Философско-этическая проблематика и жанрово-композиционные особенности сказки "Маленький Принц" Антуана Роже де Сент-Экзюпери
Контрольная работа - Литература
Другие контрольные работы по предмету Литература
-композиционные особенности и философско-этическая проблематика сказки Сент-Экзюпери Маленький Принц
. Жанрово-композиционные особенности и философско-этическая проблематика сказки Сент-Экзюпери Маленький Принц
Тема отношения детей и взрослых звучит в разных произведениях Сент-Экзюпери. Образ Маленького принца он вынашивал долгие годы. В финале Планеты людей переданы размышления писателя о судьбе ребенка, повстречавшегося ему в вагоне поезда: Какое лицо!.. Лицо музыканта, вот маленький Моцарт, он весь - обещание! Он совсем как маленький принц из сказки, ему бы расти, согретому неусыпной разумной заботой, и он бы оправдал самые смелые надежды! [15, С. 28]
Сказку Маленький принц Сент-Экзюпери написал в 1943 году в военном госпитале. А в июльский день 1944 года, за три недели до освобождения Франции от фашистской оккуации, самолет пилота Сент-Экзюпери не вернулся на базу.
В сказке Маленький принц звучат главные темы, к которым обращался Сент-Экзюпери в своем творчестве, и, как бы подводя итог, он делится с читателем своими мыслями о жизни и ее главных ценностях. Он обращается к форме сказки, потому что в сказках о важном говорится просто, о сложном - увлекательно и понятно для всех. Эпиграф звучит как напоминание взрослым: не забывать о детях, помнить о том, что они и сами были детьми. А дети, считает Сент-Экзюпери, многое понимают лучше взрослых, чувствуют глубже, окружающее воспринимают по-своему. В посвящении-эпиграфе определено время происходящего - это война. Сказка посвящена другу писателя, который живет во Франции, а там сейчас голодно и холодно. Идет война, друг нуждается в утешении.
Встреча рассказчика-летчика и Маленького принца, явившегося с планеты детства, происходит в Сахаре, где летчику пришлось сделать вынужденную посадку. В пустынной Сахаре летчик и Маленький Принц рассматривают рисунок барашка и ведут беседу.
Удивительно-сказочное соединяется с реальным. Жизненно важные проблемы обсуждаются с учетом особенностей детского восприятия. Летчик не похож на тех взрослых, которые ни разу не понюхали цветок, не поглядели на звезду, а были заняты только тем, что складывали цифры. Он помнит себя маленьким, а потому так близко к сердцу принимает судьбу Маленького Принца, так тонко чувствует его таинственную и неизведанную душу[12, С.125].
Совершая путешествие по шести планетам. Маленький Принц задумывается над многими проблемами. Он размышляет о проблеме власти и об ответственности правителя, разделяет мнение Короля о том, что власть прежде всего, должна быть разумной и с каждого надо спрашивать то, что он может дать. Ничего хорошего не принесли Маленькому принцу встречи с честолюбцем и пьяницей, пропившим свою совесть. Не увлекла его деятельность дельца, помышлявшего лишь о богатстве, и ученого-географа, который пишет толстенные книги, нигде не побывав и ничего не увидев. Только в работе фонарщика, живущего на совсем маленькой планете и аккуратно зажигающего свой фонарь, увидел Маленький принц смысл: Когда он зажигает свой фонарь - как будто зажигается еще одна звезда или цветок. Это по-настоящему полезно, потому что красиво [13, С. 406].
Что же является истинно ценным? Что можно считать вечным?
Разговоры с Лисом помогают понять, что значит приручить кого-то и как нужен ты тому, кого приручил. Маленький принц понял и многое другое: ты навсегда в ответе за тех, кого приручил; главное глазами не увидишь - зорко только сердце; светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить; все дороги ведут к людям; то, что ищут люди, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды.
Эти открытия соединяются в целую систему. И хотя Лис говорит, что в мире нет совершенства, становится ясно: в мире есть человечность и ответственность за порученное дело. Самый главный вывод: каждый отвечает за свою планету и за тех, кого он приручил. На Земле Маленький принц обретает мудрость. Он решает вернуться на свою планету, к своей розе. Я за нее в ответе. А она такая слабая! И такая простодушная. У нее только и есть что четыре жалких шипа, больше ей нечем защититься от мира. Отвечать за Землю, на которой живешь, и защищать тех, кто нуждается в твоей помощи, - главное, что хотел сказать Антуан де Сент-Экзюпери.
Драматична концепция человека в сказке Маленький принц. Она отражает во многом сомнения, мучившие писателя в конце жизни. Мыслитель и философ по призванию, сказочник и эссеист по манере письма, летчик по службе, он относился к своей профессии, как пахарь к плугу, видя в ней не только орудие труда, но и способ приобщения к вечным вопросам бытия.
Экзюпери искал выход из тупика, и одной из попыток такого выхода стала сказка Маленький принц, которую можно назвать завещанием художника. Она издана впервые в США в 1943 году. Ей была суждена долгая жизнь на многих языках мира. Включенная в школьные программы, эта сказка имеет разные уровни прочтения. На сюжетном уровне это история для детей, прекрасная аллегория о Добром Принце и капризной, но любимой им Розе. Это содержание чаще всего и закрепляется у читателей как самое раннее восприятие детства. На уровне более сложного восприятия - философии жизни - сказка Экзюпери может быть прочитана как трагедия одинокого гуманиста на холодной и жесткой Земле, как трагедия носителя кодекса чистой морали, слишком возвышенной, по словам французского критика Пьера Дэкса, для общества, в котором ?/p>