Способы совладения со стрессом у военнослужащих, находящихся на боевом дежурстве
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
уации в молодом возрасте, тем меньше проблем возникнет и в зрелом возрасте. Войсковому психологу необходимо уделять больше внимания на профилактику возникновения и реабилитацию постстрессовых осложнений. Для диагностики отклонений в состоянии операторов можно использовать следующие методики: Прогноз и Бека. Наиболее подробно ход и интерпретация данных методик будет описана мною в третьей главе.
Глава 3. Экспериментальное исследование стрессоустойчивости военных операторов радиолокационной станции
.1 Методика экспериментальной работы
Экспериментальная работа будет состоять из двух частей: в первой части будет проведено психологическое тестирование с военнослужащими на предмет стрессоустойчивости до и после отпуска; во второй части мною будет проведены аутотренинги с теми военнослужащими, у которых уровень стрессоустойчивости после отпуска остался низким.
Предполагаем, что после продолжительного отпуска и проведенной психокоррекции у части операторов восстанавливается способность противостоять стрессовой ситуации.
Проверка указанных предположений осуществлялась в ходе опытно-экспериментальной работы.
База исследования послужили военнослужащие контрактной службы радиотехнических войск в/ч 39879 с. Хороль в количестве 40 человек, средний возраст испытуемых 30 лет (из них 36 мужчин и 4 женщины). Констатирующее исследование проводилось в начале 5 марта 2010 года в классе подготовке дежурной смены в период с 10 до 11.30утра. По внешнему виду испытуемых можно было сказать о наличии признаков общей усталости, признаков весеннего авитаминоза (сонливость, головные боли, пассивность действиях и разговоре, сниженном настроении).
В ходе исследования я постараюсь подтвердить гипотезу о том, что стрессовое состояние оператора является одной из основных составляющих психической напряженности и оказывает негативное влияние на организм. Но существуют методы, способствующие преодолевать негативное влияние ситуации на человека, одним из них является отпуск и программы по психокоррекции, как возможность снижения нервной нагрузки на организм.
Для проверки поставленной гипотезы мною были поставлены следующие задачи:
.Выявить уровень стрессоустойчивости военных операторов до отпуска;
2.Провести повторное исследование стрессоустойчивости у тех же испытуемых после проведенного основного отпуска;
.Сравнить результаты и выявить влияние отпуска на возможность противостоять стрессу у военнослужащих;
.Определить группу риска - военнослужащих, у которых после отпуска уровень стрессоустойчивости остался низким;
.Подобрать адекватную программу по психокоррекции для данной группы, и провести с ними работу;
.Провести повторное исследование с группой риска.
На первом этапе - констатирующем - я подобрал методики и провел диагностическое обследование, направленное на выявление стрессоустойчивости и уровня депрессии участников эксперимента.
На втором этапе я провел повторное исследование военнослужащих после основного отпуска.
После этого я сравнил полученные результаты между собой и выявил динамику изменения стрессоустойчивости в связи с отсутствием стрессогенных факторов работы.
На третьем этапе определил группу риска, у которых уровень стрессоустойчивости после отпуска остался низким, и провел с ними упражнения по психокоррекции.
На заключительном этапе провел повторное тестирование с группой риска после психокоррекции
Этапы проведения:
1.констатирующий этап - 5 марта 2010 г.,
2.контрольный - 10 сентября 2010 г
.работа с группой риска - с ноября 2010г. По февраль 2011 г.
Результаты данного исследования представлены ниже.
3.2 Результаты констатирующего этапа исследования
Для исследования нервно-психической неустойчивости, которая является отражением одновременно психического и соматического уровня здоровья индивида мы использовали методику Прогноз (ПРИЛОЖЕНИЕ А). Нервно-психическая устойчивость (НПУ) показывает риск дезадаптации личности в условиях стресса, то есть тогда, когда система эмоционального отражения функционирует в критических условиях, вызываемых внешними, равно как и внутренними факторами.
Методика Прогноз разработана в Санкт-Петербургской военно-медицинской академии и предназначена для определения уровня НПУ, риска дезадаптации в стрессе. Она особенно информативна при подборе лиц, пригодных для работы или службы в трудных, непредсказуемых условиях, где к человеку предъявляются повышенные требования.
Методика состоит из 84 вопросов, на которые необходимо ответить да или нет (приложение А).
Обработка результатов. Подсчитывается сумма баллов - правильных ответов, соответствующих ключу:
да - вопросы: 3, 5, 7, 10, 16, 20, 26, 27, 29, 32, 35, 37, 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 56, 57, 59, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84;
нет - вопросы: 2, 12, 13, 14, 19, 21, 23, 24, 28, 30, 33, 37, 38, 39, 46, 49, 54, 55, 58, 61, 68.
Сырые балы переводятся в пункты шкалы по таблице:
Шкала нервно-психической устойчивости
Полученные баллы НПУПункты шкалы НПУЗначение пунктов шкалы НПУ33 и более 29-32 23-28 18-221 2 3 4Чем ниже пункт, тем больше нервно-психическая неустойчивость в стрессе14-175Среднее11-13 9-10 7-8 6 5 и менее6 7 8 9 10Чем выше пункты, тем больше нервно-психическая устойчивость и меньше риск дезадаптации в стрессе.
Нервно-психическая неустойчивость тем больше, чем больше п?/p>