Развитие классической политэкономии в трудах А. Смита, Д. Рикардо и К. Маркса
Контрольная работа - Экономика
Другие контрольные работы по предмету Экономика
Развитие классической политэкономии в трудах А. Смита, Д. Рикардо и К. Маркса
1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД В РАБОТАХ А. СМИТА
Адам Смит (1723-1790)- английский экономист, основатель английской классической политэкономии, был сыном таможенного чиновника. Его отец умер до рождения сына, который рос хрупким болезненным ребенком. А. Смит сначала окончил колледж, а затем и университет в Глазго, по окончании которого он получил стипендию Оксфордского университета. В 1751 г. Смит переезжает в Глазго, где занимает в местном университете сначала кафедру логики, а потом - нравственной философии.
Первый опубликованный А. Смитом труд назывался "Теория нравственных чувств". Однако в историю науки он вошел как выдающийся экономист, написавший (1776) книгу "Исследование о природе и причинах богатства народов", в которой была обоснована трудовая теория стоимости.
В 1764-1766 гг. А. Смит находился во Франции, где познакомился с физиократами - Ф. Кенэ и А. Тюрго, философами, учеными - д'Аламбером, Гельвецием и др., оказавшими большое влияние на формирование его философских взглядов. С 1778 г. он был таможенным комиссаром в Эдинбурге, а в 1787 г. стал ректором Университета в Глазго.
Предметом изучения А. Смита было современное ему общество, свойственные ему экономические отношения. Буржуазное общество А. Смит воспринимал как естественное, соответствующее природе человека, свойственным ему отношениям приписывал вечный характер. Экономическую жизнь общества он рассматривал как процесс, подчиненный объективным, независящим от желания отдельных людей законам. При этом он стремился вскрыть внутренние, сущностные отношения характеристики изучаемых явлений, не ограничиваясь рассмотрением того, как они выглядят на поверхности. С этой целью описывал и систематизировал явления экономической жизни современного ему общества. Однако он не ограничивался проявлениями экономической жизни в том виде, как их можно было увидеть при непосредственном наблюдении, формулируя на этой основе выводы, отражающие их сущность. К. Маркс, рассматривая методологию А. Смита, характеризовал ее как использование эзотерического метода (наблюдение внешних проявлений хозяйственной жизни), а также экзотерического (выявление и изучение сущностных характеристик) методов. Для характеристики метода используемого исследования ценным является следующее замечание Н.Г. Чернышевского о том, что через всю теорию Смита "проходит раздвоение понятий и беспрестанное спутывание одной системы воззрений, чисто научной, идущей к корню вещей, с другой системою, принадлежащею разговорному и поверхностному образу мыслей людей, не привыкших к отвлеченному мышлению". Однако все же глубокое про-i в сущность явлений у А. Смита преобладало, и именно это позволило ему понять суть таких категорий, как заработная" плата, дифференциальная рента, производительность труда и др.
Расcматривая методы исследования, применяемые А. Смита нельзя не обратить внимания на нравственный подход )автора к изучаемым явлениям (что, вероятно, связано с тем, как указывалось выше, возглавлял в свое время кафедру нравственной философии и первую свою книгу посвятил этическим проблемам). О таком подходе свидетельствует следующее высказывание: "Ни одно общество, без сомнения, не может процветать и быть счастливым, если значительная часть бедна и несчастна. Да, кроме того, простая справедливость требует, чтобы те, кто кормят, одевают и дают кров народу, получали такую долю продуктов своего собственного труда, чтобы сами могли иметь сносную пищу, одежду и кров.
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ А. СМИТА О РАЗДЕЛЕНИИ ТРУДА, КЛАССАХ, СТОИМОСТИ И ДОХОДАХ
Разделение труда является исходным пунктом исследования А.Смита; это явление он рассматривал в качестве важнейшего фактора повышения производительности труда. Однако от внимания А.Смита не ускользнула и другая сторона разделения труда в результате того, что каждый рабочий выполняет лишь часть производственного процесса, он (рабочий) превращается частично рабочего", становится "тупым и невежественным. А. Смит различал связывал уровень разделения труда с размера рынка если имеет место обширный рынок, то создаются приятные предпосылки углубления разделения труда, разделения труда, специализации производства; если рынок возможности разделения труда оказываются ограниченными.
К безусловным научным заслугам А. Смита следует отнести его анализ классовой структуры современного ему общества - исходя из положения классов в общественном производстве и из их отношения к средствам производства.
А. Смит выделял класс землевладельцев; класс рабочих (наемных работников) и класс капиталистов.
Смит отмечал объективную противоположность классовых интересов в буржуазном обществе. Он, в частности, писал, что ;; рабочие всегда хотят получать возможно больше, а хозяева хотят платить возможно меньше. Для отстаивания своих интересов первые стремятся сговориться, чтобы поднять заработную плату, вторые делают то же самое, чтобы ее понизить. Более того, он указывал на то, что интересы предпринимателей "всегда в некоторых отношениях расходятся с интересами общества и даже противоположны им". Это положение стало основой всех появившихся позже социалистических учений.
Также А. Смит относился с большим сочувствием к рабочим, отмечая, что они находятся (речь шла о рабочи?/p>