Этнокультурные особенности ценностных ориентаций узбекской и русской этнических групп
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?сихол. журн. - 1999. - №5. - С. 383.
.Василенко В.А. Ценности и оценка. - Киев, 1964.
.Гидденс. Э. Социология. - М.: УРСС, 2005. - 632 с.
.Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2002. - с. 258-259.
.Грабовский А.И. Системно-психологическая концепция психической работоспособности. // Монография - М.: Пограничная академия ФСБ России, 2008.
.Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. - СПб., 1997 - 366 с.
.Денисова Г.С., Радовель М.Р. Этносоциология: Учеб. пособие для студентов ун-тов и пед. вузов. - Ростов-н/Д: Изд-во ООО ЦВВР, 2000. - 280 с.
.Донцов А. И. Группа: психология и этимология // Вопросы психологии, 1983, №4 - с. 132-137.
.Дубин Б. Вверх по лестнице, не ведущей никуда: Жизненные ориентиры современной российской молодежи // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - №1
.Заславская Т.И. Социальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция / Т.И. Заславская. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дело, 2003 - 568 с.
.История теоретической социологии. - М., 1997 - Т. 1. - 366 с.
.Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦИС. 2000. №3. - с. 124-129.
.Качанов Ю.Л., Шматко Н.А. Проблема реальности в социологии: как возможна социальная группа? // Социологические исследования". 1996. №12, с. 90-105.
.Кожинова О.В. Ценностные ориентации в подростковых группах. - Москва: МГПУ.
.Козлов В.И. Национализм и этнический нигилизм. // Свободная мысль. 1996. №6. - с. 98, с. 104.
.Кон И. С. Социология молодёжи. В кн.: Краткий словарь по социологии - М., 1988.
.Кондратьев М.Ю., Ильин В.А. Азбука социального психолога-практика. - М.: ПЕР СЭ, 2007. - 464 с.
.Конституция (основной закон) Союза Советских Социалистических республик. - М., 1990.
.Косов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода // Вопросы психологии. - 1997. - №6. - с. 58-68.
.Кочетков, В. В. Социологический анализ межкультурных различий: Дис… док. соц. наук: Спец. 22.00.06 - Социология духовной жизни / Науч. рук. В.Н. Ярская; СГТУ. - Саратов, 2000. - 322 с.
.Крюков М.В. Главной задачей остается проникновение в существо этнических связей // Советская этнография. 1986. №5. - с. 71.
.Крюков М.В. Еще раз об исторических типах этнических общностей // Советская этнография. 1986. №3.
.Ломов Б.Ф. Личность как продукт и субъект общественных отношений // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности - М. 1989. - с. 6-23.
.Лурье С.В. Историческая этнология: Учебн. пособие для вузов. - М., 1997.
.Никольский Д. Социология молодежи. - М.: Феникс, 2002. - 250 с.
.Парсонс Т. Заключение // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. - М., 1972. - с. 368.
.Психологическая энциклопедия. - 2-е изд. / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. - СПб.: Питер, 2006. - 1096 с: ил. ISBN 5-272-00018-8
.Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. Г.В. Осипова. - Изд. 3-е - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 480 с.
.Рыжов Б.Н. Системная психология (методология и методы психологического исследования). - М.: изд-во МГПУ, 1999.
.Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992. - 280 с.
.Социология молодёжи. / Под ред. В. Т. Лисовского. - СПб.: Изд-во СПбГУ. 1996.
.Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. - Мн.: Книжный Дом, 2003. - (Мир энциклопедий) - 1312 с.
.Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. - М.: Наука, 1994. - 360 с.
.Шерковин Ю.А. Проблема ценностных ориентаций, мотивации и психологические установки в профессиональной подготовке социального работника // Российский журнал социальной работы - 1997. - №1. - с. 215.
.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности - 7-е изд. - М. Добросвет, 2003. - 596 с.
Приложение 1
Программа социологического исследования.
Программа исследования относится к типу стратегических документов научного исследования, цель которых - представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования.
I. Теоретико-методологическая часть.
1 этап. Формулировка и обоснование проблемы исследования.
В данной работе проблема сформулирована как выражение необходимости изучения этнокультурных особенностей ценностных ориентаций узбекской и русской этнических групп.
2 этап. Цели и задачи исследования.
Цель - модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования. Целью исследования является выявление особенностей ценностных ориентаций этнокультурных групп. Задачи исследования представляют собой содержательную, методологическую и организационную конкретизацию целей. Для данного исследования выдвигаются следующие задачи:
) Показать принадлежность испытуемых к социальным группам на основе анализа документов.
) Изучить мотивацию в узбекской и русской этнической группах.
) Выявить ценностные ориентации в узбекской и русской этнических группах.
) Определить влияние образования на ценностные ориентации в этнических группах.
) Выяснить особенности ценностных ориентаций молодежи в этнических группах.
3 этап. Определение объекта и предмета исследования.
Объект - это носитель проблемной ситуации, конкретная область социальной реальности, включенная в процесс научного познания.
Объектом данного социологического исследования являются узбекская и русская этнические группы.
Предмет исследования включает в себя