Составление планово-учебной документации на примере МОУ СОШ №13 г. Новый Уренгой ЯНАО
Дипломная работа - Бухгалтерский учет и аудит
Другие дипломы по предмету Бухгалтерский учет и аудит
аботы является анализ особенностей составления планово-учебной документации на примере МОУ средняя общеобразовательная школа №13 г. Новый Уренгой ЯНАО. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи дипломного исследования:
1.Рассмотреть систему управления средней школой.
2.Проанализировать особенности документирования в средней школе.
.Разработать должностные инструкции.
В ходе работы над дипломом привлекались различные источники, которые можно разделить на четыре большие группы:
) законодательные и нормативно-правовые акты РФ;
) законодательные и нормативно-правовые акты ЯНАО;
) справочные издания и ГОСТы;
) документация МОУ средняя общеобразовательная школа №13 г. Новый Уренгой.
Дадим характеристику каждой группы источников.
Основным для дипломной работы являлся Трудовой кодекс РФ, в котором содержаться всё вопросы, касающиеся трудовых отношений. В нём определяются требования к ведению трудовых книжек, раскрывается сущность контрактных отношений между работодателем и работником.
Среди федеральных законов наиболее существенными для нашей работы были два:
Федеральный закон от 24.07.1998 г. №124-ФЗ Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации;
Федеральный закон от 10.04.2000 г. №51-ФЗ Об утверждении Федеральной программы развития образования.
Не менее важным источником является и Закон РФ №3266-1 Об образовании, в котором регулируются все вопросы, связанные со средним образованием.
Большую группу среди этих источников составляют различные приказы Минобразования РФ. В них нашли свое отражение многие вопросы, касающиеся форм организации образовательного процесса. Среди них особенно важными являются:
Об утверждении Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации;
Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.
Следующую группу представляют инструктивные письма Минобразования РФ, регулирующие отдельные вопросы образовательной деятельности. Среди них можно выделить следующие:
О статусе образовательных учреждений;
Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях;
О Методических рекомендациях по психолого-педагогическому сопровождению школьников в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования;
О введении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Во второй блок источников входят документы, относящиеся непосредственно к Ямало-Ненецкому автономному округу. Этот раздел представлен тремя документами, регламентирующими образовательный процесс в регионе:
Закон Ямало-Ненецкого автономного округа от 31.01.2000 г. №6-ЗАО Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе
приказ департамента образования Администрации ЯНАО от 16.06.1998 г. №180 О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Ямало-Ненецкого автономного округа;
приказ департамента образования Администрации ЯНАО от 21.06.2004 г. №569 О базисном учебном плане для общеобразовательных учреждений ЯНАО, реализующих программы общего образования.
Третью группу источников представляют различные ГОСТы и справочные издания. Здесь, в первую очередь, необходимо назвать Государственную систему документационного обеспечения управления (ГСДОУ), в которой представлены общие требования к документам, а также ГОСТ 17914-72 Обложки дел длительных сроков хранения. Типы, размеры и технические требования, определяющий некоторые особенности хранения документов.
Справочные издания представлены в основном квалификационными справочниками должностей, такими как Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, Новый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР). И последний из рассматриваемых источников - это Общероссийский классификатор управленческой документации ОК 011-93 (ОКУД).
Последняя, четвертая группа источников представлена документами МОУ средняя общеобразовательная школа №13 г. Новый Уренгой. Это, в первую очередь, Устав школы, Годовой учебный график работы на 2007-2008 учебный год и Правила внутреннего распорядка.
Кроме этого, имеется ещё ряд положений:
Положение о Совете МОУ СОШ №13;
Положение о родительском комитете МОУ СОШ №13;
Положение о правилах приема учащихся в МОУ СОШ №13;
Положение о библиотеке МОУ СОШ №13;
Положение о работе социально-психологической службы МОУ СОШ №13.
В ходе работы над дипломом использовались общенаучные и специальные методы. На этапе обследования МОУ СОШ №13 и сбора данных были использованы методы наблюдения и опроса. В период сбора данных применялись методы моделирования, системного анализа, статистический, описательный и комплексный методы.
Цели и задачи работы определили ее структуру. Работа состоит из введения, 3-х