Составление планово-учебной документации на примере МОУ СОШ №13 г. Новый Уренгой ЯНАО
Дипломная работа - Бухгалтерский учет и аудит
Другие дипломы по предмету Бухгалтерский учет и аудит
глав, заключения и списка источников и литературы. Последовательность глав обусловлена логическим развитием темы. Во Введении обосновывается актуальность исследования, сформулированы цели, задачи, объект и предмет, методы исследования. В 1-ой главе показана структура управления и основные направления деятельности МОУ СОШ №13, проанализирована законодательная и нормативная база образовательного учреждения. Во 2-ой главе дается анализ планово-учебной документации, используемой в МОУ СОШ №13. В 3-ей главе представлены разработанные должностные инструкции директора школы, заведующего хозяйственной деятельностью и заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Заключение содержит обобщение и выводы дипломной работы.
Глава 1. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДОКУМЕНТОВ В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1 Структура управления и основные направления
деятельности
Управление общеобразовательной школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации Об образовании на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления в Школе являются: Педагогический Совет, Общее собрание. Совет старшеклассников, общешкольный Родительский комитет. Совет Школы.
Порядок их работы, компетенция, организация деятельности, структура и порядок формирования определяются в Уставе школы в соответствии с действующим законодательством. Разграничение полномочий между школой и органами самоуправления школы определяется Уставом школы.
В компетенцию Учредителя школы входит:
обеспечение соблюдения школой целей, в интересах которых она создана;
утверждение Устава школы, внесение в него изменений и дополнений;
определение приоритетных направлений деятельности, принципов формирования и использования имущества школы;
назначение на должность и освобождение от должности директора Школы;
утверждение штатного расписания и Положения об оказании платных услуг;
получение полной информации, отчетов о деятельности школы;
реорганизация и ликвидация школы;
участие в управлении школой;
отмена приказов директора Школы, изданных с нарушением действующего законодательства.
Учредитель вправе:
в случае нарушения школой законодательства РФ в области образования своим предписанием приостанавливать деятельность школы до решения суда;
контролировать использование и сохранность переданных материальных средств и объектов собственности;
давать согласие на использование школой закрепленного за ним Учредителем имущества для оказания дополнительных образовательных услуг и предпринимательской деятельности;
давать указания, обязательные для исполнения школой.
Управление педагогической деятельностью осуществляет Педагогический Совет школы, коллективный орган, объединяющий педагогических работников учреждения.
Компетенция Педагогического Совета:
принимает Устав школы и вносит в него дополнения и изменения;
вносит предложения Учредителю по внесению дополнений и изменений в Устав школы;
разрабатывает и принимает концепцию развития школы, локальные акты;
выбирает и утверждает образовательные программы для использования в работе школы;
обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса;
принимает план работы школы на учебный год;
организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
заслушивает отчеты администрации о создании необходимых условий для реализации образовательных программ;
обсуждает и выдвигает кандидатуры на награждение государственными и отраслевыми наградами;
принимает решение об исключении обучающегося из школы;
принимает решение о применении в данном учебном году форм промежуточной аттестации в переводных классах;
принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс или оставление их на повторный курс обучения, переводе в классы компенсирующего обучения в форме семейного образования или экстерната;
утверждает состав аттестационной комиссии школы;
принимает решение о допуске к государственной (итоговой) аттестации выпускников и выдаче им документов об образовании.
Педагогический Совет под председательством директора школы созывается по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год. Заседание Педагогического Совета правомочно, если на нем присутствует не менее половины педагогических работников. Решение Педагогического Совета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих. На заседании Педагогического Совета имеют право присутствовать с правом решающего голоса по 1 представителю от Совета старшеклассников и Родительского комитета. В своей работе Педагогический Совет Школы руководствуется Законом Российской Федерации Об образовании, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, Положением о Педагогическом Совете Школы.
Трудовой коллектив составляют все работники школы, полномочным органам которого является Общее собрание. Собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников школы. К компетенции Общего собрания относится:
принятие Правил внутреннего трудового распорядка школы, представле