Формы и методы преподавания в техникуме
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
ибка?
Максимальное количество баллов 5.
Эпизод 1.
Марина-менеджер туристического агентства. Сегодня у нее назначена встреча с руководителем организации, потенциальным клиентом фирмы. Как известно, автобусы вне час пика ходят редко, поэтому Марина несколько запаздывает, (сценка).
Эпизод 2.
После нескольких минут блуждания по этажам и переходам Марина, наконец, открывает нужную дверь. Секретарь сообщает: у начальника сейчас по графику совещание.
Педагог:
Проанализировать ситуацию, заполнить таблицу, сдать жюри.
Слово командам.
Жюри подводит итоги.
Итак. Скажите: какие качества, способности необходимы в профессиональной деятельности менеджера и вам пришлось проявить сегодня при выполнении заданий.
А теперь вернемся к словам, с которых мы начали классный час. Как вы понимаете смысл этих выражений?
Подвести итог.
Занятие по теме: Имидж делового человека
Многие вещи нам непонятны не
Потому, что наши понятия слабы;
А потому, что сии вещи не входят
В круг наших понятий.
Козьма Прутков
Цель занятия: сформировать у учащихся понятия об имидже делового человека через решение нестандартных ситуаций.
Задачи занятия:
.научить ребят ценить людей, которые их окружают;
.показать ребятам, что деловые люди должны следить за своим внешним видом;
.научить учащихся элементам делового общения;
. показать значимость создания имиджа для бизнеса;
.научить учащихся работать в группах (групповому общению);
. выработать умение у ребят высказывать и защищать свою точку зрения,
. выявить и способствовать развитию у ребят организаторских способностей.
Форма занятия: игра.
Подготовка к занятию:
1.тема занятия Имидж делового человека (на доску);
2.пазл Внешний вид - деловое общение (на доску);
.таблички Принципы создания имиджа (на доску);
.портреты известных, деловых людей (потолок, стены);
.слова Конфуция (на доску);
.ромашка - вопросник с разноцветными цветами;
.задания для команд;
.карточки для педагога;
.манекены;
.одежда: яркий костюм, белая рубашка, галстук яркого цвета, галстук спокойного цвета, костюм спокойного цвета, рубашки блеклых тонов, обувь.
.магнитофон с CD- диском;
.магниты;
.указка.
План занятия.
1.Организационный момент.
2.Проведение практикума.
.Подведение итогов занятия.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
В класс входит педагог в домашнем халате.
Добрый день, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята!
2.Проведение практикума.
(Учитель входит в класс в домашнем халате)
Сегодня мы с вами поговорим о деловом человеке … А почему вы так удивленно на меня смотрите? (Мы просто ни разу не видели Вас в домашнем халате) У нас сегодня гости и чтобы они себя чувствовали уютнее я оделась по - домашнему. Я что-то не так сделала? ( Вообще, когда приходят гости, мы одеваемся нарядно.) То есть, перед приходом гостей мы меняем свой образ. Минутку! (Педагог снимает халат) Меняя свой образ, мы создаем свой новый имидж.
Итак, сегодня тема бизнес-мастерской: Имидж делового человека. На этом занятии вы должны узнать из каких составляющих складывается имидж делового человека и какие факторы и обстоятельства на него влияют.
Когда говорят слово Имидж, нам сразу представляются образы известных всему миру или всей стране людей.
Приведите примеры известных людей, чей образ вам представляется. ( Маргарет Тэтчер, леди Диана, Жириновский, Путин). Да, над образами железной леди Маргарет Тэтчер, женственной принцессы Дианы трудились профессионалы. Их профессия называется имиджмейкер.
Давно уже известно, что власть человека над людьми зависит не только от его силы, ума и воли, но и от производимого им впечатления и его привлекательности, т.е. от его имиджа. Создание позитивного образа играет значительную роль в достижении успеха и для делового человека.
А как вы думаете, из чего складывается имидж делового человека?
(Имидж - внешний вид, деловое общение)
На доске складывается таблица в виде пазл (Приложение 1)
Если учащиеся не могут найти ответ на вопрос, то можно их попросить задать гостям этот вопрос и узнать из каких компонентов создается имидж руководителя.
Давайте остановимся на первой составляющей имиджа делового человека - это внешний вид. По этикету, руководитель, создавая свой образ, должен придерживаться определенных принципов. Наша задача сейчас, выяснить, какими принципами должен руководствоваться деловой человек, создавая свой внешний облик.
Сейчас вы будите работать в группах, выберите в каждой группе секретаря, который запишет ваши тезисы ответа на вопросы. (Перед занятием выкладываем листы бумаги серого и белого цвета на каждый стол для каждой группы.) А теперь перед вами ромашка, на лепестках которой написаны вопросы. (Приложение 2)
Задание: ответьте на вопросы, отрывая у цветка только красные лепестки.
Внешний вид
1.Влияет ли одежда на деловой успех?
Одежда человека влияет на его успех (или неуспех).
2.Должен ли деловой человек заботиться о своей внешности?
Должен. Конкретным проявлением заботы о том, как человек выглядит, является то, что он не забывает гладить костюм, стричься, доводить до блеска обувь, и т.д. Всё это требует постоянных усилий.
Забота о своей внешности - скрытый комплимент окружающим.
3.Должен ли при посещении цехов руководитель одеваться изысканно, чтобы подк