Совершенствование управления развитием системы образования в муниципальном образовании Гулькевичский район
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
983- Начисления на заработную плату специалиста (взносы в соцстрах - 34 %), НК РФ гл. 24 (ФЗ от 05.08.2000 г. № 118-ФЗ) 17674- Ноутбук, копир (принтер, сканер)35000- Специализированная компьютерная программа ComputerMentor ЕГЭ 2007 компании Ментор Софт (аттестация требует измерительных материалов и методик обработки результатов их использования с охраной информационной безопасности) 2500- Расходы на канцтовары (бумага, ручки, файлы, папки и др.) 500 руб х 4 мес. = 2000 руб2000- Расходы на телефон 500 руб х 4 мес. = 2000 руб2000Социальный эффект - охват 1550 учащихся
Затраты составят 157421 тыс руб Социальный эффект: консультациями будут охвачены около 850 учащихся 9-х и 700 учащихся 11-х классов.
Привлечение данных организаций возможно как на основе благотворительности, так и с целью рекламы предприятий, развивающих подготовку будущих специалистов не только на базе профессионального образования, но и со школьной скамьи
Выводы и предложения
Из проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
Одной из важнейших характеристик муниципального образования, определяющих его конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность, является образовательный уровень населения. Поэтому изучение и совершенствование организации и управления системой образования приобретает ключевое значение.
Цель данной работы - изучение управления образованием и разработка мероприятий по его совершенствованию в администрации муниципального образования.
Объектом исследования является Управление образованием муниципального образования Гулькевичский район.
В течение последних лет в муниципальном образовании Гулькевичский район сформирована и развивается сеть образовательных учреждений, удовлетворяющих образовательные потребности населения в получении начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Перед образованием России поставлена широкая задача по созданию общенациональной системы оценки качества образования. Одной из составляющих этой системы является введение ЕГЭ.
Анализ результатов ЕГЭ за 2010-2011 учебный год, показал, что число хороших и отличных оценок по физике, биологии, русскому языку, полученных учащимися Гулькевичского района, в среднем несколько ниже по сравнению с Россией.
Большое количество выпускников воспользовались результатами ЕГЭ при поступлении в вузы.
Управление образования муниципального образования Гулькевичского района является муниципальным органом местного самоуправления в области дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования и профессиональной ориентации.
В структуру Управления входят несколько отделов: отдел охраны прав детей, отдел дошкольного воспитания и отдел общего среднего образования. Руководство деятельностью управления осуществляет начальник, который назначается и освобождается от должности главой муниципального образования Гулькевичский район.
Большая часть служащих управления имеют возраст от 35 до 50 лет.
Все служащие Управления имеют высшее образование.
В 2008-2010 г. Управления образования сосредоточил свои усилия на реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2002 г. №175б-р, и приоритетного национального проекта Образование.
По итогам исследования были разработаны мероприятия по решению основных проблем системы образования в муниципальном образовании Гулькевичский район.
Основные мероприятия по совершенствованию управления образованием:
Организация горячего питания в школах.
Подготовка детей, не посещающих дошкольные учреждения к школе.
Обеспечение прироста мест в дошкольных образовательных учреждениях.
Улучшение кадрового обеспечение в школах.
Проведение подголовки к ЕГЭ в общеобразовательных учреждениях.
Проект рекомендуемых мероприятий по подготовке детей, не посещающих дошкольные учреждения Гулькевичского района к школе:
обеспечение равных стартовых возможностей детей из различных слоев населения перед поступлением в 1 класс
внедрение в систему образования города новых форм дошкольного образования.
обеспечение наиболее полного охвата детей 5-7 лет организованными формами предшкольной подготовки.
обеспечение социальной поддержки населения.
создание необходимых условий на базе ОУ для функционирования групп предшкольной подготовки.
оказание методической помощи педагогам групп предшкольной подготовки.
Наиболее острой остается проблема качества образования. Итоги ЕГЭ 2010-2011 учебного года это подтверждают. Вследствие низкого качества образования по итогам ЕГЭ 2010-2011 гг. рекомендуем проведение подготовки к ЕГЭ в общеобразовательных учреждениях муниципального образования по форме тестирования.
В данный момент учебная программа общеобразовательных учреждений по русскому языку и математике не предусматривает тестирования учащихся в течение учебного года, а применяемые учителями самостоятельно наработанные методики не позволяют должным образом подготовить учеников 9-х и 11-х классов к ГИА и ЕГЭ. Подготовка к Единому Государственному экзамену производится учащимися самостоятельно, либо за счет средств родителей в частном порядке, с оплатой услуг репетиров.
Рекомендуем на базе средних общеобразовательных учреждений организовать подготовку учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА и ЕГЭ.
Дл?/p>