Состояние теоретического знания в зарубежной социальной психологии в первой половине ХХ века
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ких проблем привлекают внимание специалистов различного профиля: психологов, социологов, философов, литературоведов, этнографов и т. д. [2]
В этот период социальная психология позиционируется как самостоятельная наука, отделенная от философии. Ее появление и признание многие современные ученые связывают с двумя немецкими учеными, философами и лингвистами М. Лацарусом (1824-1903) и Г. Штейнталем (1823-1893). Именно они первыми выступили с заявкой на создание новой науки под названием психология народов, проблематика которой близка к содержанию современной социальной психологии. Эта заявка вместе с программой разработки данной науки была опубликована в первом номере научного журнала Психология народов и языкознание, который вышел в 1859 году. С этого времени ученые и ведут историю современной социальной психологии. Определенный вклад в развитие психологии народов своими трудами внес известный немецкий психолог В. Вундт (1832-1920). Он написал и опубликовал в начале ХХ века (1900 год и далее) десятитомный труд под названием Психология народов. [7]
Тогда же появились на свет: психология масс Г. Лебона и С. Сигеле, теория инстинктов социального поведения В. МакДуголла.
В это время социальная психология развивается преимущественно в русле европейской традиции социальной и психологической мысли, и география ее отражает эту особенность. [1]
Второй этап продолжается до середины 40-х годов ХХ века и характеризуется появлением научных социально-психологических школ, ориентированных как на разработку фундаментальной теории, так и на прикладные аспекты исследования. Кроме того, было проведено большое количество экспериментальных работ и одновременно разрабатывались фундаментальные теории, которые актуальны и в наше время. [2]
Начало второго этапа датируется 1908 г., когда появились два первых систематических руководства по социальной психологии - Введение в социальную психологию В. МакДуголла и Социальная психология Э. Росса. В то время как В. МакДуголл выступает здесь все еще от имени европейской традиции, Э. Росс начинает американскую социальную психологию. Несмотря на то, что формально начало этого этапа датируется указанным годом, фактически его научное лицо складывается после Первой мировой войны, когда в работах Ф. Оллпорта и В. Мёде была сформулирована программа превращения социальной психологии в экспериментальную дисциплину.
Как и другие области обществознания, социальная психология оказалась вовлеченной в решение определенных социальных задач. Бурное развитие капиталистических форм экономики в США выдвигает перед этой областью исследований ряд специфических требований, связанных с необходимостью повышения производительности труда, развитием средств массовой информации, усилением значения пропаганды и рекламы, а также с разработкой в самом широком плане способов и методов управления. Второй этап - это почти безраздельное господство именно американской социальной психологии в социально-психологической мысли Запада. [1]
Третий этап в развитии социальной психологии начинается с середины 40-х годов и продолжается до наших дней. В основном он связан с решением практических задач, работой на социальный заказ. Экспериментальная психология продолжает свое развитие, что же касается фундаментальных теоретических разработок, то они отступают на второй план. Такое пристальное внимание к социально-психологическим вопросам вызвано потребностями совершенствования и стабилизации общественных отношений на всех уровнях социальной стратификации. На данном этапе разрабатываются так называемые малые теории, имеющие конкретное прикладное значение: социально-психологические особенности руководства детской группой, психология бизнеса, психология рекламы, психология формирования общественного мнения и др. [2]
На данном этапе наряду с американскими учеными, большой вклад в развитие социальной психологии внесли европейские ученые.
Нельзя не учитывать и того обстоятельства, что этот третий этап в развитии социальной психологии на Западе совпадает с развитием социально-психологической мысли в социалистических странах, а значит, с акцентом на марксистской традиции в этой области науки, прежде всего в советской психологии. Вместе с тем, ученые европейских капиталистических странах выступают с критических позиций по отношению к американской традиции, и это обстоятельство тоже модифицирует определенным образом картину общего состояния социальной психологии на Западе в наши дни. [1]
4. Теоретические школы социальной психологии
Основополагающими учениями, определившими становление и развитие социальной психологии как науки, стали: бихевиоризм, когнитивизм, психоанализ и своеобразным направлением стал интеракционизм.
Особенно привлекательными были идеи бихевиоризма, наиболее соответствовавшие идеалу построения строго экспериментальной дисциплины. [9]
4.1 Бихевиоризм
Бихевиоризм (англ. behaviour - поведение) - учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость от внешних и внутренних материальных стимулов. Бихевиоризм отрицает необходимость и возможность научного исследования собственно психических явлений. Основателем этого учения считается американский ученый Д. Уотсон