Работа психолога в МОУ СОШ №172

Отчет по практике - Психология

Другие отчеты по практике по предмету Психология

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Томский государственный педагогический университет

 

 

 

 

ОТЧЕТ

ПО КОМПЛЕКСНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

(методическая папка студента-практиканта)

 

 

 

Студента ______________________________________________

Специальность _________________________________________

Факультет ____________________________________________

курс _____________________ группа _____________________

Практика проводилась в _____________________________________

_______________ района г. ________________________________

с ______ ___________ по ______ _______________ 200____ г.

 

 

 

 

 

 

 

Томск 2009

Задание № 1. Паспорт учреждения

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №172 г.Зеленогорск (МОУ СОШ №172).

Дата создания: 1970 год.

Адрес: 663690, Красноярский край, г.Зеленогорск, ул.Строителей, д.19, тел.8 (39169) 3-33-89. Расположена в жилом секторе на южной окраине города.

Осуществляет свою деятельность на основании: Закона РФ Об образовании; Устава (постановление администрации ЗАТО г.Зеленогорска №544-п 30.11.07); Лицензии на осуществление образовательной деятельности серия А №290771, Р№ 1738-л от 18.04.08; Свидетельства о государственной аккредитации АА 079957 30.10.01.; Нормативно-методических документов МО РФ, ГУО администрации края, ГУО администрации г.Зеленогорска.

В МОУ СОШ № 172 реализуются образовательные программы:

- начального общего образования (4года);

- основного общего образования (5 лет);

- среднего (полного) общего образования (2 года).

Всего в школе 527 обучающихся, 22 класса-комплекта.

Средняя наполняемость классов составляет 24 обучающегося. Контингент обучающихся стабилен. Движение происходит по объективным причинам.

Изменения в комплектовании на 2008-2009 учебный год в сравнении с 2007-2008 учебным годом: по контингенту обучающихся увеличение на 26 учеников; по количеству классов-комплектов - увеличение на 1 класс.

1 х классов 80 чел. (1А 27 чел., 1Б 26 чел., 1В 27 чел.)

2 х классов 52 чел. (2А 26 чел., 2Б 26 чел.)

3 х классов 47 чел. (3А 23 чел., 3Б 24 чел.)

4 х классов 71 чел. (4А 28 чел., 4Б 24 чел., 4В 19 чел.)

5 х классов 49 чел. (5А 26 чел., 5Б 23 чел.)

6 х классов 52 чел. (6А 26 чел., 6Б 26 чел.)

7 х классов 49 чел. (7А 24 чел., 7Б 25 чел.)

8 х классов 46 чел. (8А 23 чел., 8Б 23 чел.)

9 х классов 43 чел. (9А 28 чел., 9Б 15 чел.)

10 х классов 22 чел. (10А 22 чел.)

11 х классов 16 чел. (11А 16 чел.)

Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПиН. Учебные занятия проходят в одну смену при шестидневной учебной неделе.

В МОУ СОШ №172 установлен следующий режим работы:

начало работы - 07.30

утренняя гимнастика 8.00-8.10

начало занятий 08.10;

завершение занятий - 14.15;

Продолжительность урока составляет 40 мин.

Расписание для учащихся 1-х классов:

1-й урок 08.10 08.40 перемена 10минут;

2-й урок 08.50 09.20 перемена 15 минут;

3-й урок 09.35 10.05 перемена 15 минут;

4-й урок 10.20 10.50

Расписание для учащихся 2-х 11-х классов:

1-й урок 08.10 08.50 перемена 10 минут;

2-й урок 09.00 09.40 перемена 20 минут;

3-й урок 10.00 10.40 перемена 20 минут;

4-й урок 11.00 11.40 перемена 10 минут;

5-й урок 11.50 12.30 перемена 15 минут;

6-й урок 12.45 13.25 перемена 10 минут;

7-й урок 13.25 14.15

Работа групп продленного дня, спортивных секций, кружков, курсов осуществляется по утвержденному расписанию до 21.00.

Школа реализует:

- общеобразовательные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования;

- программы универсального профиля обучения на ступени среднего полного общего образования;

- дополнительные образовательные программы по направленностям: содержание и воспитание обучающихся в группах продленного дня; художественно-эстетическая; спортивно-туристическая.

Цель учебной деятельности: создание условий для усвоения обучающимися обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, основного общего и среднего (полного) общего образования через индивидуально-дифференцированное обучение.

Задачи:

Продолжить работу по преемственности начальная школа - средняя школа.

Продолжить работу над программой работы с одарёнными детьми.

Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через предметы по выбору, факультативы, индивидуальные занятия и дополнительного образования.

Организация контроля за работой со слабоуспевающими учащимися.

В целях ранней диагностики и адаптации обучающихся работает Школа дошкольника. Это позволяет педагогам заранее изучить психологические особенности детей и уровень их интеллектуального развития. Одним из главных принципов обучения в школе является принцип преемственности (детский сад - школа I ступени - школа II ступени - школа III ступени).

Технология организации учебного процесса:

Здоровьесберегающие технологии.

Тестовые технологии.

Компьютерные технологии в преподавании биологии, географии, физики.

Компьютерные технологии в управленской деятельности.

Компьютерные технологии в психологическом мониторинге.

Модульная технология.

Интегральная технология.

Элементы технологии КСО.

Уровень образовательных программ в ОУ. Для преподавания предметов в МОУ СОШ№172 используется типовые государственные програм?/p>