Формирование досуговой культуры у современной молодежи
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
одежный досуг.
Предмет исследования - формирование досуговой культуры современной молодежи.
Основная гипотеза исследования - формирование досуговой культуры у современной молодежи способно обеспечить благоприятные предпосылки для использования энергии молодых, оказать прямое влияние на их социокультурную среду, которая формирует систему ценностей и систему представлений молодого поколения.
Цель исследования - изучить особенности организации молодежного досуга в условиях культурно-досуговых центров и выработать практические рекомендации по его совершенствованию.
Основные задачи исследования:
. Определить сущность и функции досуга у современной молодежи.
. Рассмотреть социально-психологические особенности молодежного возраста.
. Рассмотреть социокультурные технологии молодежного досуга.
. Проанализировать деятельность культурно-досуговых учреждений г. Волгограда по организации досуга молодежи.
. Охарактеризовать молодежную социально-культурную среду и инфраструктуру города Волгограда
. Изучить молодежную аудиторию в ночных клубах и в развлекательных центрах города Волгограда
. Подготовить и провести театрализованное представление "Детская сказка для взрослых";
. Определить пути совершенствования деятельности культурно-досуговых учреждений по организации молодежного досуга.
Базой исследования является спортивно-развлекательный центр "Пиранья", ночной клуб "Ибиса", ночной клуб-ресторан "Мега спейс", развлекательный центр "Пирамида", диско-клуб "Кардинал" г. Волгограда.
Методы исследования:
теоретический анализ общей и специальной литературы;
изучение опыта деятельности культурно-досуговых учреждений по организации досуга молодежи;
беседы;
анкетирование;
наблюдение.
Структура работы - обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.
Во введении обосновывается актуальность исследования, рассматриваются методологические основы, теоретические основы, изучается основная гипотеза исследования, определяется объект, предмет и цель исследования. Рассматривается база исследования. Также указываются методы исследования, и дается краткое рассмотрение использованных источников и литературы, описывается содержание работы.
В первом параграфе "Социально-психологические особенности молодежного возраста" рассматриваются такие понятия как "молодость", "самосознание", "собственное мировоззрение", "молодежный возраст", рамки молодежного возраста (с 14 до 35 лет), особенности возрастных периодов (юность: 18-23г., молодость: 24-30 лет, расцвет: 31-40 лет), обосновываются проблемы молодежного возраста и его основные характеристики.
Во втором параграфе "Досуг как часть молодежной субкультуры" рассматриваются такие понятия как "социально-культурная деятельность" разных авторов, занимающихся этой проблемой; показаны основные особенности СКД; выявляются отличительные черты СКД; рассматриваются основные функции СКД; раскрываются такие понятия, как "свободное время", "досуг", "культура"; рассматривается игровая деятельность; изучается структура молодежного досуга, поднимается и раскрывается проблема молодежной субкультуры.
В третьем параграфе "Специфика проведения молодежного досуга в культурно-досуговых учреждениях" дается краткая характеристика основным культурно-досуговым учреждениям (клубные учреждения, парковые учреждения, музеи, библиотеки и информационные центры, кинотеатры, театры), изучается их этап и порядок работы.
В первом параграфе второй главы "Анализ деятельности культурно-досуговых учреждений города Волгограда" характеризуется молодежная социально-культурная среда и инфрастуктура города, раскрывается структура работы культурно-досуговых учреждений, рассматриваются в полном объеме все культурно-досуговые учреждения города, приводятся рекомендации по улучшению содержания деятельности данных учреждений для молодежи, приводится материал об изучении молодежной аудитории в ночных клубах и в развлекательных центрах города Волгограда, в полной мере раскрывается история и развитие одного из популярных у молодежи вида культурно-досуговых учреждений - дискотеки.
В параграфе "Организация и проведение театрализованного представления "Детская сказка для взрослых"" описывается история и работа места проведения праздника (ночной клуб-ресторан "Мега спейс"), приводятся материалы подготовки и проведения театрализованного представления, которые включают обоснование выбора темы, сценарий, а также монтажный лист эпизодов представления и сопутствующая представлению документация.
В заключении делаются выводы, согласно поставленным задачам, и даются рекомендации по улучшению системы организации досуга молодежи.
Список использованных источников и литературы включает в себя 56 наименований.
Практическая значимость исследования: изученные материалы по молодежному досугу могут быть использованы педагогами - организаторами в образовательных учреждениях, а так же специалистами культурно-досуговых учреждений в качестве методических рекомендаций по организации досуга молодежи.
Глава 1. Теоретические подходы и содержательные аспекты молодежного досу