висока і тривала напруга може вплинути на спортсмена. Сама по собі психічна напруга в спорті - фактор позитивний. Але варто врахувати, що при несприятливих факторах психічна напруга може викликати дисгармонію функцій, надлишкову і невиправдану витрату енергії.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1.Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена. - М., 1971.
2.Гогунов Е.Н. Методические рекомендации по организации подготовки стрелков из лука к преодолению экстремальных ситуаций соревновательного характера. - М.; Тольятти, 1998.
3.Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания. - М.: Аздат. центр "Академия", 2000. - 288 с.
4.Горбунов Г Д. Психопедагогика спорта. - М., 1986.
5.Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. - М., 1987.
6.Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. - М., 1980.
7.Ильин Е.П. Психология физического воспитания. - М., 1987.
8.Кретти Дж. Психология в современном спорте. - М., 1978.
9.Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда / Пер. с англ. - М., 1993.
10.Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта / Пер. с нем. -М., 1995.
11.Мерлин В.С. Психология индивидуальности. - М.; Воронеж, 1996.
12.Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена. - М., 1979.
13.Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. - М., 1970.
14.Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. - М., 1986.
15.Психология: Учеб. для ИФК / Под ред. В.М. Мельникова. - М., 1987.
16.Психология физического воспитания и спорта / Под общ. ред. Т.Т.Джамгарова и А. Ц. Пуни. - М., 1979.
17.Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованиям в спорте. - М., 1969.
18.Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. - М., 1983.
19.Спортивная физиология: Учеб. для ин-тов физ. культуры / Под ред. Я.М.Коца. - М., 1986.
20.Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена. - М., 1984.
21.Харре Д. Учение о тренировке / Пер. с нем. - М., 1971.