Особенности психологической коррекции девиантного поведения подростков в условиях семьи
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?в в группе позволяет выравнивать общую картину их жизни в данный период.
Причинами ухода подростков в асоциальные группировки связаны с криминализацией подростковой субкультуры. Криминальная субкультура вторгается в культуру официальную, девальвирую ее нормы, насаждая в ней свои правила, ценности. Носителем норм культуры является язык. Сегодня он оказался исковерканным терминологией уголовного жаргона.
Нормы и ценности криминальной субкультуры учитывают возрастные особенности одиночества подростка как одного из элементов кризиса идентичности. Попадая в асоциальную группировку, подросток получает реальную физическую, психологическую, моральную и материальную защиту от притязаний окружающих. Это формирует в нем уверенность.
Включаясь в преступную среду несовершеннолетний получает возможность для самоутверждения, самореализации своего Я, компенсации предыдущих социальных неудач. Преступная среда реализует стремление подростка к самостоятельности, развитию своих способностей, но уже в пределах обозначенных асоциальной группировкой.
В зависимости от типа группы у подростка формируется отличительные черты девиантного поведения.
Важным фактором отклонений в психосоциальном развитии ребенка является неблагополучие семьи. Следует выделить определенные стили семейных взаимоотношений, ведущих к формированию асоциального поведения:
дисгармоничный стиль воспитательных и внутрисемейных отношений, сочетающий в себе, с одной стороны, потворство желаниям ребенка, гиперопеку, а с другой - провоцирование ребенка на конфликтные ситуации; или характеризующийся утверждением в семье двойной морали: для семьи - одни правила поведения, для общества - совершенно другие;
нестабильный, конфликтный стиль воспитательных влияний в неполной семье, в ситуации развода, длительного раздельного проживания подростков и родителей;
асоциальный стиль отношений в дезорганизованной семье с систематическим употреблением алкоголя, наркотиков, аморальным образом жизни, криминальным поведением родителей, проявлениями мало мотивированной семейной жестокости и насилия.
Дать однозначный ответ на причины отклоняющегося поведения невозможно. Слишком велико разнообразие отклонений, слишком много факторов лежат в их основании. Тем не менее, исследователи называют несколько, на их взгляд, важнейших причин, заставляющих каждого из нас время от времени нарушать социальные нормы, а значительную часть людей - совершать преступления.
Таким образом, девиантное поведение предстает как нормальная реакция на ненормальные для ребенка или группы подростков условия (социальные или микросоциальные), в которых они оказались, и в то же время как язык общения с социумом, когда другие социально приемлемые способы общения исчерпали себя или недоступны.
1.2 Концепции девиантного и деликвентного поведения
Проблема девиантного поведения изучается давно, но, несмотря на это в современном мире она не становится менее актуальной. Дело в том, что девиантное поведение, как правило, закладывается в подростковом возрасте, ведь в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития подростка: анатомофизиологическое строение, интеллектуальное, нравственное развитие, а также разнообразные виды его деятельности. Кроме того, общеизвестно, что подростки в наше время, как и в любое другое, являются одним из наименее защищенных слоев населения. Следовательно, если не заниматься выявлением и профилактикой девиантного поведения в подростковом возрасте, то эта проблема не исчезнет, несмотря на обилие разработок научных концепций и теорий девиации, но тем не менее знать их необходимо. Основными из них являются: биологическая теория, психологическая и социологическая.
В научной литературе можно выделить следующие теории, объясняющие девиацию:
Таблица 1.1 - Концепции девиации
Тип объясненияТеорияАвторОсновная идеяБиологическоеФизические черты связаны с преступными наклонностями.ЛомброзоФизические особенности являются причиной девиацииОпределенное строение тела, наиболее часто встречающееся среди девиантовШелдонПсихологическое Психоаналитическая теория ФрейдКонфликты, свойственные личности, вызывают девиацию(либидо, инстинкт разрушения, эдипов комплекс, страх кастрации и т.п.)СоциологическоеАномияДюркгеймДевиация, в частности самоубийства, происходит вследствие нарушения или отсутствия ясных социальных нормСоциальная дезорганизацияШоу и МаккэйДевиации многих видов возникают в тех случаях, когда культурные ценности, нормы и социальные связи разрушаются, ослабевают или становятся противоречивымиАномия МертонДевиация нарастает, когда обнаруживается разрыв между одобряемыми в данной культуре целями и социальными способами их достиженияКультурологические теорииСеллин, Миллер, Сутерленд, Клауорд и ОулинПричиной девиации являются конфликты между нормами субкультуры и господствующей культурыТеория стигматизации (клеймения)БеккерДевиация - своего рода клеймо, которое группы, обладающие властью, ставят на поведение менее защищенных групп Радикальная криминологияТурк, Квинни, Уолтон и ЯнгДевиация является результатом противодействия нормам общества179
Известно, что в человеческом поведении сочетаются компоненты различного уровня - биологические, психологические и социальные. В зависимо