Работа психолога в МОУ СОШ №172

Отчет по практике - Психология

Другие отчеты по практике по предмету Психология

?ак, чтоб расстояние между двумя соседними было меньше широкого шага самого маленького члена группы. Группа становится в ряд. Участникам последовательно связывают платками ноги (платки лучше, чем веревки, так как не врезаются в ноги при выполнении упражнения) правую ногу первого ребенка с левой ногой второго и т.д. Получается цепочка. Дети должны перейти цепочкой через комнату по кочкам. (по выполнению задания группа получает 10 баллов)

Сейчас на вашем счету уже … баллов (называется общая сумма баллов).

Упражнение Следопыт

Ведущий: Давайте рассчитаемся на 1-5 . Просим объединиться в группы: первые номера, вторые номера, третьи номера, четвертые номера, пятые номера.

Каждая группа сейчас получит бланк со списком вопросов. За 15 минут вы должны ответить на все предложенные вопросы. Однако для этого вам придется отправиться в путешествие по школе и вступить в контакт с некоторыми людьми. Надеемся, что вы сможете проявить коммуникативные умения и получить ответы на все вопросы. (все группы получают одни и те же вопросы, однако, последовательность вопросов в списках групп разная).

Бланк Следопыт

Соберите как можно быстрее следующую информацию. Свои ответы запишите на этом бланке.

Время получения__________

В какое время года празднует свое день рождения наш секретарь Юлия Викторовна?

Где родилась зав. отдела кадров Ольга Михайловна?

В каком часу приходиться подниматься утром работникам столовой, чтобы успеть приготовить завтрак школьникам?

Где отдыхала летом Елена Александровна?

Есть ли в медицинском кабинете биксы?

Есть ли животные дома у лаборанта химии Екатерины Андреевны?

Имена скольких участников тренинга начинаются на букву "Н"?

Как зовут дочку и сына социального педагога Оксаны Оюсовны?

Какая порода и кличка у собаки у завуча Татьяны Ивановны?

Какие фильмы любит смотреть психолог Марина Васильевна?

Какого цвета рабочий халат у завхоза школы Людмилы Афанасьевны?

Узнайте, какое любимое блюдо у медицинской сестры Ирины Анатольевны?

Любимые духи завуча школы Елены Симоновны?

Любимые цветы у заместителя по воспитательной работе Анастасии Викторовны?

Назовите сумму цифр телефона в учительской.

Назовите хобби директора школы.

О чем мечтает зав. информационным центром Татьяна Васильевна?

Сколько в школе психологов и как их зовут?

Сколько кленов растет у входа в школу?

Сколько контейнеров в медицинском кабинете?

Сколько ламп дневного света расположено в кабинете секретаря?

Сколько мышек живет в учительской за диваном

Сколько окон в коридоре третьего этажа?

Сколько столов и лавок в столовой?

Сколько ступенек у школьной лестницы ведущей с первого на третий этаж?

Сколько учащихся вашего класса сегодня приехало в школу на автобусе?

У кого в классе нет тёзок?

У кого из работников школы больше двух детей (назовите двух человек)?

Отметьте у ведущего время выполнения задания.

Время сдачи_______________ (по мере выполнения задания каждая группа получает 10 баллов)

III) Завершение работы

Задание Отзыв в классную газету

Участникам раздаются листки различной формы из цветной бумаги, на которых им предлагается написать свои отзывы о сегодняшнем дне, одноклассниках, высказать свои пожелания классу. Отзывы приклеиваются ватман

Упражнение Пирамида

Нужен инвентарь: один или два резиновых коврика размером 40 х 60см.

В зависимости от количества людей и возможностей группы кладут на пол один коврик или два, совмещая по длинной стороне.

Группа должна простоять на этой площади 1 минуту, не имея никаких внешних точек опоры. Можно предложить проделать упражнение на двух ковриках, а потом на одном.

После выполнения можно обсудить с участниками, как они договаривались, что помогло им достичь результата или почему не получилось. Опыт показывает, что это упражнение вызывает положительные эмоции независимо от результата. В случае неудачи можно поддержать группу: Ничего, потренируетесь, в следующий раз получится.

Психолог: Давайте подведем итоги, подсчитаем сумму баллов, заработанных классом в тренинге сплочения:

Геометрические фигуры 10 баллов

Общие черты 10 баллов

Охота за фактами 10 баллов

Пианино -10 баллов

Стройся (по алфавиту) 10 баллов

Стройся (по дням рождения) 10 баллов

Экстрим 10+10+10+10= 40 баллов

Следопыт 10+10+10+10+10=50 баллов

Отзыв в газету - 10 баллов

Пирамида - 10 баллов

Итог 170 баллов.

Как вы считаете, достигли мы другой стадии развития коллектива? Поздравляю, стадии Мягкая глина вы соответствуете. Желаю успешно развиваться дальше.

Рефлексия

Ведущий: Мы в дальнейшем будем проводить подобные тренинги с 10 классниками, поэтому нам интересно ваше мнение.

Выскажись о содержании тренинга (интересно/неинтересно).

Была ли польза тренинга для тебя?

Оцени тренинг по 5-балльной шкале?

Упражнение Аплодисменты по кругу

Цели: В этом замечательном и неординарном ритуале все происходит по парадоксальной логике. Последние становятся первыми. Игра построена таким образом, что интенсивность аплодисментов постепенно нарастает и достигает своего апогея, когда последний ребенок получает аплодисменты всего класса. Эта игра одна из самых любимых практически во всех возрастных группах.

Инструкция: