Совершенствование организации и оплаты труда механизатора

Курсовой проект - Экономика

Другие курсовые по предмету Экономика

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО Воронежский государственный аграрный университет

им. К.Д. Глинки

Экономический факультет

Кафедра труда в АПК

 

 

 

 

 

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Совершенствование организации и оплаты труда механизатора при подборе и обмолоте валков ржи

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

студентк Э-III-3

Тарлыков В.В.

Руководитель: ассистент

Кривощёкова И.Е.

 

 

 

 

Воронеж 2010

 

Содержание

 

Введение

1. Анализ использования сменных затрат рабочего времени механизатора на механизированных полевых работах

2. Совершенствование организации труда на подборе и обмолоте волков ржи

3. Совершенствование организации рабочего процесса

4. Разработка и начисление оплаты труда

5. Экономическая и социальная эффективность проекта организации труда

Выводы

Список использованной литературы

Приложение

 

 

Введение

 

В стране постоянно уделяется большое внимание вопросам организации и нормирования труда на научной основе.

В настоящее время, когда рыночные отношения проникли во все сферы экономики страны, в том числе и в АПК, в этих условиях совершенствование организации труда на научной основе (НОТ), повышение его производительности приобретает огромное значение.

В силу действия объективных экономических законов эффективность использования земельных фондов и материально-технических ресурсов в сельском хозяйстве находится в большой зависимости от уровня производительности труда и качества работы каждого трудового коллектива, каждого отдельного работника.

Обусловлено это тем, что научно-технический прогресс (НТП), усиливая взаимосвязь между факторами сельскохозяйственного производства, требует новых подходов к организации труда.

При совершенствовании организации труда не бывает мелочей, так как это связано с человеческим фактором, эффективностью использования его умственной и физической энергии, постоянно повышая его производительность.

Научная организация труда (НОТ) включает в себя комплекс вопросов, требующих обязательного и оптимального решения. Это и формирование трудовых коллективов, и постоянное совершенствование организации и оплаты труда в них, учет межличностных отношений между работниками, наличие неформальных лидеров, малых групп, совместимость людей в коллективе.

Это и улучшение условий труда, и совершенствование режима труда и отдыха, организация трудовых процессов и рабочих мест; это организация нормирования труда, учет особенностей работы для каждой категории работников, определение экономической эффективности проводимых мероприятий.

В условиях действия рыночных законов каждое предприятие, каждый работник на рабочем месте должен добиваться наибольшей отдачи от экономических ресурсов и в этом немалую роль играет научный подход к организации труда.

Целью курсового проекта была работа по обобщению имеющихся данных фотографии рабочего дня механизатора при подборе и обмолоте волков ржи и разработка новых вариантов с более совершенной организацией труда механизатора и его рабочих процессов, а также расчет показателей экономической эффективности новых вариантов и мероприятий по их внедрению в производство.

Задачи, решаемые в соответствии с данной целью, отражены в разделе Содержание курсового проекта.

Объектом исследования является процесс организации подбора и обмолота волков ржи выполняемых механизатором в процессе рабочего дня (смены) на СХПКА Красный Путиловец.

Методы исследования, использованные при выполнении курсового проекта следующие: монографический, расчетно-конструктивный, статистические, экономические, аналитические, социологические, таблично-графические, планирования и прогнозирования.

 

 

  1. Анализ использования сменных затрат рабочего времени механизатора на механизированных полевых работах

 

Для написания этого раздела я провёл хронометражное наблюдение за одной из категорий работников растениеводства, занятого на механизированных полевых работах.

Чаще всего применяют фотографию (хронографию) рабочего дня и сплошной фотохронометраж.

Наблюдение я проводил в три этапа. На первом этапе, подготовительном, который проходит накануне дня наблюдения, собираю данные о месте работы (вид и способ работы; характеристика загонки: ширина, длина и площадь; урожайность; характеристика поля: рельеф, засорённость, влажность почвы и др.); об агрегате (состав агрегата, марка трактора, комбайна, их техническое состояние: марки сельскохозяйственных машин, их количество в агрегате, конструктивная ширина захвата 1 машины и др.); об исполнителе(-ях) (осуществляют выбор исполнителя, за которым будет проводиться наблюдение; записываю его год рождения, классность, стаж работы и др.; аналогичные сведения собираю о вспомогательных работниках, обслуживающих данный агрегат).

На втором этапе провожу непосредственное наблюдение, которое осуществляю за основным работником (обычно механизатором) агрегата. Я должен прибыть на рабочее место раньше исполнителя и зафиксировать начало рабочего дня по времени его прихода на работу.

В дальнейшем на вкладыше к наблюдательному листу последовательно, по мере выполнения, записываю наименование всех операций, выполн?/p>