Geum.ru


Уроки фiзики з використанням мультимедiйних засобiв

Информация - Педагогика

Другие материалы по предмету Педагогика

?оцеси, повязанi з диханням i живленням органiзму, уся складна хiмiя життя тiсно повязана з дифузними явищами. Стовбури дерев, гiлки та стебла рослин пронизанi величезною кiлькiстю капiлярних трубочок, по яких поживнi речовини пiднiмаються до найвищих листочкiв. Коренева система рослин закiнчуСФться найтоншими капiлярами-ниточками. РЖ сам ТСрунт, джерело живлення для кореня, можна уявити як сукупнiсть капiлярних трубочок, по яких в залежностi вiд структури i обробки швидше або повiльнiше пiднiмаСФться до поверхнi вода з розчиненими в нiй речовинами. Висота пiдйому рiдини в капiлярах тим бiльша, чим бiльший його дiаметр. Звiдси робимо висновок, що для збереження вологи ТСрунт треба перекопувати, а для осушення трамбувати.

Презентацiя 4 Кровоноснi судини

Усе тiло людини пронизують кровоноснi судини. За будовою вони не однаковi. Артерii це судини, по яким рухаСФться кров вiд серця. Вони мають пружнi еластичнi стiнки, до складу яких входять гладкi мязи.

Скорочуючись, серце викидаСФ в артерiю кров пiд великим тиском. Завдяки щiльностi i пружностi стiнки артерii витримують цей тиск i розтягуються.

Чим бiльша вiдстань вiд серця, тим дiаметр артерiй зменшуСФться. Маленькi артерii розпадаються на капiляри. РЗх стiнки утворенi одним шаром плоских клiтин. Крiзь стiнки капiлярiв речовини, розчиненi в плазмi кровi, проходять в тканинну рiдину, а з неi попадають в клiтини. Продукти життСФдiяльностi клiтин проникають крiзь стiнки капiлярiв з тканинноi рiдини у кров. В органiзмi людини приблизно 150 млрд. капiлярiв. Якщо усi капiляри розмiстити в одну лiнiю, тонею можна охопити земну кулю два з половиною рази. Кров з капiлярiв збираСФться у венах судин, по яких кров рухаСФться до серця. Тиск у венах невеликий, стiнки тоншi за стiнки артерiй.

V. Перевiрка знань i вмiнь

Частина учнiв виконують тестовi завдання на ПК, iншi учнi працюють в групах

1 група

  1. На початку 5 ст. до н. е. в районi Дворiччя керамiчного посуду ще не iснувало. Для зберiгання води використовували виритi в землi i обмазанi зсередини глинянi ями. Щоб глина не пропускала воду, всерединi розпалювали багаття. Пiзнiше зявився грубий глиняний посуд. Але розвиток керамiки був повязаний з появою гончарного круга i печi для обпалювання. З цього ж часу керамiчний посуд почали розписувати. З якою метою ями обпалювали зсередини?

( при обпалюваннi руйнуються капiляри)

  1. Загадка: iду, iду нема слiду (плавання по водi). Чому на водi не залишаСФться слiду? (на молекули води на поверхнi рiдини дiють сили поверхневого натягу. В результатi iх дii поверхня рiдини вирiвнюСФться).

2 група

  1. Кожен бронх закiнчуСФться мiкроскопiчними пухирцями (альвеолами), оточеними густою сiткою кровоносних судин. Альвеоли, кiлькiсть яких у дорослоi людини нараховуСФться бiля 300 мiльйонiв. Представляють собою бульбашки, наповненi повiтрям. Середнiй дiаметр альвеол приблизно 0,1 мм, а товщина стiнок 0,4 мкм. Загальна поверхня альвеол в легенях людини становить бiля 90 м.

Визначити енергiю поверхневого натягу для однiСФi альвеоли. Оцiнити сили поверхневого натягу , якi дiють в легенях людини. (0, 57 мкДж, 23 мкН)

  1. Грузинська приказка: Упадеш у воду сухим не вийдеш. Чому людина не виходить з води сухою? Що треба зробити, щоб шкiра у водi не намокла? (вода гарно змочуСФ шкiру. Щоб вода не змочувала шкiру, ii необхiдно натерти речовиною, яка не змочуСФться водою)

3 група

  1. Стовбури дерев, гiлки рослин пронизанi великою кiлькiстю капiлярних трубочок, по яких поживнi речовини пiднiмаються до самих верхнiх листочкiв. Коренева система рослин, в свою чергу, закiнчуСФться найтоншими капiлярами.

Якi розмiри повиннi мати капiляри, щоб пiдняти воду на висоту 30 м висоту середньоi сосни? Яку роботу при цьому виконують сили поверхневого натягу? (49 мкм, 55 мкДж)

  1. Росiйська приказка Як з гусака вода. Чому вода з гусака скочуСФться? (Гусак, як i бiльшiсть водо плаваючих птахiв, за допомогою дзьобу змазуСФ своСФ пiря жиром, який видiляють особливi залози тому пiря не змочуСФться водою)

4 група

  1. Водяний павук, який широко поширений у РДвропi, мешкаСФ в стоячих або слабо проточних водах. Поверхня його черевця не змочуСФться водою. Коли вiн спускаСФться на глибину, захоплюСФ з собою повiтряну оболонку, яка знаходиться навколо пухирця. Це повiтря надаСФ йому запас плавучостi i допомагаСФ повернутися на поверхню.

Як пояснити змочування (незмочування рiдиною твердого тiла? (змочування пояснюСФться тим, що сили притягання мiж молекулами рiдини i твердого тiла бiльшi за сили притягання мiж молекулами рiдини)

  1. Як пояснити миючу властивiсть мила?

(мильний розчин краще змочуСФ поверхню шкiри i за рахунок сил поверхневого натягу вбираСФ в себе частинки бруду)

  1. група
  2. Визначити висоту, на яку пiд дiСФю сил поверхневого натягу пiднiмаСФться вода в стеблi рослини, дiаметр капiлярiв якоi 0,2мм. Чи можна вважати капiлярнiсть СФдиною причиною пiдйому води по стеблу рослини?
  3. мм)
  4. Яку роль у життi рослин вiдiграСФ восковий налiт на поверхнi листя?
  5. Як пояснити водонепроникнiсть соломяноi покрiвлi?

Тестовi завдання

  1. В яких одиницях вимiрюють коефiцiСФнт поверхневого натягу?

А) 1Н/м Б) 1 НтАвм В) 1 м/Н

2. Пiсля дощу на листi окремих рослин вода збираСФться у формi невеликих кульок. Це вiдбуваСФться тому, що:

А) вода не змочуСФ поверхнi листкiв цих рослин

Б) вода змочу