Предмет и задачи социальной психологии
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
каких носителей социально-психологических явлений).
В роли таких объектов могут выступать: индивид в группе; какое-либо взаимодействие в системе личность-личность (родитель-ребенок, руководитель-исполнитель и др.); небольшая группа (семья, рабочий коллектив, компания друзей и т. п.); взаимодействие в системе личность-группа; взаимодействие в системе группа-группа; большая социальная группа (этнос, политическая партия и т. п.).
Структура социальной психологии является результатом взаимодействия двух противоположных по сути процессов, которые, тем не менее, тесно связаны между собой:
а) дифференциация (дробление социальной психологии на составные, категории и подразделы);
б) интеграция как самой социальной психологии, так и её частей с другими науками, не обязательно связанными с психологией или социологией.
Дифференциация социальной психологии происходит по нескольким направлениям одновременно:
. Ориентация на различные методы анализа психологических явлений (теоретический, эмпирический, экспериментальный и практический), порождающая, соответственно, теоретическую, эмпирическую (в неё входит и экспериментальная), а также практическую социальную психологию.
Эти составляющие по-разному выполняют главные функции такой науки, как социальная психология, к примеру, описательную, прогностическую и функцию воздействия.
. Выделение отдельных отраслей социальной психологии, которые изучают какие-либо виды жизнедеятельности (работа, коммуникация, игра, творчество и т.п.) человека и социальных групп.
Кроме этого, существуют целые отрасли социальной психологии, задача которых заключается в исследовании отдельных видов трудовой деятельности (таких, как управление, предпринимательство и т.п.).
. Дифференциация социальной психологии на отрасли в зависимости от сферы приложения её методов: политика, экономика, образование, культура, наука, спорт, реклама (эта отрасль особенно интенсивно развивается в последнее время) и т.д.
. Дифференциация в зависимости от того, кто или что выступает основным объектом исследований. Так, выделают социальную психологию личности; психологию межличностного взаимодействия; психологию небольших групп; психологию межгруппового взаимодействия; психологию больших социальных групп и массовых явлений. Помимо этого, сегодня особенно интенсивно формируется раздел социальной психологии, который можно условно определить как психология общества. Окончательное формирование этого раздела осложняется тем, что социальная психология не имеет уникальных методов по исследованию общества в отличие от социологии. Структуру современной социальной психологии легче понять, если рассмотреть процесс её интеграции с другими науками. Сегодня выделяют два основных контура интеграции этой дисциплины: внешний и внутренний. Внешний контур касается интеграции социальной психологии с другими областями психологии. К примеру, такой раздел, как социальная психология личности, сформировался благодаря интеграции социальной психологии с психологией личность, а социальная психология труда - ни много ни мало результат интеграции социальной психологии и психологии труда. В 90-х годах прошлого века таким путём сформировалось не менее десяти подразделов социальной психологии, представленных на схеме.
Процесс интеграции внешнего контура продолжается и сегодня: на наших глазах формируются такие отрасли социальной психологии, как социально-экономическая, социально-экологическая, социально-историческая и т.д.
Внутренний контур интеграции касается развития самой социальной психологии. Проявляется внутренний контур в процессах объединения разных отраслей социальной психологии, которые возникли благодаря дифференциации.
Во-первых, внутренняя интеграция относится к применению теоретического, эмпирического и практического методов анализа социально-психологических явлений, благодаря чему формируются комплексные типы исследований.
Во-вторых, внутренний контур интеграции касается объединения каких-либо взаимосвязанных объектов социальной психологии, к примеру, взаимодействия личности и малых трудовых групп.
В-третьих, самым широко-распространённым примером внутренней интеграции может считаться объединение отраслей социальной психологии, которые дифференцировались по видам жизнедеятельности людей или сферам общественной жизни. Результатом такой интеграции являются руководства педагогическим коллективом (Р. X. Шакуров), социальная психология творчества инженеров (Э. С. Чугунова и др.), психология руководства научным коллективом (А. Г. Аллахвердян и др.) и другие работы, посвящённые различным явлениям социальной психологии.
В настоящее время процесс структурирования социальной психологии не завершен, и мы являемся свидетелями закономерного рождения новых составных ее частей.
Главная задача социально-психологической теории состоит в освещении основных характеристик социально-психологических явлений, объяснении причин и механизмов, построении прогнозов их развития, а также в научном раскрытии и обосновании приемов оказания социально-психологической помощи.
А.Н.Сухов и А.А.Деркач выделяют следующие задачи социально-психологической теории в современном обществе:
Теоретическое осмысление места и роли человека в изменяющемся мире; выявление социально-психологических характеристик личности, наиболее распространенных ее типов в современных услов