Вождение колёсного трактора на автотрактородроме при подготовке тракториста категории "А"
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
¶нения №6.
Цели занятия:
Обучающая:.
Привить учашимся навыки разгона, изменения скорости движения путем регулирования положения акселератора, навыки переключения передач в восходящем и нисходящем порядке. Отработать различные способы торможения
Воспитательная:
Развивающая:
Методическая:
Тип занятия: занятие по освоению и отработке трудовых приёмов и операций.
Материально-техническое обеспечение занятия: учебный трактор.
Место: автотрактородром
Учебные вопросы:
.Движение трактора передним и задним ходом по прямой с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке.
. Движение по прямой с изменением скорости путём регулирования положения акселератора.
. Способы торможения.
Ход занятия
Вступительная часть (5 мин)
.Обучаемый выполняет контрольный осмотр трактора перед выездом.
.Объясненяю обучаемому тему, цель занятия. Порядок отработки учебных вопросов.
Основная часть (20 мин)
.Объясняю и показываю обучаемому как проводится постепенный разгон трактора до требуемой скорости с переключением передач в восходящем режиме и темп его продления.
Показываю обучаемому движение передним и задним ходом по прямой с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке. Показываю порядок снижения скорости движения с переключением на низшие передачи последовательно и без соблюдения последовательности. Объясняю, на каких скоростях, в зависимости от дорожных условий и обстановки на дороге необходимо производить переключение на высшую или низшую передачу.
Учащийся тренируется увеличивать и уменьшать скорость, переключая передачи.
.Показываю обучаемому движение по прямой с изменением скорости путем регулирования положения акселератора.
Учащийся тренируется увеличивать и уменьшать скорость, изменяя
положение акселератора.
.Показываю обучаемому порядок действий при выполнении торможения различными способами в зависимости от скорости движения, величины коэффициента сцепления колёс с полотном дороги и другими обстоятельствами дорожной обстановки.(Плавное, прерывистое, экстренное).
торможение двигателем без выключения сцепления и применения тормозов;
плавное торможение с выключением сцепления, не допуская полного блокирования колес;
прерывистый способ торможения заключается в том, что водитель периодически чередует нажатие на педаль тормоза, не допуская блокировки колес, и полным прекращением торможения;
Резкое торможение для экстренного замедления движения эффективно только при хорошем сцеплении колес с дорогой. При низком коэффициенте сцепления резкое торможение может вызвать блокировку колес, которая приводит к потере управляемости и увеличению тормозного пути трактора.
Учащийся практически тренируется различным способам торможения.
Ошибки, допускаемые обучаемым: остановка двигателя, несвоевременное переключение передач, неправильный выбор способа торможения.
Заключительная часть (5 мин)
Отмечаю положительные действия обучаемого и указываю на допускаемые им ошибки. Объявляю оценку, заполняю индивидуальную книжку по вождению.
Тема занятия: Движение трактора с изменением направления (0,5 часа).
Выполнение упражнения №6.
Цели занятия:
Обучающая: отработать технику действий рулевым колесом при поворотах направо, налево, при движении по кругу и по извилистой дороге. Выработать навыки у обучаемых при управлении трактором задним ходом.
Воспитательная
Развивающая:
развивать глазомер
Методическая
Тип занятия: занятие по освоению и отработке трудовых приёмов и операций.
Материально-техническое обеспечение занятия: учебный трактор.
Место: автотрактородром
Учебные вопросы:
.Движение с поворотами направо и налево, по окружности, извилистой дороге.
.Переменное движение налево, направо, между препятствиями.
. Движение задним ходом по прямой с использованием различных способов наблюдения за дорогой:
через заднее окно;
через боковое окно;
с помощью зеркала заднего вида.
. Движение задним ходом с поворотом налево и направо в неограниченных и ограниченных проездах, вдоль стены.
.Движение задним ходом на подъем.
Ход занятия
Вступительная часть (2 мин)
.Объясненяю обучаемому тему, цель занятия. Порядок отработки учебных вопросов.
Основная часть (25 мин)
Двигаясь по кольцевому маршруту, объясняю и показываю, как правильно выполнять повороты. Обращаю особое внимание обучаемого, что важнейшим условием безопасности поворота является правильный выбор скорости движения трактора в зависимости от угла поворота, его радиуса и коэффициента сцепления колес с дорожным покрытием. Каждый поворот сопровождается включением соответствующего указателя поворотов.
Обучаемый практически выполняет элементы вождения данного вопроса.
.Объясняю обучаемому, что при выполнении поворотов и при переменном движении налево, направо, между препятствиями передние и задние колеса на поворотах двигаются по различным траекториям. Задние колеса смещаются к центру поворота. Чем круче поворот, тем больше будут различаться пути, по которым движутся передние и задние колеса.
Это необходимо учитывать при объезде препятствий. Если обучаемый при повороте направляет переднее колесо близко к препятствию, то заднее колесо наедет на него.
Обучаемый практически тренируется выполнять данные элементы упражнения.
.Объясняю обучае