Формирование творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Министерство образования и науки РФ
ФГОУ СПО Брянский профессионально-педагогический колледж
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Формирование творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении
Специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"
Климцова Анна Владимировна
Научный руководитель -
Шилова Елена Борисовна
преподаватель иностранного языка,
Колечко Александр Петрович
преподаватель иностранного языка
высшей квалификационной категории
Брянск 2011
Содержание
Введение
. Теоретические основы формирования творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении
. Методика формирования творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении
.1 Учитель английского языка как организатор межкультурного общения
.2 Профессионально-педагогическое развитие учителя английского языка
. Технология использования творческих занятий для становления личности будущего учителя английского языка
.1 Творческие занятия как средство формирования личностно-компетентностных качеств будущего учителя английского языка
.2 Виды и формы творческой деятельности по английскому языку
.3 Значение наглядности, информационно-коммуникативных технологий, технических средств обучения и мультимедийного сопровождения для формирования творческих навыков будущего учителя английского языка
. Экспериментальная проверка эффективности использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку в процессе формирования творческих навыков будущего учителя английского языка.
Заключение
Библиография
Приложение
Введение
учитель школа творческий английский язык
В настоящее время проблема преподавания английского языка в школе является актуальной. Студента как будущего преподавателя необходимо не только научить, как обучать фонетике, лексике, грамматике, видам речевой деятельности на иностранном языке, но также формировать у него систему методических понятий, категорий, показать их взаимосвязь и взаимообусловленность. Необходимо формировать и развивать творческие навыки будущего учителя в процессе обучения в педагогическом учебном заведении и работы в образовательном учреждении. Проведение внеклассных занятий, мероприятий, творческих вечеров со студентами и самими студентами как в учебном заведении, так и в школе во время педагогической практики способствует формированию творческих навыков будущих учителей английского языка. Этому также способствуют различного рода учебные и педагогические практики. Особое внимание хочется уделить психолого-педагогической практике по дисциплине дополнительной подготовки (ддп) (английский язык), педагогической практике по ддп (английский язык), учебной практике по краеведению, благодаря которым студенты школьного отделения Брянского профессионально-педагогического колледжа научились разрабатывать и проводить внеклассные мероприятия, уроки, составлять и проводить экскурсии на английском языке.
Тема нашей выпускной квалификационной работы называется Формирование творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении.
Она, несомненно, актуальна, ведь учитель совершенствуется и развивается, не только обучаясь в педагогическом учреждении, но и, непосредственно, при работе с детьми.
Цель исследовательской работы: доказать, что формирование творческих навыков будущего учителя английского языка достигается путем проведения внеклассной работы в процессе обучения в педагогическом учебном заведении и работы в образовательном учреждении.
Анализируя тему дипломной работы, мы ставим перед собой следующую проблему: каковы условия формирования творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы, проводимой при обучении в педагогическом учебном заведении и при работе в образовательном учреждении.
Объект исследования: процесс формирования творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе обучения в педагогическом учебном заведении и при работе в образовательном учреждении.
Предмет исследования: игровые моменты на уроках и творческие занятия английского языка, оказывающие положительное влияние на формирование творческих навыков будущего учителя английского языка.
Гипотеза: процесс формирования творческих навыков будущего учителя английского языка будет проходить успешно, если учебный процесс будет строиться на основе использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку.
Для реализации поставленной цели необходимо решить ряд конкретных задач:
) изучить и проанализировать научную литературу по проблеме исследования;
) экспериментально доказать эффективность использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку в процессе формирования творческих навыков будущего учителя английского языка.
) разработать методические рекомендации по планированию творческого занят