Проблема виховання в педагогічній та літературній спадщині Сухомлинського і Ушинського

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

° системи післядипломної освіти // Рідна школа. 2002. №12. С.38 40.

  • Данилова Г.С. Методичні служби України: проблеми управління, професійна підготовка. К.: ІЗМН, 1997. 256 с.
  • Демченко І. В.О. Сухомлинський про творчий розвиток молодших школярів // Рідна школа. 2002. -№ 12. с.18 22.
  • Калмиков Г. Педагогіку В.О. Сухомлинського в життя // Рідна школа. 2002. № 7. с.19-25
  • Л. Калкіна. Щира розмова// Все для вчителя - Київ: № 25, вересень, 2003
  • Луцюк А.М. Проблема педагогічної майстерності вчителя у творчій спадщині В.О. Сухомлинського К., 1996. 134 с.
  • Мамчур Л. Твори-мініатюри та казки у методичній спадщині В.О. Сухомлинського// Початкова школа. 1998. -№ 6. с. 11 - 14.
  • Мітюров Б. К.Д. Ушинський про вимоги до вчителя // Педагог-демократ К.Д. Ушинський. Львів: Вид-во Львівського університету, 1959. - С.54-59.
  • Невмержецкий А.А. Проблема мировоззренческой направленности учебного процесса в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского. К., 1987. 230 с.
  • Новгородська Ю. В.О. Сухомлинський про роль учителя у формуванні творчої особистості // Рідна школа. 1999. № 7-8. с.75-76
  • Паламарчук В.Ф. Уроки мислення у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського і в сучасній школі // В.О. Сухомлинський і сучасність. Чернігів, 1996. вип. 2. с. 89-98
  • Пелех П.М. Темперамент і характер // Психологічна спадщина К.Д. Ушинського / За ред. Г.С. Костюка. - К.: Рад. школа, 1963. - С.163-175.
  • Психологія: Підручник /За ред. Ю.Л.Трофімова. К.: Либідь, 1999. 556 с.
  • Родчанин Е. Г., Зязюн И. А. Морально-етичні погляди В.О. Сухомлинського. К., 1980. 335 с.
  • Розенберг А.Я. Системний підхід у педагогіці В.О. Сухомлинського // Педагогіка і психологія. 1998. -№ 3. с. 5-13
  • Савка В.В. Матеріали для вчителя по вихованню дітей в позаурочний час на основі творів В.О. Сухомлинського//Все для вчителя Київ: № 3, січень, 2003, с.21
  • Савлук А.К. З досвіду впровадження спадщини В.О. Сухомлинського в практику // Початкова школа. 1995. -№ 9. с. 15-17
  • Савченко О.Я. Внесок В.О. Сухомлинського в теорію розвиваючого навчання // Європейська педагогіка і В.О. Сухомлинський як сучасний педагог-гуманіст. К., 1993. с.23-27
  • Савченко О.Я. Товариство послідовників ідей В. Сухомлинського // Початкова школа. 1998. -№ 6. с. 71-77
  • Савченко О.Я. Цілі освіти у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського // В.О. Сухомлинський і сучасність. Чернігів, 1996. вип. 2. с. 32-35
  • Скрипник М.І. Уроки мислення В. Сухомлинського // Педагогіка і психологія. 1996. -№ 3. с. 71-77
  • Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям К., 1978
  • Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка К., 1978. 581 с.
  • Сухомлинський В.О. Казки школи під голубим небом. К., 1991
  • Терехова М, До питання про виховне значення традицій у педагогічній спадщині К.Д. Ушинського // Педагог-демократ К.Д. Ушинський. - Львів: Вид-во Львівського університету, 1959. С.75-82.
  • Ткачук Л. В.О. Сухомлинський про складові успіху в навчанні. // Початкова освіта. 2001. -№ 19. с. 2-6.
  • Ушинський К.А. Твори в шести томах. -Т.4-й. - К.: Рад. школа, 1952. - 520 с.
  • Ушинський К.Д. Твори в шести томах. Т.5-Й. - К.: Рад. школа, 1954. - 430 с.
  • Ушинський К.Д. Твори в шести томах. Т.6-й. - К.: Рад. школа, 1955. - 616 с.