Трудоустройство и занятость молодых специалистов в России
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
чать в первый год по окончанию вуза?
а) 10 000-15 000
б) 15 000 -20 000
в) 20 000 -30 000
г) 30 000 -40 000
д) 40 000 - 50 000
е) более 50 000
3. По вашему мнению, сколько вам потребуется времени для поиска работы по окончанию вуза?
А) меньше месяца
Б) 1 - 2 месяца
В) от 2 до 6 месяцев
Г) год
Д) больше года
. Как вы считаете, знания, полученные в вузе, полностью соответствуют требованиям, предоставляемым на работе?
А) Да, полностью соответствуют
Б) Да, но есть вопросы, которые не освещаются в рамках учебной программы
В) Нет, очень многое мы не проходим
Г) Нет, абсолютно не соответствуют
. Существуют ли у вас в вузе, организации способствующие трудоустройству молодежи?
А) Да, они постоянно работают
Б) Да, но их работа не видна
В) Нет
. Как вы оцениваете роль производственных практик?
А) Практика нужна, так как она способствует успешной адаптации студента к работе.
Б) Роль её очень мала, так как прохождение практики для многих студентов формально
В) Не вижу смысла в практике, она не учитывается при трудоустройстве в большинстве организаций
7. Готовы ли вы совмещать учебу и работу?
а) Готов (а), но только для получения дополнительных денег
б) Готов (а), но только по своей специальности с целью получения опыта.
В) готов (а), только на не постоянную работу
Г) Не готов
. Хотите ли вы дальше работать по специальности?________________________
Ответе на несколько вопросов о себе:
На каком курсе вы учитесь______________________
Ваш возраст____________________________________
Пол____________________________________________
Укажите, пожалуйста, Вашу специальность на которую вы учитесь________________________________
Если вы работаете, то укажите кем______________________________
Приложение 2
Готовы ли вы, устроится на временную работу???
Приложение 3
Совмещаете ли вы работу и учебу?
Приложение 4
Как вы считаете, знания, полученные в вузе, полностью соответствуют требованиям, предоставляемым на работе?
Приложение 5
Существуют ли у вас в вузе, организации способствующие трудоустройству молодежи?
Приложение 6
Какую заработную плату вы планируете получать в первый год по окончанию вуза?
Приложение 7
По вашему мнению, сколько вам потребуется времени для поиска работы по окончанию вуза?
Приложение 8
Считаете ли Вы, что наличие второго высшего образования поможет в трудоустройстве?
Приложение 9
Влияет ли, по Вашему мнению, на успешное трудоустройство тот фактор, хорошо ли студент учился в вузе?
Приложение 10
Как Вы считаете, по какой причине молодых специалистов не очень хотят брать на работу?
Приложение 11
Как вы оцениваете роль производственных практик?
Приложение 12
Как вы считаете, какой способ наиболее эффективен при адаптации студента к трудовой деятельности?
Приложение 13
Научная статья автора по курсовому исследованию
Адаптация студентов к трудовой деятельности
Аннотация: данная статья освещает основные вопросы, связанные с проблемой адаптации молодежи к трудовой деятельности по выбранной специальности. В ней перечислены все основные причины, из-за которых молодой человек сталкивается с безработицей и меры применяемы государством и обществом для поддержки молодежи. Данная проблема затрагивается уже не первый год, так как затрагивает все слои населения и охватывает почти всю молодежь России.
Ключевые слова: молодежь, адаптация, трудовая деятельность, безработица, поддержка, трудоустройство, вуз, образование, студент, работа.
В современной России одной из основных проблем среди молодежи является подготовка студентов к трудовой деятельности по выбранной специальности. Для большинства молодых людей получение высшего или профессионального образования стало одной из форм социализации, началом профессиональной карьеры и получением базовых профессиональных знаний. Молодежь составляет около 47% от всего трудоспособного населения нашей страны, и поэтому, от того на сколько профессионально она подготовлена, будет зависеть дальнейшее развитие нашего государства.
Подготовка молодых людей к труду начинается ещё в школе, когда перед учеником 9-11 класса встает выбор либо продолжить своё обучение в вузе, либо, получив среднее полное образование, начать работать, поэтому от проведенной учебно-воспитательной работы педагогов, родителей, средств массовой информации и психолога зависит дальнейшее успешное трудоустройство молодого человека. Зная только поверхностную информацию о специальности, они порой даже не представляют, что под ней может скрываться. Несовпадение представлений молодежи с реальными требованиями, сочетается с далеко не всегда обоснованными представлениями молодых людей о путях адаптации в сфере труда и занятости. Это проявляется в выборе профессии, а в дальнейшем в определении перспектив собственного трудоустройства.
Не смотря на огромное влияние проведенной работы с учеником в школе, основная задача по адаптации молодежи к трудовой деятельности зависит от вузов и колледжей. Именно в этих учебных заведениях происходит обучение студентов как теоретичес