Постановка пъесы "Звезда над крышей" в школьном театре "Поколение"
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
?и помощи музыки и отыгрышей актеров.
Соответственно создалось ощущение постоянно тревоги и ожидания какого-то события. И это хорошо, так как, событийно пьеса не очень богата, есть эмоциональные взрывы, когда персонаж начинает рассказывать о себе, собственной жизни. И за iет постоянной тревожности, ожидания, не замечаешь застойности действия, зато сами монологи воспринимаешь, как некое событие и откровение.
.5 Событийный ряд спектакля
Каждое событие причина последующего и следствие предыдущего; одно событие порождает другое и т.д. Это главная особенность событийного ряда. Основные события, есть части событийного ряда, части наиболее значимые, факты же заполняют внутренне пространство пьесы, создавая ее оригинальную композицию, ее особенности и атмосферу. Событийный ряд в целом вскрывает этапы борьбы сквозного действия и контрдействия за достижение сверхзадачи. Событийный ряд - этапы развития сквозного действия спектакля. Событие - действенный факт, процесс, меняющий поведение героев. В основе события лежит жизненное происшествие, в котором существует зародыш борьбы двух противоборствующих сил.
Как я уже говорила выше, пьеса не богата событиями. Есть последовательная цепь событий, которая перетекает из одного в другое, и если убрать одно цепь разрушится.
Поэтому, как бы ни разгоралась моя фантазия, пришлось четко соответствовать событийному ряду пьесы. Потому что любое вычеркнутое слово, играло в дальнейшем действии, и если его убрать, то будет непонятен поступок героя.
А представьте себе, если убрать целое событие, или же напротив, добавить какую-нибудь отсебятину. Разрушится цельная картина восприятия пьесы, соответственно, спектакля. Поэтому, как бы мне ни хотелось проявить свою режиссерскую фантазию, пришлось, стиснув зубы, следовать четко написанному на бумаге. Соответственно, событийный ряд спектакля ничем не отличается от событийного ряда пьесы. Я только взяла на себя смелость, сделать пролог вначале спектакля
По пьесе, Он уже сидит на чердаке и разговаривает со звездой. Я же сделала, что Он забегает на чердак, осматривается, достает из кармана брюк лезвие и хочет свести iеты с жизнью. Но его останавливает непонятный звук. И тогда Он подходи к окну и видит звезду. Затемнение. И в следующей картине, Он уже разговаривает со Звездой.
.6 Композиционное решение спектакля
Те же законы, что управляют явлениями вселенной, жизнью земли и человека, законы, которые, вносят гармонию и ритм в такие искусства, как музыка, поэзия и архитектура, могут найти применение и в театральном искусстве.
ТРЕХЧЛЕННОСТЬ. Если путем многократного проигрывания пьесы в нашем воображении вам удалось вжиться в неё настолько, что она является вашему внутреннему взору вся сразу, лишь только вы сосредоточите свое внимание на одном из моментов её действия, вы будете в состоянии увидеть её как трехчленное целое. Начало вы переживете как зерно, из которого развивается растение; конец - как созревший плод, и середину - как процесс превращения зерна в зрелое растение, начала - в конец. Каждая из этих частей имеет свою задачу и свой специфический характер и композиции целого. Их взаимоотношения могут дать режиссеру руководящую идею при постановке пьесы.
По композиции, как я уже писала выше в событийном ряду спектакля, я только лишь сделала пролог. Который дал возможность зрителю понять, что он пришел не комедийный спектакль, где его будут развлекать выпускники-одиннадцатиклассники. Нет, с ними будут говорить на серьезные темы, не лишенные при этом лиризма и романтики.
Также я не стала ни в чем изощряться. Мне кажется, для этого спектакля все замечательно сделал драматург, который потрясающе описал все возникающие ситуации, героев.
Никаких других композиционных ухищрений, отличающихся от пьесы, я не делала. Кульминация совпала с главным событием. Экспозиция, завязка, развязка все осталось на тех же акцентах, которые я определил при разборе пьесы.
3.7 Тема спектакля
Тема спектакля также совпала с определенной темой пьесы.
Тема пьесы: разрушение принципов морали, когда люди зарабатывают на разрушении жизни других людей.
Зачем вытягивать из пьесы другие сюжетные линии, когда перед тобой замечательно-страшная тема для разговора. Ведь подумайте, если я все правильно сделала, верно расставила акценты, зрители (подростки) смогут адекватно оценивать угрозу, если таковая перед ними возникнет. А это уже хорошо. iитай выполнила свой режиссерский долг перед зрителем.
Однако вынуждена признаться, что вытянула и другую темку.
Меня не оставляла в покое мысль поиска себя в этом мире. И она присутствует, очень откровенно во фразах действующих лиц.
Поэтому обе эти темы причудливо переплелись, образовав прекрасны мир под названием Звезда над крышей.
3.8 Определение конфликта и группировки действующих лиц по сквозному действию. Сквозное действие
Конфликтом спектакля является борьба между духовными ценностями и торгашеским прагматизмом и цинизм.
Носителем духовных ценностей является Он. За плечами у него попытка покончить жизнь самоубийством, но его вовремя останавливает голос Звезды. Недаром есть выражение путеводная звезда. Она открывает ему слова понять простить. И он понимает, что заблуждался в своем эгоизме. Звезда становится выразителем прекрасного: любви, заботы, уважения.
Королева и Гонщик - торговцы наркотика