Geum.ru

Я–концепция руководителя

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика

?ководителя, как индивида, представляет собой совокупность всех представлений о себе и включает убеждения, оценки и тенденции поведения. В силу этого Я- концепцию руководителя можно рассматривать как свойственный каждому индивиду набор установок, направленных на самого себя;

  • Я- концепция является важным фактором организации психики и поведения руководителя, поскольку определяет интерпретацию опыта и служит источником его ожиданий.
  • В области теоретической психологии первые работы, содержащие представления о Я- концепции, принадлежат Джеймсу, Кули и Миду;
  • Джеймс постулировал различие двух аспектов, свойственных интегральному Я: Я- сознающее - рефлексивно-процессуальное и Я- как - объект - содержание сознания, в котором в свою очередь можно выделить такие аспекты, как духовное Я, материальное Я, социальное Я, физическое Я;
  • Кули и Мид подчеркивали ведущую роль социальных взаимодействий как источника Я- концепции индивида.;
  • Эриксон предложил генетическую теорию формирования эгоидентичности;
  • Феноменалистический подход в понимании Я- концепции, развитый Роджерсом, основывается на следующих положениях: поведение зависит от ракурса индивидуального восприятия.
  • Самооценка важная и значимая составляющая структуры личности. Она преимущественно рассматривается в рамках таких понятий, как “Я- концепция” - “самосознание” “самооценка”; Я” “образ Я”;
  • Самосознание личности многоуровневая система, имеющая свою собственную содержательную и функциональную структуру. Она обычно включает в себя самооценку;
  • Самосознание рассматривается как социальное сознание (В.В. Зенниковский), результат, продукт становления человека как личности (А.Н.Леонтьев), идентификации (Ю.М.Орлов), формирование собственной индивидуальности (И.С. Кон);
  • Я- концепция руководителя определяет, во-первых, то, как он будет действовать в конкретной ситуации, во-вторых, то, как он будет интерпретировать действия других. Третья функция заключается в том, что она определяет также и ожидания, то есть его представления о том, что должно произойти.

    • В результате проведённых в дипломной работе исследований, на основании сделанных обобщений и выявленных тенденций подтверждается гипотеза работы и цель исследования, суть которой в том, что Я- концепция как совокупность социальных, психологических, нравственно-ценностных компонентов определяет потенциал руководителя и эффективность его управления, проявляемых как на поведенческом уровне, так и в принимаемых решениях.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     

    В работе проведены исследования Я- концепции руководителей для определения прогнозирования успешности выполнения управленческой функции, выявления потенциала руководителя как реального лидера в коллективе.

    В работе сделаны следующие выводы:

    1. Исследования теоретических источников явились основой для формирования парадигмы Я- концепции руководителя, включая такие составляющие, как:

    - Я концепция как фактор личностного самоопределения и самооценки

    - Я- концепция в различных психологических теориях - Понятие, значение и структура Я- концепции

    - Когнитивная составляющая Я- концепции или образ Я

    - Эмоционально-оценочная составляющая Я- концепции или самооценка

    - Поведенческая составляющая Я- концепции

    - Психологическая природа самооценки

    - Место самооценки в структуре личности

    - Понятие, виды и типы самооценки

    - Проблема психологии самосознания личности

    - Личностное самоопределение как психологическая проблема

    - Лидерская составляющая Я- концепции руководителя

    - Теории лидерства

    - Поведенческий подход к лидерству

    - Ситуационные подходы к эффективному лидерству

    - Новое в теориях личности

    2. Выявлены лидерские составляющие Я- концепции руководителя, и их трансформации в модель поведения руководителей.

    3. На основе многоаспектного и системного подхода к Я- концепции руководителя разработана батарея тестов, способствующих выявлению характерных лидерских черт, тенденций в становлении российских руководителей.

    4. Для проверки надёжности и валидности используемых методик, проведены социологические исследования на основе анкетирования и тестирования, подтвердивших полученные результаты исследований.

    5. На основании изучения теоретических источников и прикладных исследований, проведённых по аутентичной методике, можно сделать следующие обобщения:

    • Я- концепция руководителя, как индивида, представляет собой совокупность всех представлений о себе и включает убеждения, оценки и тенденции поведения. В силу этого Я- концепцию руководителя можно рассматривать как свойственный каждому индивиду набор установок, направленных на самого себя;
    • Я- концепция является важным фактором организации психики и поведения руководителя, поскольку определяет интерпретацию опыта и служит источником его ожиданий.
    • В области теоретической психологии первые работы, содержащие представления о Я- концепции, принадлежат Джеймсу, Кули и Миду;
    • Джеймс постулировал различие двух аспектов, свойственных интегральному Я: Я- сознающее - рефлексивно-процессуальное и Я- как - объект - содержание сознания, в котором в свою очередь можно выделить такие аспекты, как духовное Я, материальное Я, социальное Я, физическое Я;
    • Кули и Мид подчеркивали ведущую роль социальных взаимодействий как источника Я- концепции индивида.;
    • Эриксон предложил генетическую те