Применение интерактивных занятий для старшеклассников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
>
Учащиеся должны знать:
Что такое экономика.
Связь семейной экономики с экономической средой.
Потребности людей.
Экономические ресурсы.
Что такое собственность и зачем она нужна.
Кто может и вправе быть собственником.
Что может быть объектом собственности.
Формы собственности.
Отношения собственности (владение, распоряжение и его виды, пользование).
Товар и его свойства.
Стоимость товара. Что такое цены, как они возникли и как устанавливаются.
Деньги и их роль в экономике.
Основные формы организации предпринимательства.
Виды труда и трудовой деятельности. Количество и качество труда. Квалификация. Пути и формы освоения сложным трудом (учеба, знания, опыт).
Заработная плата.
Трудовые отношения. Регулирование трудовых отношений. Трудовой договор, контракт. Защита трудовых прав.
Центр занятости населения и его функции.
Уровень жизни и ее качество, прожиточный минимум. Доходы, расходы, потребительский бюджет человека и семьи.
Социальная защита и социальная помощь, социальная реабилитация. Управление социальной защиты и его функции.
Социальное обеспечение. Пенсионный фонд и его функции.
Банки и банковское дело. Денежные вклады. Кредитование.
Учащиеся должны уметь:
Определять подлинность денежных купюр.
Заключить и расторгнуть трудовой договор, контракт.
Обратиться в центр занятости населения района для постановки на учет как безработного, для получения помощи в поиске работы.
Сравнить свои доходы с прожиточным минимумом.
Обратиться в пенсионный фонд для оформления страхового свидетельства государственного пенсионного страхования.
Обратиться в управление социальной защиты в районе для получения детского пособия, социальной помощи.
Обратиться в банк для оформления вклада.
Оплатить коммунальные услуги в банке.
Обратиться в банк для получения кредита.
Расiитать подоходный налог.
Обратиться в налоговую инспекцию для получения ИНН [34].
Перечень практических работ.
.Деловая игра "Семейный бюджет".
2.Деловая игра "Экономика и экологические проблемы".
.Деловая игра "Акционерное общество".
.Деловая игра "Аукцион".
.Практическое занятие в определении подлинности денежных купюр.
.Решение задач по теме "Стоимость, цена, деньги".
.Деловая игра "Открытие фирмы".
.Деловая игра "Создание рекламы".
.Деловая игра "Заключение трудового договора".
10.Деловая игра "Расторжение трудового договора".
11.Деловая игра "Безработный".
.Деловая игра "Формирование потребительского бюджета семьи".
.Деловая игра "Получение социальной помощи".
.Моделирование ситуации "Оформление вклада".
.Моделирование ситуации "Оплата коммунальных услуг в банке".
.Моделирование ситуации "Получение кредита".
.Раiет подоходного налога.
.Моделирование ситуации "Получение ИНН в налоговой инспекции".
2.2 Общая характеристика образовательного учреждения
Межшкольный учебный комбинат г. Пензы
Адрес: 440052, г. Пенза, ул. Отдельная, 9.
Директор: Каспралова Любовь Викторовна.
Основные направления деятельности
Муниципальное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат (МУК) был создан в качестве некоммерческой организации, финансируемой собственником, обеспечивающей адаптацию обучающейся молодёжи к жизни в обществе на основе осознанного выбора профессии в ходе трудовой и профессиональной подготовки, осуществляемой в соответствии с государственными образовательными стандартами основного общего и среднего (полного) общего образования. В настоящее время МУК осуществляет разные направления деятельности (рис.1 "Основные направления деятельности МУК").
Рис.1 "Основные направления деятельности МУК"
Муниципальное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат г. Пензы является многопрофильным учебным заведением. Главной задачей МУК является подготовка учащихся к трудовой деятельности. При этом большое внимание уделяется развитию социально значимых личностных качеств, позитивного отношения к труду, стремления к достижению значительных результатов в трудовой деятельности.
В Межшкольном учебном комбинате разработана собственная концепция воспитания. В рамках допрофессионального и профессионального начального обучения комбинат решает следующие воспитательные задачи:
даёт умственное и физическое развитие;
-стимулирует познавательную активность;
формирует активную жизненную позицию;
даёт возможность сделать правильный профессиональный выбор;
-В настоящее время в Межшкольном комбинате обучается 3100 человек более чем из 50 школ города, из них;
-по программам профессиональной подготовки - 1407 человек
по программам дополнительного образования - 1285 человек
по программам предпрофессионального обучения - 408 человек
Муниципальное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат имеет лицензию А № 083314 от 30.06.2003г. Министерства образования Пензенской области, дающую право на осуществление 14 программ профессиональной подготовки по специальностям, соответствующим перечню профессий начального профессионального образования Пензенской области, и 17 программ дополнительного образования (предпрофессиональной подготовки).
Кроме того, комбинатом разработано 57