Психосемантические механизмы формирования "образа героя" у подростков и работников МВД Украины (на примере анализа произведений искусства)
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ний с Законом, обуславливает формирование негативной установки, у представителей правоохранительных органов.
Реже у работников МВД встречаются такие качества главного героя, как честный (14 работников МВД или 35%), ненасытность к деньгам (13 работников МВД или 32,5%), разбойник (12 работников МВД или 30%), строгий (11 работников МВД или 27,5%), хитрость (11 работников МВД или 27,5%), беспокойный (11 работников МВД или 27,5%) и бизнесмен (11 работников МВД или 27,5%). Эти качества в меньшей мере присущи настоящему герою, но присутствуют в обиходе главного героя, по мнению испытуемых, для достижения цели и осуществления задуманного.
Таким образом, можно отметить, что главными характеристиками настоящего героя, по мнению подростков, являются смелость, уверенность в себе, бесшабашность, чувство юмора, дружелюбие, рассудительность, верность и отважность, а главными характеристиками главного героя по мнению работников МВД являются смелость, жёсткость, гордость, дружелюбие, рассудительность, наглость, верность и вспыльчивость.
Беря во внимание полученные результаты отметим, наличие не только различий в характеристиках главного героя которые были даны двумя выборками испытуемых, но и схожих характеристик главного героя х/ф Бригада такие как: смелость, дружелюбие, рассудительность и верность.
Исследования показали, что в такую характеристику героя, как дружелюбие подростки вкладывают следующий смысл, что для Саши Белого деньги не столь важны, чем дружба, верность и целеустремленность. Проявляя строгость и мужество, главный герой кинофильма Бригада достигает своих жизненных целей, при этом руководствуется более высокими жизненными целями, нежели материальный достаток. Для него на первом месте всегда были друзья, преданные ему и верные, поэтому он сам дорожил этой дружбой.
Тогда, как работники МВД отмечают, что не смотря на разбойные мотивы действия, настоящая мужская дружба является одним из основных показателей взаимопомощи, которую должны проявлять настоящие друзья по отношению друг к другу. Дружба во многом определяет и направляет действия и поступки главного героя, стремящегося помогать своим друзьям. Можно предположить, что эти испытуемые готовы жертвовать своими интересами и личным временем ради своих друзей, помогать им в беде и вместе добиваться успеха, что способствует укреплению и закалке их дружбы.
Эти характеристики испытуемые приписывают Александру Белову, главному герою кинофильма Бригада, так как он остается верным своим принципам и обещаниям, которые он дал своим друзьям. Для подростков Александр Белов является олицетворением настоящей дружбы, ради которой человек может пойти на крайние меры, вплоть до убийства. Попадая в жестокий мир реальности, где доминирует власть и сила, чтобы выжить настоящий герой использует те приемы и методы борьбы с несправедливостью, которые применяют его враги. Эти жесткие приемы и методы являются самооправданием и приемлемы для настоящего героя, так как он руководствуется высшими мотивами: дружбой, верностью, отвагой.
Отметим, что в подростковом возрасте детям свойственно слишком идеализировать все, что происходит с ними, так как именно в этом возрасте им присущ романтизм по отношению не только к самому себе, но и по отношению к окружающим. Когда сотрудники МВД в свою очередь оценивают главного героя через призму своего жизненного опыта и профессиональной направленности. Всё это сказывается на формировании представлений о образе героя, как у подростков, так и у сотрудников правоохранительных органов. В данном случае дружба понимается подростками, как какое-то поверхностное чувство, когда для взрослых это очень важная составляющая в межличностных отношениях.
Проводя ассоциацию с Александром Беловым (главным героем кинофильма Бригада), подростки склонны приписывать его действиям смелость. Только уверенный в себе герой может поступать смело и справедливо. Однако, эта справедливость определяется мировоззрением и воспитанностью самого героя, поэтому подростки воспринимают его действия и поступки как справедливые и единственно правильные и возможные в тех жизненных ситуациях, когда речь идет о жизни или смерти.
В свою очередь работниками правоохранительных органов выделяется тоже такое качество личности, как Смелость. Это говорит о том, что работники МВД отмечают, что это качество личности способствует тому, чтобы главный герой смог осуществить свои жизненные мечты и достичь высоких жизненных целей. Можно так же предположить, что работники МВД считают необходимыми эти личностные качества для того, чтобы занимать те лидерские позиции, которые занимает главный герой в своей бандитской структуре.
В данной ситуации смелость подростками рассматривается, как оправдание противозаконных поступков, которые подростки допускают, если они оправдывают их ценностные ориентиры такие как, верность друзьям и принципам. Сотрудниками МВД смелость понимается и воспринимается, как необходимая характеристика настоящего профессионала, который способен защитить не только свои права и жизнь, но и жизни многих окружающих его людей, и в первую очередь, очень не мало важно способность подставить плечё другу и партнёру по долгу службы.
Образ героя Александра Белова для испытуемых подростков сочетается с рассудительностью, находчивостью и спокойствием, однако это не главные черты личности, которая стремит?/p>