Організація та методика проведення уроку з теми "Локальні мережі"
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
єднання?
1.5 Розробка фрагментів поурочно-тематичного плану
Підготовка до вивчення чергової теми учбової програми починається, перш за все, з того, що викладач визначає місце даної теми в учбовому процесі по предмету, зміст, а також кількість відведеного на неї годинника. Різною буде підготовка до вивчення теми ознайомлювального або ввідного характеру і теми, в якій вивчаються вузлові, основоположні питання предмету. Підготовка до теми, особливо великою за обємом, складна і багатогранна робота, що вимагає педагогічної майстерності. Тому, розкриваючи зміст підготовки до вивчення теми тут матимемо на увазі значну по кількості годинника, складну за змістом і важливу по значущості тему програми.
До вивчення теми викладач починає готуватися ще на етапі підготовки до викладання курсу в цілому. Аналізуючи програму, він продумує місце кожної теми в змісті предмету, її звязок з попередніми і подальшими темами. У ряді випадків у досвідчених викладачів виникає необхідність (з урахуванням власного досвіду, змін у вивченні тим програми виробничого навчання або інших предметів) перестановки теми, деякого зменшення або збільшення часу, відведеного на неї. Такі зміни в розумних межах вносити в програми дозволяється, що передбачене в пояснювальних записках до них. Зміни послідовності і термінів вивчення тим виробляються за рішенням відповідних методичних комісій при неодмінній умові, що програми будуть виконані повністю, учні одержать міцні знання і навики і не порушиться звязок між виробничим і теоретичним навчанням.
У таблиці 1.4 представлений поурочно-тематичний план вивчення дисципліни: Виробниче навчання.
Тема: Локальна мережа.
Кількість годин на предмет 540.
Таблиця 1.4 Поурочно-тематичний план вивчення дисципліни: Виробниче навчання.
№ урокуТема і короткий зміст матеріалуМета урокуМетодична характеристика та особливості проведення урокуВиди контролюУчбово-матеріал. оснащенняУрок №1Загальні поняття про мережі:
1. Основні поняття і принципи роботи.
2.Характеристики глобальної мережі.
3.Характеристика локальної мережі.Вивчити основні принципи і методи роботи компютерних мереж.
Виховати сумлінність, дисципліну. Розвити память, мислення, активність, посидючістьУрок повідомлення нового матеріалу:
1.Організаційний момент
2. Мотивація
3.Повідомлення нового матеріалу
4. Видача д/зВхідний контрольДошка, проекторУрок №2Операційні системи Windows.
1. Основи роботи з Windows
2. Робота з мереженою картою.
3.Створення нового підключенняВивчити основні методи роботи Windows з мережею.
Виховати дисципліну.
Розвити уважність, мислення, зосередженістьКомбінований урок:
1. Організаційний момент
2. Актуалізація, мотивація.
3. Повідомлення нових знань
4. Лабораторна робота
5.Видача д/зФронтальне опитуванняКабінет ЕОМ, картки по варіантного опитування, проекторУрок №3Загальні зведення про світч
1.Основні поняття і принципи роботи
2.Характеристики програми пристроїв
3.Створення підключення до світчу.Вивчити принципи роботи світча, загальні можливості світча.
Розвити ощадливе відношення до приладів.Урок повідомлення нового матеріалу:
1.Організаційний момент
2. Мотивація
3.Повідомлення нового матеріалу
4. Видача д/зВхідний контрольДошка, проекторУрок №4Робота зі світчем:
1. Підключення світча до мережі.
2.Команди і налаштування роботи мережіВивчити, засоби поєднання компютерів за допомогою світча
Формувати мислення, пізнавальну активністьКомбінований урок:
1. Організаційний момент
2. Актуалізація, мотивація.
3. Повідомлення нових знань
4. Лабораторна робота
5.Видача д/зФронтальний опросПроектор, дошка, учбові пособия, світч.Урок №5Створення повноцінної локальної мережі:
1. Поєднання декількох компютерів за допомогю світча
2. Налаштування роботи компютерів робочої групи
3. Налаштування серверу у локальній мережіНавчитися створювати та налагоджувати локальну мережу між декількома компютерами.
Виховати сумлінність, дисципліну, відповідальність.
Розвити память, мислення, активність, посидючістьКомбінований урок:
1. Організаційний момент
2. Мотивація
3. повідомлення нового матеріалу.
4. Видача д/зВхідний контрольПроектор, дошка, світч, компютери.
1.6 Розробка переліку комплексно-методичного забезпечення за обраною темою
Перелік комплексно методичного забезпечення для вивчення теми: Локальна мережа.
Підручники:
- Р. А. Cтєфанов, П. А. Шилькин Робота з Компютером. Навчальний посібник. Спб.: Пітер, 2005. 256с.
Книга містить матеріал, необхідний для вивчення і освоєння загальних принципів роботи з компьютером. Велика увага надана основам роботи з компютером сучасному користувачеві.
- С. Шишкін Ефективна робота в мережі. М.: ТОВ ВКФ БАО, 2008. 330с.
Книга є практичним керівництвом по роботі з компютерною мережею яка складається від двох компютерів до мережі Інтернет.
Особливість книги - розширений підхід до поняття ефективності. Вона не обмежується прийомами продуктивної роботи з мережею, а й має ниску прикладів, та рекомендацій з організування мережі.
- Гробов В. П. Мережі для чайників. М.: Еком, 2005. 384с.
Книга є найкращим з підручників для користувачів, які хочуть стати більш розвинутими з погляду адміністраторів. Ця книга є самовчителем. Одна із особливостей цієї книги в