Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?лагина М.Г. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет // Вопросы психологии. - 1987. - № 5. - С. 78-85.
.Деревянкина Н.А. Психологические особенности дошкольников с задержкой психического развития (учебное пособие к вводной части курса ДПП.Ф.12 "Психолого-педагогическая коррекция") ГОУ ВПО "Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского",2009
8.Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цылиной. - М.: Педагогика, 1984. - 255 с.
9.Дружинин В.Е. Психология эмоций, чувств, воли. - М.: ТЦ Сфера 2003. -96с. (Серия №практическая психология".) - C. 6-10
10.Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы коррекционной педагогики. Педагогический институт Саратовского госудаственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Саратов, 1999. 110 с.
11.Запорожец А.В., Неверович Я.3., Кошелева А.Д. и др. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. - М., 1986.
12.Запорожец А.В., Неверович Я. 3.0 генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии. - 1974. - № 6.
13.Изард К.Е. Эмоции человека. - М., 1980. - 440 с.
14.Ильин Е.Л. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2001. - 752 с. - C.14- 398
15.Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. Руководство для врачей. - М.: Медицина, 1995.
16.Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985.
17.Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития // Актуальные проблемы задержки психического развития. М., 1982.
18.Лебединская К.С. ИКП РАО Альманах№ 9 ст."Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития".
19.Лебединская К.С. Клинические варианты задержек психического развития // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 1980. №3. - С. 407 - 412.
20.Леонтьев А.Н Деятельность и сознание //Вопросы философии. - 1972. - № 12. -С. 140.
21.Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции // Психология эмоций. - М.: Московский университет, 1993. - С. 171 - 180.
22.Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении // Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. -М., 1980. - С. 36-46.
23.Макаренко Ю.А. Пути изучения эмоций у детей. Актовая речь, январь 1976. - М.: Ин-т педиатрии АМН СССР, 1976.
.Мамайчук И.И. Психическое развитие аномального ребенка. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996.
.Манеров В.X Экспериментально-теоретические основы социальной идентификации и интерпретации говорящего. Автореф.: дис. д-ра наук. - СПб., 1993.
26.Марковская И.Ф. Клинико-катамнестический анализ задержки развития соматогенного генеза // Дефектология. - 1993. - № 1.
27.Мещеряков Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь. - М.:
28.Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: ACADEMIA ,1999. - 456 с. - C.103
.Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой психического развития // Дефектология. - 1980. -№ 3.
.Слепович Е.С., Харин С.С. Становление сюжетно-ролевой игры как совместной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития // Дефектология. - 1988. - № 6.
.Специальная педагогика Под редакцией Н.М. Назаровой. М.: Академия, 2000. - 517с.
.Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Т.1, 1955; Т. 2.1959; Т. 3 М., 1965.
.Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития. - Н. Новгород, 1994. - 228 с.
34.Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. М.: Педагогика, 1990. - 180 с.
35.Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции. Нейропсихологическое исследование. - М., 1998.
36.Gottman J.M. How children become friends // Monographs of the Society for Research in Child Development. - 1983. - № 48 (3).