Особенности формирования фонематического анализа и синтеза у младших школьников с нарушениями письма и их коррекция
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
е)
Список детейМесто звука ММесто звука РМесто звука ШВсего баллов.1. Саша Б.22262. Алеша В.32273.Маша З.22154. Иван Б.22155. Егор В.21256. Ксения Р.21257.Никита Р.22268.Марина С.22159.Сергей Ф.221510. Павел Я.2114
Приложение 6
Определение уровня развития фонематического анализа и синтеза
Список детейРезультаты методики 1Результаты методики 2Результаты методики 3Общая сумма балловУровень1. Саша Б.66618средний2. Алеша В.36716средний3.Маша З.48517средний4. Иван Б.54514средний5. Егор В.33511низкий6. Ксения Р.64515средний7.Никита Р.27615средний8.Марина С.14510низкий9.Сергей Ф.36514средний10. Павел Я.67417средний
Диаграмма к приложению № 6