Социальная поддержка семей, страдающих алкоголизмом и воспитывающих детей дошкольного возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?жка алколезависимой семьи осуществляется в трёх направлениях.
. Социальная поддержка члена (членов) семьи, страдающих алкоголизмом, включающая: диагностику причин злоупотребления спиртными напитками; разработку программы работы с алкоголезависимым лицом, его семьей, социальным окружением (лечебные мероприятия, консультации, психотерапия и психокоррекция, социально-трудовая реабилитация самого алкоголика и его семьи); формирование мотивации клиента и его семьи к безалкогольному образу жизни и построению иной системы взаимоотношений; психокоррекционные мероприятия, направленные на воспитание личности, способной быть хозяином собственной судьбы.
. Социальная поддержка семьи, которая включает: выплату различных пособий и субсидий, диагностику проблем семьи; оказание гуманитарной, психологической, педагогической, правовой, медико - социальной помощи в зависимости от проблем семьи; регулярный социальный патронаж или социальный надзор.
. Социальная реабилитация детей, проживающих в семье, которая включает помощь ребёнку со стороны различных специалистов (педагога, социального педагога, социального работника, психолога, логопеда, дефектолога), защиту прав ребенка.
В результате работы по указанным направлениям происходит объединение социальных, социально-педагогических, психологических и правовых мер в единую систему социальной поддержки несовершеннолетних и их семей.
На базе ГУ Центр помощи семье и детям Сампо мы провели работу с алкоголезависимыми семьями, воспитывающими детей дошкольного возраста, направленную на содействие доступности социальной поддержки, удовлетворение базовых потребностей клиентов, на то, чтобы научить их использовать собственные ресурсы семьи.
Наша работа оказалась эффективной, потому что мы учитывали потребности семей, их особенности, особенности детей дошкольного возраста, воспитывающихся в этих семьях.
Список литературы
1.Декларация прав ребенка // Международные Конвенции и Декларации о правах женщин и детей. Сборник универсальных и региональных международных документов. М.: Гарант, 1997. С. 16 - 28.
2.Конвенция ООН О правах ребенка // Международные Конвенции и Декларации о правах женщин и детей. Сборник универсальных и региональных международных документов. М.: Гарант, 1997. С. 29 - 46.
.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ).
.Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 08.12.1995) (ред. от 30.06.2008) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008).
.Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 04.10.2010) (с изм. и доп., вступающими в силу с 29.10.2010).
.Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями от 20 июля 2000 г., 22 августа, 21 декабря 2004 г., 26, 30 июня 2007 г., 23 июля 2008 г., 28 апреля, 3 июня, 17 декабря 2009 г.).
.Федеральный закон от 10 декабря 1995 года № 195-ФЗ Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации (в ред. от 22.08.2004 N 122-ФЗ).
.Федеральный закон от 17.07.1999г. № 178 - ФЗ О государственной социальной помощи (в редакции Федерального закона от 22.08.2004 г. № 122 - ФЗ).
.Федеральный закон О государственных пособиях гражданам, имеющим детей от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ (ред. от 07.03.2011).
.Федеральный закон от 29.12.2006 № 256-ФЗ О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей (в ред. Федеральных законов от 23.07.2008 N 160-ФЗ, от 25.12.2008 N 288-ФЗ, от 28.07.2010 N 241-ФЗ, от 29.12.2010 N 440-ФЗ, от 01.07.2011 N 169-ФЗ, от 16.11.2011 N 318-ФЗ).
.Федеральный закон от 24.06.1999 г. Об основах, системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних № 120-ФЗ.
.Агапова Н. Здоровые дети - здоровая Россия / Н. Агапова // Здоровье школьника. - 2007. № 4 . - С. 18.
.Андреева С.Н.Семья в России / С.Н. Андреева // СОЦИС. - 2002.- № 2. - С. 330 - 338.
.Бабаян Э., Гонопольский М. Ребенок и алкоголь / Э. Бабаян, М. Гонопольский. - М.: Весма - Т, 2001. - 250 с.
.Большакова О.Н. Межведомственное взаимодействие структур по решению проблем домашнего насилия / О.Н. Большакова //Социальная работа. 2005. -№ 2. - С. 28 - 30.
.Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи / М.И. Буянов - М.: Просвещение, 1988.- 194 с.
.Буянов М.И., Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка / М.И. Буянов, А.И.Захаров. - М.,1986.- 293 с.
.Варга А.Я. Системная семейная психотерапия / А.Я. Варга // Краткий лекционный курс. - СПб.: Речь, 2008. - 144 с.
.Волков В.В. Правовые аспекты защиты прав ребенка: российский и американский опыт / В.В. Волков - Н. Новгород: НГЦ, 2003.
.Дети "группы риска": материалы Международной конференции. - СПб.: Издательство РГПУ им. А.И.Герцена, 2001. - 173 с.
.Дивицина Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска/ Н.Ф. Дивицина. - М.: ВЛАДОС, 2008. - 351 с.
.Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер. 2006. - 176 с.
.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка / И.В. Дубровина // Возрастная и педагогическая психология. - №1. - 1998. С. 50-53.
.Защита детства: социальные, правовые и медико-психолого-педагогические аспекты. Информационно-методическое издание / Общая редакция, составление: О.В. Пишкова, А.Ф. Радевич. - Ижевск: ИГОО Центр социальных и образовательных инициатив, 2007. - 170 с.
.Зиновьева М.В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста // Психологическая наука и образование.- 2007.- №3. С.35.
.Иванцов