Туристическое агенство "First Travel"

Отчет по практике - Компьютеры, программирование

Другие отчеты по практике по предмету Компьютеры, программирование

нажатия данной кнопки. Их всего 8.

Количество кнопок на одной странице формы ограничено числом 8. Это не значит, что их нельзя создать больше, просто это придется делать вручную. Однако есть другой способ преодолеть это ограничение. Если число действий, которые хотелось бы разместить на кнопки, превышает 8, можно сгруппировать часть действий на отдельной странице кнопочной формы.Для этого в диалоговом окне Диспетчер кнопочных форм (Switchboard Manager) нажмите кнопку Создать (New).

Первый столбец содержит идентификатор страницы, второй - номер элемента на странице. Этот номер определяет порядок, в котором будут располагаться элементы на странице. Третий столбец содержит текст, появляющийся справа от кнопки. Последние два столбца определяют команду, связанную с элементом: код команды и ее аргумент. Код 0 соответствует специальному элементу, который задает заголовок страницы и определяет ее начало.

Таким образом, с помощью Диспетчера кнопочных форм (Switchboard Manager) можно создать иерархическую систему страниц кнопочной формы, которая может быть альтернативой обычному иерархическому меню. Правда, в отличие от меню эта форма не видна постоянно на экране, она может закрываться другими формами. Если вы хотите обеспечить возможность пользователю открывать сразу несколько форм и отчетов, вам придется сделать кнопку на панели инструментов, которая позволяла бы в любой момент отобразить Главную кнопочную форму (Main Switchboard).

 

Главная кнопочная форма

 

 

Для того чтобы создать специальное меню надо выполнить команду Вид->Панель инструментов->Настройка. В диалоговом окне "Настройка" на вкладке "Панели инструментов" щелкнуть на кнопку "Создать".

Далее вводим название нашего меню, например "Панель навигации".

 

 

Теперь в диалоговом окне "Настройка" переходим на вкладку "Команды" и методом прямого перетаскивания вставляем в наше меню необходимые команды.

 

 

Вывод

 

При подготовке данной работы мною были получены и углублены знания по технологии создания базы данных с помощью программы MS Access.Access объединяет сведения из разных источников в одной реляционной базе данных. Создаваемые формы, запросы и отчеты позволяют быстро и эффективно обновлять данные, получать ответы на вопросы, осуществлять поиск нужных данных, анализировать данные, печатать отчеты, диаграммы и почтовые наклейки.

В базе данных сведения из каждого источника сохраняются в отдельной таблице. При работе с данными из нескольких таблиц устанавливаются связи между таблицами. Для поиска и отбора данных, удовлетворяющих определенным условиям, создается запрос. Запросы позволяют также обновить или удалить одновременно несколько записей, выполнить встроенные или специальные вычисления. Для просмотра, ввода или изменения данных прямо в таблице применяются формы. Форма позволяет отобрать данные из одной или нескольких таблиц и вывести их на экран, используя стандартный или созданный пользователем макет. Для анализа данных или распечатки их определенным образом используется отчет. Например, можно создать и напечатать отчет, группирующий данные и вычисляющий итоги.

 

Список использованной литературы

 

1.Керри Н. Праг., Майкл Р. Ирвин. "MS Access 2002. Библия пользователя". М., 2005.

2.Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. - М:ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005.

.Дженнингс Р. Использование Microsoft Access 2000. - М: Издательский дом "Вильямс", 2000.

.Бекаревич Ю., Пушкина Н. MS Access 2000 за 30 занятий. - СПб: ВНV, 2000.

.Леонтьев Ю. Microsoft Office 2002: Краткий курс. - СПб.: Питер, 2001.

.Винтер Р. Microsoft Access 97: Справочник. - СПб.: Питер, 1998.

.Ф. Новиков, А. Яценко. Microsoft Access 2002. Санкт-Петербург - 1999

.Информация с сайта

."Microsoft Access 2002. Наиболее полной руководство в подлиннике" Авторы: Михеева В.Д., Харитонова И.А.

."MS Access 2002. Библия пользователя" Авторы: К.Н. Праг, М.Р. Ирвин

."MS Access 2003. Проектирование баз данных" Автор: Дубнов П.Ю.