Стимпанк как опыт сотворения палимпсеста на основе альтернативно-исторического мышления
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
спустя века, люди стали использовать слово палимпсест и в метафорическом смысле. Вы ведь помните из уроков чтения и литературы, что такое метафора? Это употребление слова в переносном значении. Так палимпсест стал обозначать не только написанный текст, но и, например, мысли человека.
Знаменитый писатель Шарль Бодлер говорил [на слайде цитата]:
Что такое мозг человеческий, как не обширный и естественный палимпсест? Мой мозг - палимпсест, и ваш также, читатель. Бесчисленные наслоения мыслей, образов, чувств, тихо, как свет, последовательно проникали в ваш мозг. Казалось, что каждое из этих наслоений погребало под собою предыдущее. Но в действительности ни одно из них не погибло.
Скажите, ребята, как вы понимаете эти слова?
наш мозг хранит много воспоминаний и образов, но они не стираются, а накладываются один на другой.
Совершенно верно! Помните, в начале урока мы говорили о художественном образе? Как вы думаете, он может быть палимпсестом?
не знаю… Возможно. Да!
Давайте-ка разберёмся с этим. Художественным становится не всякий образ. Художественность образа заключается в его особом - эстетическом - предназначении. Он запечатлевает красоту природы, животного мира, человека и человеческих отношений; открывает тайное совершенство мира. При этом художественный образ хранится в сознании автора и находит своё воплощение в конкретной вещи. Задача зрителя, читателя правильно понять автора, настроить диалог с ним через произведение искусства. Помните, что произведение искусства таит в себе множество смыслов, которое вы можете разгадать!
А теперь закройте глаза и представьте чистую равнину, пустую. Представьте, что хотите возвести на этом месте прекрасное здание. Одним вам трудно справиться с работой, и вы зовёте друзей, знакомых. Обсуждаете, как должно выглядеть здание, приходите к соглашению. При этом каждый из вас внёс свою лепту в общее дело. И вот долгожданный результат - дом готов. Но вот проходит время, здание постепенно приходит в негодность. Вы понимаете, что его надо подлатать. Снова зовёте своих товарищей и вносите изменения. Дом немного изменился, но его старый облик то же виден, а его образ хранится в вашей памяти. А теперь, откройте глаза.
Образ вашего дома - это палимпсест, это наслоения множества идей, чувств и смыслов. Это плод коллективной деятельности. Это плод творческой деятельности. Так же и произведение искусства - результат кропотливой работы, который важно ценить и оберегать.
Каждый из вас уже творец культуры, ведь вы думаете, пишете, рисуете. Возможно, когда-нибудь вы создадите прекрасное произведение искусства и заходите посредством его поговорить с другими людьми. Постарайтесь понять с позиции автора, как сложно бывает создать целостный образ.
Сегодня на уроке мы рассмотрели несколько важных и нужных понятий: материальная культура, духовная и художественная. Повторили термины культура и метафора. Поговорили о палимпсесте. Кто мне напомнит, что такое палимпсест?
Палимпсест - написание (нанесение) нового текста поверх старого или на месте вычищенного старого текста.
Молодец! Но палимпсест может быть не только написанным, но также он может быть метафорой и обозначать наслоение смыслов, идей, образов. Художественный образ - это всегда палимпсест и множественность смыслов, где один наслаивается на другой. В результате мы всегда имеем дело с произведением искусства как сложным и неоднородным образованием, которое нужно понять, прочувствовать и наладить диалог с автором.
Запишите, пожалуйста, домашнее задание. Будьте внимательны, оно требует подготовки и минимум двух дней! В первый день нарисуйте на листке А4 картину, а спустя пару дней попробуйте нарисовать поверх другое изображение, но так, чтобы они вместе составляли общую композицию. Можете даже использовать текст. Подготовьте маленькое сообщение о том, что вы изобразили, почему ваша картина выглядит именно так, о чём вы думали, какой художественный образ возник у вас в голове?
На этом наш урок закончен. Большое спасибо вам за старания! Вы - молодцы! Увидимся на следующем занятии, до свидания!